UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 9 YOGYAKARTA
Jalan Sagan 1, Terban, Gondokusuman, Yogyakarta 0274 513434
2 Perilaku Siswa Di Luar Kelas
Siswa dapat bergaul dengan siswa kelas lain maupun warga sekolah lainnya, termasuk mahasiswa observer dengan budaya 5S Senyum, Salam,
Sapa, Sopan, dan Santun yang diterapkan sekolah. Di luar perincian tersebut, praktikan juga melakukan observasi fisik atau
lingkungan sekolah yang dilaksanakan secara kelompok PPL. Kegiatan ini bertujuan untuk mengetahui sarana dan prasarana, situasi dan kondisi pendukung
kegiatan belajar mengajar, serta perangkat pembelajaran.
d. Persiapan Mengajar
Mahasiswa PPL melakukan persiapan sebelum praktik mengajar di kelas dengan berkonsultasi dengan Ibu Suraswati GS, S.Pd. selaku guru pembimbing
mengenai perangkat pembelajaran, pembuatan media pembelajaran, evaluasi belajar, hingga teknik pembelajaran di kelas. Sering Ibu SUras memberikan
saran, nasihat, dan masukan serta pengalaman beliau kepada penyusun sehingga mahasiswa PPL mendapatkan banyak ilmu yang bermanfaat dari beliau.
B. PELAKSANAAN PPL
1. Pembuatan Perangkat Pembelajaran
Persiapan yang dilakukan dalam menyusun perangkat pembelajaran yaitu konsultasi dengan guru pembimbing tentang materi yang diajarkan. Format
RPP yang digunakan yaitu sesuai dengan format RPP yang sudah diajarkan saat kuliah dan berlaku di sistem pendidikan oleh pemerintah.
RPP dibuat ketika praktik akan mengajar dan isinya disesuaikan dengan materi dan kegiatan pembelajaran yang diinginkan. RPP diketik sesuai format
kurikulum 2013 yang terbaru kemudian di
print
dan diserahkan kepada guru pembimbing agar dapat dilakukan penilaian kesesuaian isi RPP dengan saat
mengajar. RPP yang telah dibuat yaitu sebanyak 18. Guru pembimbing sekolah melakukan penilaian terhadap RPP yang telah dibuat dan memberikan saran
untuk perbaikan RPP. Adapun komponen dari perangkat pembelajaran sebagai berikut:
a. Program Semester
b. Program Tahunan
c. Komponen Silabus meliputi:
1 Kompetensi Dasar
2 Materi Pokok
3 Pembelajaran
4 Penilaian
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 9 YOGYAKARTA
Jalan Sagan 1, Terban, Gondokusuman, Yogyakarta 0274 513434
5 Alokasi Waktu
6 Sumber Belajar
d. Komponen RPP meliputi:
1 Kompetensi Inti
2 Komptensi Dasar
3 Indikator Pencapaian Kompetensi
4 Tujuan Pembelajaran
5 Materi Pembelajaran
6 Metode Pembelajaran
7 Media, Alat dan Sumber Pembelajaran
8 Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
9 Penilaian Hasil Belajar
10 Instrumen Penilaian Hasil Belajar
11 Lembar Pengamatan Penilaian
e. Materi Pembelajaran
f. Metode Pembelajaran
g. Media, alat dan sumber pembelajaran
h. Langkah-langkah pembelajaran
i. Lembar penilaian
j. Rubrik Penilaian
k. Daftar Hadir
2. Persiapan Bahan Ajar
Persiapan mengajar melipu ti mersiapkan segala sesuatu yang diperlukan untuk kegiatan mengajar
seperti media pembelajaran power point, game, soal kuis, dan lain-lain sesuai materi yang akan diberikan kepada siswa.
3. Konsultasi dengan Guru Pembimbing
Dalam setiap kesempatan guru pembimbing memberikan arahan kepada mahasiswa agar melaksanakan PPL dengan baik dan disiplin. Guru pembimbing
memberikan gambaran tentang kondisi siswa-siswa SMA Negeri 9 Yogyakarta. Guru pembimbing juga memberikan solusi-solusi tentang masalah-masalah yang
mungkin kerap muncul saat mengajar di kelas dan memberikan saran untuk mengatasi kesulitan-kesulitan tersebut. Setelah kegiatan KBM selesai, guru
pembimbing juga memberikan evaluasi terhadap penampilan dan cara mengajar praktikan.
