10
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian tentang Perpustakaan Sekolah
1. Pengertian Perpustakaan Sekolah
Salah satu sumber belajar yang amat penting yang terdapat di sekolah adalah perpustakaan. Dengan masuk ke perpustakaan siswa dapat menemukan
berbagai macam koleksi buku. Selain itu, siswa dapat belajar secara aktif dan mandiri untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Menurut
Bafadal 2011: 4-5, perpustakaan sekolah adalah kumpulan bahan pustaka, baik berupa buku-buku maupun bukan buku, diorganisasi secara sistematis dalam suatu
ruang sehingga membantu siswa-siswa dan guru-guru dalam proses belajar
mengajar di sekolah.
Sementara itu Yusuf dan Suhendar 2007: 2 memberikan definisi perpustakaan sekolah sebagai perpustakaan yang ada di lingkungan sekolah.
Diadakannya perpustakaan sekolah adalah untuk tujuan memenuhi kebutuhan informasi bagi masyarakat di lingkungan sekolah yang bersangkutan, khususnya
para guru dan siswa. Sedangkan perpustakaan sekolah menurut Sumiati 2013: 1.4 adalah perpustakaan yang berada pada lembaga pendidikan sekolah, yang
merupakan bagian integral dari sekolah yang bersangkutan dan merupakan sumber belajar untuk mendukung tercapainya tujuan pendidikan sekolah tersebut.
Dari pendapat di atas dapat diketahui bahwa perpustakaan berperan sebagai media dan sarana untuk menunjang kegiatan proses belajar mengajar di tingkat sekolah.
Oleh karena itu, perpustakaan merupakan bagian integral dari program
11 penyelengaraan pendidikan tingkat sekolah. Perpustakaan memegang peranan
penting dalam mendukung suatu proses pembelajaran sehingga perpustakaan sekolah itu wajib dimiliki oleh setiap lembaga pendidikan. Pentingnya
perpustakaan juga dijelaskan oleh Saleh dan Komalasari 2010: 1.17 yang menjelaskan bahwa perpustakaan sekolah merupakan salah satu sarana dan
fasilitas penyelengaraan pendidikan sehingga setiap sekolah semestinya memiliki perpustakaan.
Dari pendapat beberapa ahli di atas dapat disimpulkan bahwa perpustakaan sekolah adalah suatu unit kerja yang berada di lingkungan sekolah yang bertujuan
memenuhi kebutuhan informasi bagi warga sekolah berupa koleksi bahan pustaka baik buku maupun nonbuku, yang didalamnya terdapat kegiatan mengumpulkan,
mengelola bahan pustaka, memberikan layanan bagi siswa dan guru. Pernyataan mengenai perpustakaan sekolah tersebut digunakan oleh peneliti sebagai dasar
pengetahuan dalam melakukan penelitian tentang pemanfaatan perpustakaan sekolah oleh siswa.
2. Tujuan Perpustakaan Sekolah