Penyusunan laporan PPL PELAKSANAAN PPL
2. Refleksi
Dari rancangan program PPL, secara umum berjalan dengan baik dan lancar. Meskipun ada beberapa hambatan dalam pelaksanaannya, baik itu dari faktor intern maupun faktor ekstern. Akan tetapi hambatan tersebut dapat diatasi sehingga program terlaksana. a. Hambatan yang Dialami Selama Kegiatan PPL 1 Ada sebagian siswa yang sering membuat kegaduan di kelas sehingga mengganggu pembelajaran yang sedang berlangsung. 2 Kemampuan mahasiswa PPL dalam mengelola kelas masih rendah, sehingga suasana kelas masih kurang kondusif bagi peserta didik untuk menerima pelajaran. 3 Mahasiswa PPL masih kesulitan mengatur kecepatan berbicara, sehingga peserta didik terkadang sulit menangkap apa yang disampaikan mahasiswa PPL b. Solusi Untuk Mengatasi Hambatan Selama Kegiatan PPL 1 Kegaduhan yang ditimbulkan oleh sebagian peserta didik dapat diatasi dengan terus melakukan pendekatan pada peserta didik yang sering membuat kegaduhan. 2 Mahasiswa PPL meminta peserta didik untuk langsung menegur bila memang mahasiswa PPL dirasa terlalu cepat dalam menyampaikan materi. c. Manfaat Pelaksanaan PPL Melalui pelaksanaan PPL di SMA Negeri 9 Yogyakarta, mahasiswa PPL sebagai calon pendidik dapat memperoleh pengalaman yang bermanfaat untuk mempersiapkan diri menjadi tenaga pendidik yang profesional di masa datang. Adapun manfaat yang dapat diambil dari pelaksanaan PPL, antara lain: 1 Praktikan memperoleh gambaran tentang peserta didik, bahwa setiap peserta didik mempunyai kekhasan masing-masing dan harus disikapi dengan cara yang berbeda pula.Parts
» LAPORAN INDIVIDU PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 9 YOGYAKARTA, KOTA YOGYAKARTA.
» Profil Sekolah Analisis Situasi
» Sejarah Singkat Analisis Situasi
» Visi dan Misi Lingkungan Sekolah
» Kondisi Fisik Sekolah Analisis Situasi
» Kondisi Non-fisik Sekolah Analisis Situasi
» Pembekalan PPL Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL
» PPL 1 Pengajaran Mikro Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL
» Perangkat pembelajaran Observasi Pembelajaran di Kelas dan Persiapan Perangkat Pembelajaran
» Proses pembelajaran Observasi Pembelajaran di Kelas dan Persiapan Perangkat Pembelajaran
» Perilaku siswa Observasi Pembelajaran di Kelas dan Persiapan Perangkat Pembelajaran
» Penerjunan Mahasiswa ke SMA Negeri 9 Yogyakarta
» Pembuatan Perangkat PembelajaranAdministrasi Guru
» Pelaksanaan Praktik Mengajar Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL
» Evaluasi Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL
» Penyusunan Laporan Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL
» Penarikan Mahasiswa PPL Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL
» Pengajaran Mikro PERSIAPAN PPL
» Pembekalan PPL PERSIAPAN PPL
» Perangkat Pembelajaran Proses Pembelajaran
» Perilaku Peserta Didik Observasi Pembelajaran di Kelas Peserta Didik
» Pembuatan Perangkat Pembelajaran PELAKSANAAN PPL
» Persiapan Bahan Ajar Konsultasi dengan Guru Pembimbing
» Praktik Mengajar Terbimbing Praktik Mengajar Mandiri
» Pelaksanaan Evaluasi PELAKSANAAN PPL
» Penyusunan laporan PPL PELAKSANAAN PPL
» Analisis Hasil Pelaksanaan ANALISIS HASIL PELAKSANAAN DAN REFLEKSI
» Refleksi ANALISIS HASIL PELAKSANAAN DAN REFLEKSI
» Memahami dan menerapkan Mengolah, menalar, dan menyaji dalam
» Penutup KOMPETENSI INTI PENUTUP
» MEDIA, ALAT, DAN SUMBER PEMBELAJARAN LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
» Kompetensi Sosial Teknik Kompetensi Pengetahuan Kompetensi Keterampilan
» KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN
» Kompetensi Pengetahuan Kompetensi Keterampilan
» ALAT SUMBER KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN
» KompetensiPengetahuan KompetensiKeterampilan PENILAIAN HASIL BELAJAR
» LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI INTI
» KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
» LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PENUTUP
» PENILAIAN HASIL BELAJAR INSTRUMEN PENILAIAN HASIL BELAJAR
» Model Pembelajaran Metode Pembelajaran Penilaian
» KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
» Kebutuhan yang tidak terbatas dan alat pemuasnya terbatas
» INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT SUMBER Kompetensi Inti
» Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Media dan Alat Pembelajaran Sumber Belajar :
» Kegiatan Pendahuluan Pertemuan Pertama : 2 x 45 menit
» Kegiatan Inti Pertemuan Pertama : 2 x 45 menit
» Penilaian Hasil Pembelajaran : Kegiatan Penutup
» Konsep Ekonomi Syariah PENUTUP
» Karakteristik Ekonomi Syariah PENUTUP
» Tujuan Ekonomi Syariah PENUTUP
» Peran Negara dalam Ekonomi Syariah Prinsip Ekonomi Syariah
» Basis Ekonomi Syariah PENUTUP
» MEDIA, ALAT, DAN SUMBER PEMBELAJARAN
» KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT SUMBER PENILAIAN
» KOMPETENSI INTI KOMPETENSI PENUTUP
» Berilah tanda silang X salah satu pilihan jawaban yang paling
» PENILAIAN HASIL BELAJAR Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat
» Berilah tanda silang X salah
» Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan tepat
» Jawablah soal dibawah ini dengan benar
» Jawablah soal dibawah ini dengan jelas
» Jawablah pertanyan dibawah ini dengan jelas
Show more