2 KD
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
66
G. Uji Balik jeung Lajuning Laku
Pék akurkeun hasil pagawéan Sadérék kana jawaban latihan anu geus disayagikeun di bagian tukang ieu modul. Itung jumlah jawaban anu benerna,
tuluy gunakeun rumus ieu di handap pikeun ngukur tahap ngawasa Sadérék kana bahan ajar.
Rumus:
Jumlah jawaban anu benerna Tahap Pangabisa =
x 100 5
Tahap pangabisa nu dihontal ku Sadérék: 90 - 100
= alus pisan 80 - 89
= alus 70 - 79
= cukup - 69 = kurang
Upama Sadérék ngahontal tahap pangabisan 80 ka luhur, Sadérék bisa nuluykeun ngaderes matéri Kagiatan Diajar 3. Tapi, lamun tahap pangabisa
Sadérék kurang ti 80, pék balikan deui ngaderes matéri dina Kagiatan Diajar 2, pangpangna bahan nu can kacangkem.
Réfleksi jeung Lajuning Laku Ieu kagiatan dilaksanakeun pikeun ningali kahontal jeung éféktivitasna
prosés pangajaran anu diiluan ku Sadérék. Lamun geus ngawasa matéri pangbinaan guru dina ngamangpaatkeun hasil analisis ambahan bajar ajar
basa jeung sastra Sunda, Sadérék bisa nyontrén
g √ kolom ―Kahontal‖. Sabalikna, lamun can kahontal, Sadérék bisa nyontréng √ kolom ―Can
Kahontal‖.
Tabel 2.1 Réfléksi jeung Lajuning Laku
No. Tujuan Pangajaran
Kahontal Can
Kahontal Kat.
1. Ngalatih guru dina nganalisis ambahan
bahan ajar basa jeung sastra Sunda kalawan ngalarapkeun ajén-inajén utama PPK.
2. Ngalelempeng guru dina ngamang-
paatkeun hasil analisis ambahan bahan ajar basa jeung sastra Sunda kalawan
ngalarapkeun ajén-inajén utama PPK.
Lajuning Laku:
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
67
KOMPETÉNSI PROFÉSIONAL
WANDA TÉKS JEUNG DRAMA BASA SUNDA
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
68
3
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
69
KAGIATAN DIAJAR 3
WANDA TÉKS BASA SUNDA DI SMASMK
A. Tujuan
Saréngséna ngulik Kagiatan Diajar 3, Sadérék dipiharep nyangking kamampuh dina 1 ngécéskeun hakékat, tujuan pangajaran, jeung conto téks
paguneman; 2 ngécéskeun hakékat, tujuan pangajaran, jeung conto téks biografi jeung otobiografi; 3 ngécéskeun hakékat, tujuan pangajaran, jeung
conto téks iklan; jeung 4 ngécéskeun hakékat, tujuan pangajaran, jeung conto téks warta binarung ajén atikan karakter réligius, nasionalis, mandiri,
gotong royong, jeung integritas.
B. Indikator Kahontalna Kompeténsi