Wenar Charles, Patricia Kerig. 1990 . Developmental Psychopathology.New York: The McGraw-Hill Companies.
Yayasan Peduli Anak Negri. 1974. Undang –undang Republik Indonesia
Nomor 1 Tahun 1974 Tentang Perkawinan. Yusuf, Syamsu. 2010. Psikologi Perkembangan anak Remaja. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
LAMPIRAN
Subjek 1 a.
Identitas Subjek Nama
: FCS Jenis Kelamin
: Laki-laki Tempat, tanggal Lahir
: Sleman, 5 November 1999 Usia
: 11 tahun Urutan Kelahiran
: Anak ke-1 dari 2 bersaudara Agama
: Islam Status Pernikahan
: Belum menikah b.
Identitas Orangtua Keterangan
Orang Tua Ayah
Ibu Nama
NN NN
Usia 35 tahun
33 tahun Pendidikan
SMA SMP
Pekerjaan Wiraswasta
Ibu Rumah Tangga Status Pernikahan
Cerai Cerai
Agama Islam
Islam c.
Latar Belakang Subjek Subjek tinggal bersama eyangnya karena rumah eyangnya lebih dekat
dengan sekolah. Pada hari Sabtu dan Minggu subjek pulang ke rumah orangtuanya dan pergi memancing bersama ayah tirinya. Orangtua subjek
bercerai pada saat subjek berumur 8 tahun dikarenakan ayah subjek tidak memiliki pekerjaan dan tidak dapat menghidupi keluarga. Menurut subjek ayah
tirinya baik dan senang mengajaknya memancing, subjek pernah dibelikan alat pancing dan saking senangnya langsung dipakai untuk memancing. Sedangkan
ibunya adalah seorang yang tidak suka marah, baik dan sering mengajaknya berbelanja. Subjek memiliki pandangan bahwa dirinya itu pemalu, baik dan
sayang pada orang-orang disekitar terutama pada adik tirinya. Menurut subjek, eyang adalah seorang yang baik, galak dan suka menasehati. Subjek kurang
memiliki nilai baik di sekolah yang mengakibatkan subjek harus tinggal kelas saat di kelas tiga. Hal itu terus berlanjut sampai sekarang meskipun tidak
terjadi tinggal kelas untuk kedua kalinya. Situasi seperti ini membuat eyangnya sering marah-marah padanya dan sering mengatai subjek bodoh.
Subjek adalah seorang yang rajin beribadah, saat sore hari subjek pergi ke masjid untuk belajar membaca Al-Quran atau sering disebut mengaji.. Di
rumah subjek sering mengalami “pemalakan” yang dilakukan oleh tetangganya yang dikenal eyangnya sangat nakal. Subjek merasa dirinya kecil dan lemah
sehingga terpaksa memenuhi keinginan si “pemalak”. Hal ini membuat eyangnya geram karena subjek jadi suka mencuri uang dari toko eyangnya.
A. LEVEL TEMATIK TIAP KARTU
Kartu 1 Cerita:
Adik bermain di….ada seorang empat yang adik tiga, yang kakak satu untuk, kalok adik bertiga…ad…bertiga membawa sendok satu-satu dan membawa
mangkok satu- satu, adik mem…ada tempat makan didapur ada dan meja dan
kursi ditempat dapur. Adik sama kakak sama ibu mau makan dan kakaknya pengen makan untuk makan adik bertiga sama kakak yang satu mau mikirin
makan bersama tidak..tapi tidak jadi karena mau mikirin makan adik bertiga mau makan, jadi bertiga adik, kakak, ibu dan kakak yang satu mau mikirin
makan bersama trus akhirnya? Adik bertiga sama kakak yang satu mau mikirin makan bersama.
Inquiry: masih inget ndak sama gambar ini?ide ceritanya darimana?adik, kakak,kakak lihat adiknya makan, ide ceritanya darimana? Ini adik-adik
kecil sama kakak mau makan bersama didapur. idenya kamu dapat dari buku cerita, denger guru cerita, atau kamu keingetan nonton film apa gitu..karena
dari gambar di kertas ini. Maksudnya dari diri sendiri trus kamu certain lagi. Karena tidak dari cerita trus tidak melihat tv. Berarti dari diri sendiri? Iya
Asal cerita : pikiran sendiri Tokoh
: adik bertiga dan kakak
Tema Deskripsif Tema Interpretif
Tema Diagnostik
Ada empat orang anak yang kakak satu, dan adik tiga.
Adik sama kakak sama ibu mau makan.
Jika ada anak dan ibu makan bersama
Harapan untuk
melakukan sesuatu bersama
yang satu mau mikirin makan bersama atau tidak.
tapi tidak jadi karena mau mikirin
makan adik-
adiknya, jadi adik, kakak, ibu dan kakak yang satu
mau mikirin
makan bersama.
Seorang anak
memikirkan agar
adiknya bisa makan Harapan
terpenuinya kebutuhan
keluarga
Kartu 2 Cerita:
Ada anak, simbah putri, kakeknya sudah dipegang talinya mau tarik tambang dipasir lalu bertarik tambang. Adik dan simbah talinya sedikit ka…kakek
talinya panjang untuk memenangkan lomba tarik tambang kakek sama simbah menarik kuat untuk memenangkan lomba di pasir ada penontonnya banyak
banget untuk ee…memenangkan lomba jadi adik dan simbah menarik tali yang kencang dan kakek menarik tali yang kenceng untuk untuk memenangkan yang
untuk tarik tambang ada yang menang ada yang kalah untuk mempertahankan untuk untuk menang di pasir. Lalu yang menang sapa, yang kalah sapa?
Yang menang adik sama simbah yang kalah kakek.
Inquiry: kalo yang ini darimana?dari tidak menonton tv, tidak dari lihat film tapi lihat dari gambar dikertas disini. Tapi disini kan tidak ada tulisananya.
Berpikir sendiri, adik sama simbah berlomba tarik tambang. Asal cerita : pikiran sendiri
Tokoh
: eyang dan cucu
Tema Deskriptif Tema Interpretif
Tema Diagnostik
Ada anak, simbah putri, kakeknya
mau tarik
tambang. Adik dan simbah talinya
sedikit, kakek
talinya panjang.
kakek sama simbah menarik kuat
untuk memenangkan
lomba. adik dan simbah menarik tali yang kencang
dan kakek menarik tali yang
kenceng .
Yang menang adik sama simbah
yang kalah kakek. Jika ada seorang
anak yang bersama dengan orang tua
melakukan
suatu permainan
Harapan akan
kebersamaan
Kartu 3 Cerita:
A…ada seorang adik sama bapak, yang adik memperhatikan bapak, bapak memperhatikan adik. Adik yang sedang ber..duduk di bawah, bapak sedang
duduk di atas. Bapak sambil merokok dan karpet kotor dikotori sama bapak. Adik melihat bapak merokok dan bapak melihat adik diam, bapak mau berdiri
memegang tongkat untuk berdiri untuk jalan karena matanya sakit. Adik sama bapak, adik memperhatikan bapak, bapak memperhatikan adik. Kenapa adik
memperhatikan bapak dan bapak memperhatikan adik? Karena bapak merokok di tempat duduk.
Inquiry
: kalo yang ini darimana?adik sama bapak, adik memperhatikan bapak, bapak memperhatikan adik. Iya tadi ceritanya seperti itu lalu ceritanya
darimana dari diri sendiri atau….diri sendiri Asal cerita : pikiran sendiri
Tokoh
: bapak dan anak
Tema Deskriptif Tema Interpretif
Tema Diagnostik
Seorang adik
sama bapak,
yang adik
Jika ada
seorang anak
yang -
Perasaan kurang dekat dengan
figur ayah
memperhatikan bapak,
bapak memperhatikan
adik. Adik duduk di bawah, bapak duduk di
atas. memperhatikan figur
ayah terkait dengan kasih
sayang
Bapak sambil merokok dan karpet kotor dikotori
sama bapak. Anak melihat ayah
melakukan sesuatu
yang kurang baik -
Perasaan menyalahkan ayah
- Perasaan kurang dekat
dengan ayah Adik
melihat bapak
merokok dan
bapak melihat adik diam, bapak
mau berdiri memegang tongkat
untuk berdiri
untuk jalan
karena matanya sakit.
Anak merasa sang ayah
mendiamkan anak
- Perasaan
diacuhkan oleh ayah
Kartu 4 Cerita:
Ada seorang adik sama ibu, ada pepohonan, dan ada matahari sama awan ada seorang ibu membawa minuman dan berpegang topi sama adik membawa tas,
adik membawa sepeda menabrak ibu-ibu yang membawa minum sama adik. Adik yang naik sepeda mau lewat tapi susah tetapi adik lalu menabrak yang
membawa minum dan membawa bayi, langsung ibunya membawa bayi terjatuh lalu ibunya marah-marah sama adik dan bersedih sama adik lalu
marah-marah sama adik yang naik bersepeda. Inquiry
: kalo yang ini?maksudnya?ide ceritanya dari mana?mikir sendiri Asal cerita : pikiran sendiri
Tokoh
: anak yang naik sepeda
Tema Deskriptif Tema Interpretif
Tema Diagnostik
Ada seorang adik sama ibu,
adik membawa
sepeda menabrak ibu-ibu yang membawa minum
sama adik
langsung ibunya membawa bayi
terjatuh lalu
ibunya marah-marah sama adik
dan bersedih sama adik lalu marah-marah sama
adik
yang naik
bersepeda. Jika ada seorang anak
menabrak ibu dan kemudian
merasa sedih
Merasa sedih
karena dimarahi dan merasa
bersalah
Kartu 5 Cerita:
Ada seorang…ada tempat tidur ada ruang tidur di kamar ada yang tempat tidunya lebih besar ada tempat tidur yang kecil, ada korden, jendela, pintu
sama lampu. Adik sama kakak tidur ditempat yang lebih kecil, bapak dan ibu bertempat lebih besar. Untuk bapak sama ibu tidur ditempat yang lebih besar
dan kakak sama..kakak sama adik tidur yang lebih kecil karena bapak sama ibu yang lebih besar dan ibu sama, adik sama kakak tidur yang lebih sempit. Yang
dipikirkan kakak sama adik? Tidur bersama-sama ditempat yang lebih besar. Kakak sama adik pengen tidur ditempat yang lebih besar. Iya biar bersama-
sama tidurnya sama siapa?bapak, ibu, kakak, adik.trus perasaannya gimana? Kakak sama adik mau Tanya sama ibu tapi ibu ndak ada. Emang ibu kemana?
Pergi. Inquiry
: kalo ini?kamu kan cerita kalo adik kakak ini ingin tidur dengan orangtuanya, ide ceritanya darimana?mikir sendiri, dari ide di kertas yang
tidak ada tulisannya. Asal cerita : pikiran sendiri
Tokoh
: kakak dan adik Tema Deskriptif
Tema Interpretif Tema Diagnostik
Ada seorang di tempat tidur. Adik sama kakak
tidur ditempat yang lebih kecil, bapak dan ibu
bertempat lebih besar. Kakak sama adik pengen
tidur
bersama-sama ditempat yang lebih besar
sama bapak, ibu. Kakak sama adik mau Tanya
sama ibu tapi ibu ndak ada. Pergi.
Jika seorang anak ingin bersama dengan
orang tua Harapan:
berkumpul atau
berada dekat
dengan orang tua
Kartu 6 Cerita:
Ada pohon, trus sama pohon sama tanaman, ada seorang adik, bapak sama ibu. Adik dan ibu dan bapak, ibu dan bapak tidur ditempat pinggir jalan dan adik
bermain daun di dimana? di jalan kan ada daun-daun yang kecil-kecil. mereka dijalan ngapain? kalok bapak sama ibu tidur dan adik membersihkan rumput
dijalan. Kok tidurnya dijalan? karena ndak punya rumah. trus yang dipikirkan adik, bapak sama ibu? ingin punya rumah. lalu adik itu sapa, sapanya bapak
sama ibu? adiknya ibu sama bapak.maksudnya anaknya?iya. trus akhir ceritanya gimana? Bapak, ibu sama adik ingin punya rumah trus akhirnya
mereka punya rumah tidak? Tidak. kenapa mereka ndak punya rumah? karena ndak punya uang.
Inquiry : tadi kamu cerita kalo bapak,ibu dan adik tidur dijalan, ide
ceritanya kamu dapat dari mana? Mikir sendiri Asal cerita : pikiran sendiri
Tokoh
: orangtua dan anak
Tema Deskriptif Tema Interpretif
Tema Diagnostik
Ada adik, bapak sama ibu.Ibu dan bapak tidur
ditempat pinggir jalan dan adik bermain daun. kalok
bapak sama ibu tidur dan adik membersihkan rumput
dijalan. karena ndak punya rumah. ingin punya rumah.
Bapak, ibu sama adik ingin punya rumahkarena ndak
punya uang. Jika sebuah keluarga
memiliki harapan
untuk memiliki
tempat tinggalrumah Harapan untuk
bisa tinggal atau memiliki
sebuah rumah
Kartu 7 Cerita:
Ada seorang dua yang kecil ada yang besar ada pepohonan, yang besar baru memasak yang kecil ngganggu yang besar. Lalu ada anak kecil yang
me…me…lari karena dikejar sama yang be…besar untuk menyelamatkan diri yang anak kecil lari kencang yang..dan yang besar mau menangkap adiknya
tapi adiknya lari kencang dijalan langsung adik..adik berlari kencang yang lebih besar memasak air hangat yang besar ini kenapa ngejar yang
kecil?karena yang kecil ganggu yang besar.
ooh…kenapa dia ganggu?karena
mau ngganggu yang masak
ooh…jadi dia jahil?iya.trus yang besar itu siapanya yang kecil?yang besar raksasa yang kecil orang lain.akhir ceritany
gimana?yang kecil lari yang besar mau menangkap yang kecil gitu.yang dirasaain sama tokohnya apa?yang kecil ngganggu yang besar baru mau
masak.maksudnya apa dia takut, atau gemetar, atau malah senang? malah takut yang kecil.
Inquiry
: kamu dapat ide ceritanya darimana?mikir sendiri Asal cerita : pikiran sendiri
Tokoh
: anak yang kecil
Tema Deskriptif Tema Interpretif
Tema Diagnostik
Ada dua anak, yang besar baru memasak yang kecil
ngganggu yang
besar. Jika seorang kakak
mengejar adiknya
karena mengganggu Perasaan tidak ingin
diganggu saudara
