Pertanyaan Penelitian LANDASAN TEORI

pengetesan CAT Children’s Apperception Test dan dilengkapi oleh latar belakang subjek. Dalam penelitian ini respon CAT merupakan data utama. CAT merupakan tes proyektif apersepsi atau tes bercerita story telling. CAT terdiri dari sepuluh gambar yang terdapat stimulus ambigu. Melalui gambar yang disajikan dalam CAT ini, anak dapat memproyeksikan dan lebih mudah mengekspresikan kebutuhan, konflik, kecemasan, dan dinamika hubungan interpersonal. Selain itu, melalui CAT anak akan mudah dalam mengekspresikan ide-ide yang sulit dibicarakan secara langsung dengan metode wawancara, Wenar Kerig, 2000. Dalam proses administrasi CAT tester harus membangun rapport yang baik dengan anak terlebih pada anak yang lebih muda usianya. CAT harus dikemas menjadi sebuah permainan dan bukan sebuah tes Bellak, 2007. Anak akan diberikan 10 kartu bergambar yang diberikan satu per satu dan anak akan diminta untuk menceritakan apa saja dengan objek yang ada di dalam kartu tersebut. Cerita tersebut mengungkap apa yang sedang terjadi, apa yang sedang dilakukan oleh tokoh dalam kartu dan siapa tokoh yang berada di dalam kartu tersebut. Ketika cerita sudah tersusun, tester kemudian menggali informasi lebih dalam lagi seperti tempat dan usia tokoh dalam kartu.Dalam melakukan penggalian informasi, terster juga harus memperhatikan aktivitas fisik yang menyertai subjek dalam bercerita, gestur, ekspresi wajah yang disebut dengan elaborasi respon Blatt dalam Bellak, 1997. Penelitian ini juga menggunakan latar belakang subjek untuk mendapatkan data secara lebih mendalam dan menyeluruh. Data latar belakang diperoleh berdasarkan wawancara dan observasi. Latar belakang tersebut meliputi kehidupan intrapersonal subjek atau pandangan subjek terhadap diri sendiri dan kehidupan interpersonal subjek yang meliputi keluarga, pandangan subjek terhadap orang tua, relasi dengan keluarga dan teman sebaya.

E. Analisis Data

Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis tematik. Kemudian penyimpulan secara menyeluruh terhadap hasil dalam CAT diperoleh dengan menggunakan analisis tematik yaitu dengan cara menentukan, Bellak, 1997 : 1. Tema Deskriptif Merupakan ringkasan cerita yang mempunyai arti untuk menjelaskan psikodinamika subjek. Dalam tahap ini cerita-cerita subjek yang diringkas dan kemudian dimasukkan di kolom deskriptif. 2. Tema Interpretif Adalah tema yang dinyatakan dalam kalimat yang bersifat hipotesis yang kemudian digeneralisasikan. Dalam tahap ini peneliti merumuskan kalimat yang lebih umum yang mengandung sebab-akibat. 3. Tema Diagnostik Tema diagnostik ini merupakan pernyataan yang sudah mengarah ke sifat devinisi. Dalam tahap ini peneliti menentukan jenis perasaan dan