11 penyelengaraan pendidikan tingkat sekolah. Perpustakaan memegang peranan
penting dalam mendukung suatu proses pembelajaran sehingga perpustakaan sekolah itu wajib dimiliki oleh setiap lembaga pendidikan. Pentingnya
perpustakaan juga dijelaskan oleh Saleh dan Komalasari 2010: 1.17 yang menjelaskan bahwa perpustakaan sekolah merupakan salah satu sarana dan
fasilitas penyelengaraan pendidikan sehingga setiap sekolah semestinya memiliki perpustakaan.
Dari pendapat beberapa ahli di atas dapat disimpulkan bahwa perpustakaan sekolah adalah suatu unit kerja yang berada di lingkungan sekolah yang bertujuan
memenuhi kebutuhan informasi bagi warga sekolah berupa koleksi bahan pustaka baik buku maupun nonbuku, yang didalamnya terdapat kegiatan mengumpulkan,
mengelola bahan pustaka, memberikan layanan bagi siswa dan guru. Pernyataan mengenai perpustakaan sekolah tersebut digunakan oleh peneliti sebagai dasar
pengetahuan dalam melakukan penelitian tentang pemanfaatan perpustakaan sekolah oleh siswa.
2. Tujuan Perpustakaan Sekolah
Tujuan didirikannya perpustakaan sekolah tidak terlepas dari tujuan diselenggarakannya pendidikan sekolah secara keseluruhan, yaitu untuk
memberikan bekal kemampuan dasar kepada siswa, serta mempersiapkan mereka untuk mengikuti pendidikan menengah. Perpustakaan sekolah sebagai bagian
integral dari sekolah, merupakan komponen utama pendidikan di sekolah, diharapkan dapat menunjang terhadap pencapaian tujuan tersebut.
12 Sejalan dengan hal tersebut di atas, maka tujuan perpustakaan sekolah
menurut Yusuf dan Suhendar 2007: 3 adalah sebagai berikut.
a. Mendorong dan mempercepat proses penguasaan teknik membaca para siswa.
b. Membantu menulis kreatif bagi para siswa dengan bimbingan guru dan
pustakawan. c.
Menumbuhkembangkan minat dan kebiasaan membaca para siswa. d.
Menyediakan berbagai macam sumber informasi untuk kepentingan pelaksanaan kurikulum.
e. Mendorong, menggairahkan, memelihara dan memberi semangat membaca
dan semangat belajar bagi para siswa. f.
Memberikan hiburan sehat untuk mengisi waktu senggang melalui kegiatan membaca, khususnya buku-buku dan sumber bacaan lain yang bersifat kreatif
dan ringan, seperti, fiksi, cerpen, dan lainnya. Dari pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa tujuan perpustakaan sekolah
adalah mengembangkan keterampilan siswa dalam membaca dan menulis, menumbuhkan minat siswa untuk membaca, sumber untuk memperluas informasi,
dan sebagai sarana rekreatif yang menghibur. Tujuan perpustakaan sekolah tersebut dapat dijadikan sebagai acuan oleh peneliti dalam melakukan penelitian
tentang pemanfaatan perpustakaan sekolah oleh siswa.
3. Fungsi Perpustakaan Sekolah
Penyelenggaraan perpustakaan sekolah tidak boleh menyimpang dari tugas dan tujuan sekolah yang bersangkutan. Perpustakaan sebagai sebuah unit kerja
13 yang berada di lingkungan sekolah diharapkan dapat menjalankan fungsinya
dengan baik sehingga dapat memberikan dampak positif bagi siswa. Bafadal
2011: 6-8 menjelaskan beberapa fungsi perpustakaan sekolah sebagai berikut.
