15 dijadikan pedoman oleh peneliti dalam melakukan penelitian tentang pemanfaatan
perpustakaan sekolah oleh siswa.
4. Manfaat Perpustakaan Sekolah
Perpustakaan sekolah tampak bermanfaat apabila benar-benar memperlancar pencapaian tujuan proses belajar mengajar di sekolah. Indikasi manfaat tersebut
tidak hanya berupa tingginya prestasi siswa-siswa, tetapi lebih jauh lagi, antara lain adalah siswa siswa mampu mencari, menemukan, menyaring, dan menilai
informasi, siswa-siswa terbiasa belajar mandiri dan sebagainya. Bafadal 2011: 5-6 menjelaskan manfaat perpustakaan sekolah, baik yang
diselenggarakan di sekolah dasar, maupun di sekolah menengah adalah sebagai berikut.
a. Perpustakaan sekolah dapat menimbulkan kecintaan siswa-siswa terhadap
membaca. b.
Perpustakaan sekolah dapat memperkaya pengalaman belajar siswa-siswa. c.
Perpustakaan sekolah dapat menanamkan kebiasaan belajar mandiri. d.
Perpustakaan sekolah dapat mempercepat proses penguasaan teknik membaca. e.
Perpustakaan sekolah dapat melatih siswa-siswa kearah tanggung jawab. f.
Perpustakaan sekolah dapat memperlancar siswa-siswa dalam menyelesaikan tugas-tugas sekolah.
g. Perpustakaan sekolah dapat membantu guru-guru menemukan sumber-sumber
pengajaran.
16 Penyelenggaraan perpustakaan sekolah bukan hanya sebatas untuk
mengumpulkan dan menyimpan bahan-bahan pustaka, tetapi juga untuk membantu para siswa dalam mendapatkan bahan-bahan pelajaran yang diinginkan
dan menjadi sumber referensi utama para guru untuk mendapatkan materi-materi pelajaran. Perpustakaan sekolah akan menjadi bermanfaat bila para siswa dan
guru telah terbiasa mendapatkan informasi dari perpustakaan sekolah. Sedangkan menurut Sumiati 2013: 1.7 manfaat yang dapat diperoleh dari
perpustakaan sekolah sebagai berikut. a.
Menimbulkan kecintaan para siswa terhadap budaya membaca. b.
Memperkaya pengalaman belajar, selain di ruang kelas. c.
Menanamkan kebiasaan belajar mandiri dan belajar sepanjang hayat. d.
Mempercepat proses penguasaan materi pelajaran yang disampaikan guru. e.
Membantu guru memperoleh dan menyusun materi-materi pembelajaran. Berdasar pendapat di atas terdapat kesamaan mengenai manfaat
perpustakaan. Dengan adanya perpustakaan dapat melatih kemandirian siswa dalam belajar, menimbulkan kecintaan siswa-siswa terhadap membaca, dan
sebagai sarana belajar selain di ruang kelas. Oleh karena itu diperlukan perhatian dari berbagai pihak agar perpustakaan sekolah dapat dimanfaatkan secara optimal.
Pernyataan tentang manfaat perpustakaan sekolah tersebut digunakan sebagai dasar pengetahuan oleh peneliti dalam melakukan penelitian tentang pemanfaatan
perpustakaan sekolah oleh siswa.
17
5. Koleksi Perpustakaan Sekolah
