pengaruh yang signifikan, maka dapat dikatakan penggunaan media video animasi dalam bahasa Jerman efektif daripada media konvensional.
Berkenaan dengan hal tersebut maka akan digunakan uji-t untuk menguji perbedaan signifikansi mean. Adapun rumus uji-t menurut Sugiyono 2012: 181
sebagai berikut.
Keterangan t
= Koefisien yang dicari = Nilai rata-rata kelompok eksperimen
= Nilai rata-rata kelompok kontrol = Tafsiran varians
= Jumlah subjek kelompok eksperimen = Jumlah subjek kelompok kontrol
Setelah didapatkan t
hitung
, maka untuk pengujian hipotesis tersebut dibandingkan dengan t
hitung
t
tabel
atau pada 0,05 maka hipotesis diterima. Artinya ada perbedaan yang signifikan prestasi belajar keterampilan menyimak bahasa
Jerman peserta didik kelas X MIA SMA Negeri 1 Sedayu Bantul antara yang diajar menggunakan media video animasi dan yang diajar menggunakan media
konvensional.
I. Uji Persyaratan Analisis 1. Uji Normalitas Sebaran
Uji normalitas sebaran digunakan untuk memeriksa apakah data yang diselidiki berdistribusi normal atau tidak. Penilaian statistik yang digunakan untuk
menguji normalitas sebaran dalam penelitian ini adalah teknik analisis uji Kolmogorov-Smirnov. Rumus Kolmogorov-Smirnov yang digunakan oleh Sugiyono
2008: 389 adalah sebagai berikut.
Keterangan: KD
= Harga K-Smirnov yang dicari = Jumlah sampel yang diperoleh
= Jumlah sampel yang diharapkan Normal tidaknya sebaran data penelitian dapat dilihat dari nilai signifikansi.
Jika nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 pada P 0,05, maka data berdistribusi normal. Jika nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 pada P 0,05, maka data
berdistribusi tidak normal.
2. Uji Homogenitas Variansi
Uji homogenitas variansi dimaksudkan untuk mengetahui apakah varians populasi tiap kelompok bersifat homogen atau tidak. Tes statistik yang digunakan
adalah uji-F Nurgiyantoro dkk, 2010: 216 dengan rumus.
Keterangan: F
= Koefisien F = Varians yang lebih besar
= Varians yang lebih kecil
Hasil dari koefisien F ini selanjutnya dibandingkan dengan harga F
tabel
dengan dk pembilang dan dk penyebut. Jika F
hitung
lebih kecil dari F
tabel
maka dapat dinyatakan bahwa varian kedua kelompok data tersebut adalah homogen. Lalu sebaliknya, jika
F
hitung
lebih kecil dari F
tabel
maka varian tersebut tidak homogen.
J. Hipotesis Statistik
1. Ho
: μ
1
= μ
2
: Tidak ada perbedaan yang signifikan prestasi belajar
keterampilan menyimak bahasa Jerman peserta didik kelas X MIA SMA Negeri 1 Sedayu Bantul antara yang diajar
menggunakan media video animasi dan yang diajar menggunakan media konvensional.
