Penyiraman Pemberian Larutan Nutrisi

236 secukupnya. Kemudian siswa menyiram pot tersebut dengan air secukupnya. sekam seperlunya ke dalam pot, dan menyiram tanaman dengan air secukupnya. tanaman dengan air secukupnya. Instalasi yang digunakan Instalasi yang digunakan oleh sekolah adalah botol plastik bekas dan paralon. Instalasi yang digunakan dari paralon. Instalasi yang digunakan adalah botol plastik bekas dan paralon. Instalasi yang digunakan adalah paralon dan botol plastik bekas. Instalasi botol plasik bekas di lantai 2 gambar 8.1 dan instalasi paralon di depan ruang Kepala Sekolah gambar 8.1. Valid, Instalasi yang digunakan oleh sekolah adalah botol plastik bekas dan paralon. 4. Tahap Pemeliharaan Hidroponik

A. Penyiraman

Proses penyiraman yang berkaitan dengan peduli lingkungan Proses penyiraman yang berkaitan dengan peduli lingkungan dilakukan dengan menyiram Sekolah selalu mengingatkan agar siswa menyiram tanaman hidroponik pada pagi hari atau jam istirahat. Guru pendamping menyarankan siswa untuk menyiram minimal seminggu sekali terutama jika air di dalam instalasi telah berkurang. Namun ada siswa Guru pendamping mengingatkan siswa untuk menyiram tanaman hidroponik dengan air biasa jika daun masih dua atau tiga dan penyiraman dilakukan setiap Siswa sedang membuang air yang berlebihan pada tanaman hidroponik gambar 9.1 dan siswa Valid, Proses penyiraman yang berkaitan dengan peduli lingkungan dilakukan dengan cara menyiram tanaman dan menambahkan air 237 setiap seminggu sekali dan biasanya pada pagi hari, setelah berolahraga, istirahat pertama, istirahat kedua, atau setelah pulang sekolah. yang menyiram lebih dari sekali dalam satu minggu. seminggu sekali dan jika ada air yang kotor atau berkurang maka untuk diganti atau ditambahkan air yang baru. sedang menyiram tanaman hidroponik dengan air secukupnya gambar 9.2. secukupnya jika air dalam instalasi berkurang atau sudah kotor, serta dilakukan oleh siswa setiap seminggu sekali.

B. Pemberian Larutan Nutrisi

Proses pemberian larutan nutrisi yang berkaitan dengan peduli lingkungan Proses pemberian larutan nutrisi yang berkaitan dengan peduli lingkungan dilakukan oleh guru pendamping dengan mencampurkan larutan nutrisi, sedangkan siswa Sekolah melakukan pemberian larutan nutrisi dengan cara menyesuaikan jadwal siswa. Guru pendamping menyiapkan larutan nutrisi kemudian siswa menambahkan air hidroponik dengan larutan nutrisi yang telah disiapkan oleh Guru pendamping mengingatkan kepada siswa untuk memberikan air larutan ketika tanaman sudah memiliki jumlah daun minimal 4 helai. Guru menyiapkan air larutan, kemudian siswa menyiramnya ke tanaman hidroponik. Terkadang siswa Setiap seminggu sekali guru pendamping menyiapkan larutan pupuk kemudian siswa menyiram tanaman hidroponik dengan larutan tersebut. Terkadang siswa juga menyiapkan dan menyiramnya secara mandiri. Siswa sedang menyiram tanaman hidroponik denngan larutan nutrisi gambar 10.1 Valid, Proses pemberian larutan nutrisi yang berkaitan dengan peduli lingkungan dilakukan dengan cara guru pendamping menyiapkan larutan nutrisi kemudian siswa menyiram tanaman hidroponik secukupnya dengan 238 menyiram tanaman hidroponik dengan larutan tersebut. guru pendamping itu. menyiapkan larutan dan menyiramnya sendiri tanpa didampingi guru. larutan nutrisi tersebut.

C. Pemangkasan