RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP KELAS EKSPERIMEN
Pertemuan 4
Sekolah : SMA Gajah Mada Bandar Lampung
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas Semester : X sepuluh 2
Standar Kompetensi
: 5. Memahami Produk Domestik Bruto PDB, Produk Domestik Regional Bruto PDRB, Pendapatan Nasional Bruto PNB, dan
Pendapatan Nasional PN.
Kompetensi Dasar : 5.1 Menjelaskan konsep PDB, PDRB, PNB, dan PN.
Indikator Pencapaian Kompetensi : Mendeskripsikan konsep PDB, PDRB, PNB, dan PN
Menghitung pendapatan per kapita
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
I. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat mendeskripsikan konsep PDB, PDRB, PNB, dan PN serta menghitung pendapatan per kapita.
Karakter siswa yang diharapkan :
Kerja keras, Jujur, saling menghargai.
Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
Kerja keras, jujur, saling menghargai orang lain, inovati.,
II. Materi Pokok
Pendapatan nasional
III. Uraian Materi
a PDB b PDRB
c PNB d PN
e Pendapatan per kapita
IV. Pendekatan
Kontekstual
V. Metode Pembelajaran
Example Non Examples
VI. Skenario Pembelajaran
1. Kegiatan Awal
Apersepsi : Mengucapkan salam
Mengabsen siswa Mengingat kembali materi yang sudah dipelajari
Guru menggali dan mengembangkan pengetahuan siswa tentang pendapatan
nasional dengan cara menghubungkannya dengan pendapatan orang tuanya atau pendapatan masyarakat sekitar.
Motivasi : Pemahaman tentang pendapatan nasional akan mempermudah pemahaman
materi selanjutnya. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
Guru memberikan informasi model pembelajaran yang digunakan
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi : Siswa dibagi kedalam beberapa kelompok yang terdiri dari 2-3 orang
Guru menyajikan informasi tentang konsep PDB, PDRB, PNB, dan PN Guru meminta siswa untuk duduk ke dalam kelompoknya
Elaborasi : Guru menggunakan gambar tulisan sesuai dengan tujuan pembelajaran.
Guru menempelkan gambar atau tulisan sesuai dengan tujuan pembelajaran. Guru memberi petunjuk pada peserta didik untuk memperhatikan atau
menganalisis. Guru memberi kesempatan pada peserta didik untuk memperhatikan atau
menganalisis. Tiap kelompok diberi kesempatan membacakan hasil diskusinya.
Konfirmasi : Guru melakukan evaluasi formatif dengan meminta perwakilan kelompok untuk
mempresentasikan perkerjaan atau mengajukan pertanyaan dan meminta kelompok lain menanggapinya. Memberi penghargaan berupa umpan balik dan
penguatan
3. Kegiatan Akhir
Guru merefleksikan kegiatan pembelajaran dengan menyuruh siswa secara bergantian mengungkapkan ide-ide penting apa yang sudah dipelajari pada
pertemuan tersebut Guru memberikan tugas selanjutnya yang akan dikumpulkan dan dibahan pada
pertemuan berikutnya
VII. AlatBahanSumber Belajar
a. Alat dan Bahan Spidol
White Board Karton
b. Sumber Belajar Buku paket kelas X
Buku referensi lainnya yang relevan
VIII. Penilaian
a. Bentuk : Tertulis dan Lisan b. Jenis tes : Essay
c. Soal tes :
