90
3. Uji Hipotesis Ketiga
Hipotesis ketiga menyatakan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan Teman Sebaya terhadap Prestasi Belajar Akuntansi siswa kelas
XII IPS SMA Negeri 1 Sedayu yahun ajaran 2016 2017. Pengujian hipotesis ketiga ini menggunakan analisis regresi sederhana dengan
bantuan program komputer yaitu software statistic. Hasil uji hipotesis ketiga dapat dilihat dalam tabel berikut:
Tabel 25. Rangkuman Hasil Regresi Sederhana X
3
- Y
Variabel Harga r dan r
2
Harga t
hitung
Koef. Konst. Ket.
r
hitung
r
2
X
3
– Y 0,394 0,155 4,510
0,417 43,081 Positif Signifikan
Sumber: Data Primer Dari tabel di atas diperoleh hasil pengujian hipotesis dengan regresi
sederhana satu prediktor r
x3y
bernilai positif sebesar 0,394; artinya Teman Sebaya terhadap Prestasi Belajar Akuntansi memiliki pengaruh positif.
Untuk mengetahui signifikansi pengaruh digunakan uji t. Setelah dilakukan uji t diperoleh
t
hitung
sebesar 4,510 lebih besar dari
t
tabel
pada taraf signifikansi 5 sebesar 1,981 maka
t
hitung
lebih besar dari
t
tabel.
Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan Teman Sebaya
terhadap Prestasi Belajar Akuntansi siswa kelas XII IPS SMA Negeri 1 Sedayu tahun ajaran 2006 2017.
Koefisien determinasi r
2 x3y
sebesar 0,155; berarti bahwa Teman Sebaya mampu mempengaruhi 15,5 perubahan pada Prestasi Belajar
Akuntansi. Hal ini menunjukkan masih ada 84,5 faktor atau variabel lain yang mempengaruhi Prestasi Belajar Akuntansi selain Teman Sebaya.
91 Model persamaan regresi yang diperoleh dengan memanfaatkan
program software statistic terbentuk dari pengaruh Teman Sebaya terhadap Prestasi Belajar Akuntansi yaitu Y = 0,417X
3
+ 43,081. Persamaan tersebut menunjukkan bahwa koefisien X
3
sebesar 0,471, yang berarti pula apabila Teman Sebaya X
3
meningkat 1 poin maka Prestasi Belajar Akuntansi Y akan meningkat 0,471 poin.
Berdasar hasil koefisien korelasi, diperoleh r
hitung
sebesar 0,394 lebih besar dari r
tabel
sebesar 0,1865. Apabila nilai r
hitung
lebih besar atau sama dengan r
tabel
pada taraf kesalahan 5, maka hipotesis yang ada diterima. Dengan kata lain, hasil pengujian r
hitung
lebih besar dari r
tabel
0,394 0,1865 berarti bahwa hipotesis “terdapat pengaruh positif dan signifikan
Teman Sebaya terhadap Prestasi Belajar Akuntansi siswa kelas XII IPS di SMA Negeri 1 Sedayu tahun ajaran 2016 2017” diterima.
4. Uji Hipotesis Keempat