KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1. Media: a. Lembar siswa yang berisi simulasi tentang ilmu ekonomi. b. Kertas c. Proyektor 2. Alat dan Bahan: a. Laptop b. LCD c. Powerpoint yang berisi tujuan pembelajaran, aspek penilaian, dan pengertian ilmu ekonomi dan manfaat mempelajari ilmu ekonomi. 3. Sumber Pembelajaran: a. Kinanti Geminastiti. 2014. Ekonomi untuk SMA MA Kelas X Kelompok Peminatan Ilmu-ilmu Sosial. Bandung: Yrama Widya halaman 06 b. TIM. 2014. Ekonomi untuk SMA MA Kelas X. Klaten: Kreatif.

F. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU Pendahuluan 1. Guru mengucapkan salam ketika memasuki ruang kelas. 2. Guru meminta ketua kelas untuk memimpin do’a. 3. Guru melakukan perkenalan dan presensi. 4. Peserta didik diminta untuk menuliskan nama dan nomor presensi pada kertas warna yang dibagikan oleh guru. 5. Guru melakukan apersepsi berkenaan dengan materi yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya. 6. Guru mengkondisikan peserta didik untuk siap melakukan kegiatan pembelajaran, dengan menjelaskan tujuan pembelajaran dan penilaian yang akan dilakukan. 10 menit Inti 1. Mengamati 120 menit a. Guru menyampaikan materi dalam slide power point tentang pengertian pengertian ilmu ekonomi dan manfaat mempelajari ilmu ekonomi. b. Peserta didik diminta untuk membentuk kelompok dimana masing-masing kelompok terdiri dari 3 orang. c. Peserta didik diberi naskah simulasi. 2. Menanya Peserta didik menanyakan hal-hal yang ingin diketahui berkaitan dengan materi. 3. Mengumpulkan informasi a. Setiap peserta didik bersama kelompoknya menyampaikan pemikiran dalam menyelesaikan pertanyaan yang telah dirumuskan. b. Dalam menyelesaikan pertanyaan, setiap anggota kelompok mengumpulkan informasi dari berbagai sumber, misalnya buku dan internet. 4. Mengasosiasi a. Peserta didik secara individu menyelesaikan materi simulasi yang diberikan. b. Kemudia secara berkelompok peserta didik mengolah dan menganalisis data atau informasi yang telah dikumpulkan dari berbagai sumber untuk menyelesaikan pertanyaan.