1. Home
  2. Lainnya

Pekerjaan Orang Tua Siswa Pendapatan Orang Tua Siswa Waktu Bekerja Orang Tua Siswa

47

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Deskripsi Data Karakteristik Responden Orang Tua Siswa

Analisis deskriptif karakteristik responden dalam penelitian ini berdasarkan karakteristik yang ditinjau dari pekerjaan, pendapatan, waktu bekerja, dan jumlah anggota keluarga siswa. Deskripsi karakteristik responden disajikan sebagai berikut.

a. Pekerjaan Orang Tua Siswa

Deskripsi karakteristik responden berdasarkan pekerjaan disajikan pada tabel berikut. Tabel 10. Karakteristik Responden Berdasarkan Pekerjaan Pekerjaan Frekuensi Persentase PNS 11 6,08 Karyawan Swasta 90 49,72 Wiraswasta 15 8,28 Petani 65 35,92 Jumlah 181 100,0 Sumber: Data Sekunder Diolah, 2015 Tabel di atas menunjukkan bahwa orang tua siswa dengan pekerjaan PNS sebanyak 11 orang 6,08, orang tua siswa dengan pekerjaan karyawan swasta sebanyak 90 orang 49,72, orang tua siswa dengan pekerjaan wiraswasta sebanyak 15 orang 8,28, dan orang tua siswa dengan pekerjaan petani sebanyak 65 orang 35,92. Jadi dapat disimpulkan bahwa mayoritas orang tua siswa bekerja sebagai karyawan swasta sebesar 49,72.

b. Pendapatan Orang Tua Siswa

Deskripsi karakteristik responden berdasarkan pendapatan disajikan pada tabel berikut. Tabel 11. Karakteristik Responden Berdasarkan Pendapatan Pendapatan Frekuensi Persentase Rp. 1.000.000 27 14,91 Rp. 1.000.000 - Rp. 2.000.000 75 41,44 Rp. 2. 000.000 - Rp. 3. 000-000 32 17,68 Rp. 3.000.000 47 25,97 Jumlah 181 100,00 Sumber: Data Sekunder Diolah, 2015 Tabel di atas menunjukkan bahwa orang tua siswa dengan pendapatan Rp. 1.000.000 sebanyak 27 orang 14,91, pendapatan antara Rp 1.000.000 - Rp 2.000.000 sebanyak 75 orang 41,44, dengan pendapatan antara Rp 2.000.000 - Rp 3.000.000 sebanyak 32 orang 17,68, dan dengan pendapatan lebih dari Rp 3.000.000 sebanyak 47 orang 25,97. Jadi, dapat disimpulkan bahwa mayoritas orang tua siswa mempunyai pendapatan antara Rp 1.000.000 - Rp 2.000.000 41,44.

c. Waktu Bekerja Orang Tua Siswa

Deskripsi karakteristik orang tua siswa berdasarkan waktu bekerja disajikan pada tabel berikut. Tabel 12. Karakteristik Responden Berdasarkan Waktu Bekerja Waktu Ibu Bekerja Frekuensi Persentase 07.00-16.00 WIB 34 18,78 06.00-18.00 WIB 72 39,78 08.00-20.00 WIB 75 41,44 Jumlah 181 100,0 Sumber: Data Sekunder Diolah, 2015 Tabel di atas menunjukkan bahwa orang tua siswa dengan waktu bekerja antara pukul 07.00-16.00 WIB sebanyak 34 orang 18,78, dengan waktu bekerja antara pukul 06.00-18.00 WIB sebanyak 72 orang 39,78, dan dengan waktu bekerja antara pukul 08.00-20.00 WIB sebanyak 75 orang 41,44. Jadi dapat disimpulkan bahwa mayoritas orang tua siswa memiliki waktu bekerja antara pukul 06.00-18.00 WIB sebanyak 39,78.

d. Jumlah Anggota Keluarga

Dokumen yang terkait

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU MELALUI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANJAREJO KABUPATEN BLORA

1 28 138

HUBUNGAN MINAT BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PEMBUATAN HIASAN DINDING PADA MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KELAS VIII SMP HANGTUAH-1 MEDAN.

0 2 26

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN KELUARGA DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA Hubungan Antara Lingkungan Keluarga Dan Pemanfaatan Sumber Belajar Dengan Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ips Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama

0 3 19

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN KELUARGA DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA Hubungan Antara Lingkungan Keluarga Dan Pemanfaatan Sumber Belajar Dengan Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ips Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama

0 2 12

HASIL BELAJAR SISWA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA MATA PELAJARAN IPS Hasil Belajar Siswa Ditinjau Dari Motivasi Belajar Dan Lingkungan Sekolah Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII SMP Negeri 3 Colomadu Tahun Ajaran 2012/2013

0 0 17

HASIL BELAJAR SISWA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII Hasil Belajar Siswa Ditinjau Dari Motivasi Belajar Dan Lingkungan Sekolah Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII SMP Negeri 3 Colomadu Tahun Ajaran 2

0 0 14

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, IKLIMSEKOLAH, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI.

0 6 137

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 01 LIMPUNG.

0 0 114

PENGARUH KOMPETENSI GURU, MOTIVASI BELAJAR, DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI.

1 1 14

BAB I PENDAHULUAN - PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR, KREATIVITAS BELAJAR, MINAT BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 CAMPURDARAT TAHUN PELAJARAN 2016/2017

0 0 10