Penyusunan Laporan Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL
KEGIATAN PPLA. PERSIAPAN PPL
Praktik Pengalaman Lapangan adalah kegiatan mata kuliah praktek wajib yang ditempuh oleh mahasiswa S1 program kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan mulai tanggal 15 Juli 2016 sampai dengan 15 September 2016. Persiapan merupakan salah satu faktor yang menentukan bagi suatu kegiatan, persiapan baik untuk menunjang keberhasilan suatu program. Dalam rangka mempersiapkan mahasiswa dalam pelaksanaa kegiatan PPL maka diadakan persiapan pada waktu mahasiswa berada di Universitas, berupa persiapa fisik maupun non fisik sehingga dapat mengatasi permasalahan yang muncul saat pelaksanaan PPL. Kegiatan yang dilaksanakan sehubungan dengan pelaksanaan PPL melalui beberapa tahap yaitu sebagai berikut: Praktik Pengalaman Lapangan adalah kegiatan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa S1 program kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan yang dilaksanakan sehubungan dengan pelaksanaan PPL melalui beberapa tahap yaitu sebagai berikut:1. Pengajaran Mikro
Praktik pengajaran mikro yang dilaksanakan dalam rentang waktu antara bulan Februari hingga Juni 2016 ditujukan untuk memberikan gambaran mengenai praktik pengajaran di kelas. Dalam kegiatan ini, setiap mahasiswa praktik mengajar dengan sesama mahasiswa. Mahasiswa praktikan dalam pengajaran mikro dibimbing langsung oleh dosen pembimbing dari fakultas yang bersangkutan.Dalam 1 kali pertemuan 3-4 mahasiswa latihan mengajar secara bergantian. Sedangkan teman lainnya berperan sebagai murid. Materi yang dijadikan bahan pengajaran mikro adalah materi pelajaran Ekonomi untuk kelas X dan XI sehingga mahasiswa dapat mempersiapkan lebih dini sebelum praktik mangajar. Praktik pengajaran mikro berusaha mengkondisikan mahasiswa memiliki profil dan penampilan yang mencerminkan penguasaan empat kompetensi, yaitu pedagogik, kepribadian, sosial, dan professional. Praktek Pembelajaran Mikro meliputi : a. Praktek menyusun perangkat pembelajaran berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dan media pembelajaran.Parts
» LAPORAN INDIVIDU PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 9 YOGYAKARTA, KOTA YOGYAKARTA.
» Profil Sekolah Analisis Situasi
» Sejarah Singkat Analisis Situasi
» Visi dan Misi Lingkungan Sekolah
» Kondisi Fisik Sekolah Analisis Situasi
» Kondisi Non-fisik Sekolah Analisis Situasi
» Pembekalan PPL Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL
» PPL 1 Pengajaran Mikro Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL
» Perangkat pembelajaran Observasi Pembelajaran di Kelas dan Persiapan Perangkat Pembelajaran
» Proses pembelajaran Observasi Pembelajaran di Kelas dan Persiapan Perangkat Pembelajaran
» Perilaku siswa Observasi Pembelajaran di Kelas dan Persiapan Perangkat Pembelajaran
» Penerjunan Mahasiswa ke SMA Negeri 9 Yogyakarta
» Pembuatan Perangkat PembelajaranAdministrasi Guru
» Pelaksanaan Praktik Mengajar Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL
» Evaluasi Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL
» Penyusunan Laporan Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL
» Penarikan Mahasiswa PPL Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL
» Pengajaran Mikro PERSIAPAN PPL
» Pembekalan PPL PERSIAPAN PPL
» Perangkat Pembelajaran Proses Pembelajaran
» Perilaku Peserta Didik Observasi Pembelajaran di Kelas Peserta Didik
» Pembuatan Perangkat Pembelajaran PELAKSANAAN PPL
» Persiapan Bahan Ajar Konsultasi dengan Guru Pembimbing
» Praktik Mengajar Terbimbing Praktik Mengajar Mandiri
» Pelaksanaan Evaluasi PELAKSANAAN PPL
» Penyusunan laporan PPL PELAKSANAAN PPL
» Analisis Hasil Pelaksanaan ANALISIS HASIL PELAKSANAAN DAN REFLEKSI
» Refleksi ANALISIS HASIL PELAKSANAAN DAN REFLEKSI
» Memahami dan menerapkan Mengolah, menalar, dan menyaji dalam
» Penutup KOMPETENSI INTI PENUTUP
» MEDIA, ALAT, DAN SUMBER PEMBELAJARAN LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
» Kompetensi Sosial Teknik Kompetensi Pengetahuan Kompetensi Keterampilan
» KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN
» Kompetensi Pengetahuan Kompetensi Keterampilan
» ALAT SUMBER KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN
» KompetensiPengetahuan KompetensiKeterampilan PENILAIAN HASIL BELAJAR
» LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI INTI
» KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
» LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PENUTUP
» PENILAIAN HASIL BELAJAR INSTRUMEN PENILAIAN HASIL BELAJAR
» Model Pembelajaran Metode Pembelajaran Penilaian
» KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
» Kebutuhan yang tidak terbatas dan alat pemuasnya terbatas
» INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT SUMBER Kompetensi Inti
» Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Media dan Alat Pembelajaran Sumber Belajar :
» Kegiatan Pendahuluan Pertemuan Pertama : 2 x 45 menit
» Kegiatan Inti Pertemuan Pertama : 2 x 45 menit
» Penilaian Hasil Pembelajaran : Kegiatan Penutup
» Konsep Ekonomi Syariah PENUTUP
» Karakteristik Ekonomi Syariah PENUTUP
» Tujuan Ekonomi Syariah PENUTUP
» Peran Negara dalam Ekonomi Syariah Prinsip Ekonomi Syariah
» Basis Ekonomi Syariah PENUTUP
» MEDIA, ALAT, DAN SUMBER PEMBELAJARAN
» KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT SUMBER PENILAIAN
» KOMPETENSI INTI KOMPETENSI PENUTUP
» Berilah tanda silang X salah satu pilihan jawaban yang paling
» PENILAIAN HASIL BELAJAR Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat
» Berilah tanda silang X salah
» Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan tepat
» Jawablah soal dibawah ini dengan benar
» Jawablah soal dibawah ini dengan jelas
» Jawablah pertanyan dibawah ini dengan jelas
Show more