Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi 1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang struktur dan fungsi DNA, gen dan kromosom dalam pembentukan dan pewarisan sifat serta pengaturan proses pada mahluk hidup. 1.1.1 Siswa menunjukkan sikap kagum akan keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang struktur dan fungsi DNA, gen dan kromosom dalam pembentukan dan pewarisan sifat serta pengaturan proses pada mahluk hidup 2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur terhadap data dan fakta, disiplin, tanggung jawab,dan peduli dalam observasi dan eksperimen, berani dan santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan, gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dan kritis, responsif dan proaktif dalam dalam setiap tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan percobaan di dalam kelaslaboratorium maupun di luar kelaslaboratorium. 2.1.1 Siswa bersikap jujur dan teliti dalam melakukan proses belajar dan melaporkan setiap hasil pengamatan pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan 2.1.2 Siswa memiliki rasa ingin tahu, bertanggungjawab, bekerjasama dan disiplin dalam melakukan pengamatan dan percobaan baik di dalam kelas maupun laboratorium 3.1 Menganalisis hubungan antara faktor internal dan eksternal dengan proses pertumbuhan dan 3.1.1 Siswa mampu mendeskripsikan proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman perkembangan pada Mahluk Hidup berdasarkan hasil percobaan. 3.1.2 Siswa mampu mengidentifikasi faktor-faktor yang berpengaruh dalam pertumbuhan dan perkembangan pada tanaman 3.1.3 Siswa mampu menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi proses pertumbuhan dan perkembangan pada tanaman 4.1 Merencanakan dan melaksanakan percobaan tentang faktor luar yang memengaruhi proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman, dan melaporkan secara tertulis dengan menggunakan tatacara penulisan ilmiah yang benar. 4.1.1 Siswa mampu membuat rancangan penelitian pengaruh faktor eksternal terhadap pertumbuhan pada tanaman 4.1.2 Siswa mampu melaksanakan atau menjalankan penelitian praktikum pengaruh faktor eksternal terhadap pertumbuhan tanaman 4.1.3 Siswa mampu mempresentasikan hasil penelitian di depan kelas

C. Tujuan Pembelajaran