Rencana Tindakan Siklus I Pertemuan I
a. Pelaksanaan Tindakan
Pelaksanaan tindakan akan peneliti lakukan sesuai dengan perencanaan yang sudah ditentukan.
1 Siswa membentuk kelompok berangotakan 4-5 siswa
2 Siswa bersama guru menetapkan masalah sosial yang akan dibuat
role play, yaitu tentang peran dan kedudukan anggota keluarga inti. 3
Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai isi dari masalah- masalah dalam konteks cerita tersebut.
4 Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai kompetensi yang
ingin dicapai dalam pembelajaran. 5
Siswa bersama guru menyusun sekenario yang akan ditampilkan. 6
Guru memberikan naskah drama yang akan diperagakan. 7
Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai peranan mereka pada waktu role play sedang berlangsung.
8 Siswa berunding sebelum mereka memainkan peranannya.
9 Siswa melaksanakan role play sesuai arahan guru
10 Siswa bersama guru yang memperhatikan dan mengamati
sekenario yang sedang diperagakan. 11
Setelah pementasan
selesai, masing-masing
kelompok mendiskusikan kembali kegiatan di LKS
12 Masing-masing kelompok menyampaikan hasil diskusi
13 Menilai hasil role play sebagai bahan pertimbangan lebih lanjut.
14 Guru memberikan kesimpulan secara umum
15 Penutup
Pertemuan II
1 Siswa membentuk kelompok berangotakan 4-5 siswa
2 Siswa bersama guru menetapkan masalah sosial yang akan dibuat
role play, yaitu tentang peran dan kedudukan anggota keluarga batih.
3 Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai isi dari masalah-
masalah dalam konteks cerita tersebut. 4
Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai kompetensi yang ingin dicapai dalam pembelajaran.
5 Siswa bersama guru menyusun sekenario yang akan ditampilkan.
6 Guru memberikan naskah drama yang akan diperagakan.
7 Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai peranan mereka
pada waktu role play sedang berlangsung. 8
Siswa berunding sebelum mereka memainkan peranannya. 9
Siswa melaksanakan role play sesuai arahan guru. 10
Siswa bersama guru yang memperhatikan dan mengamati skenario yang sedang diperagakan.
11 Setelah
pementasan selesai,
masing-masing kelompok
mendiskusikan kembali kegiatan di LKS. 12
Masing-masing kelompok menyampaikan hasil diskusi.
13 Menilai hasil role play sebagai bahan pertimbangan lebih lanjut.
14 Guru memberikan kesimpulan secara umum.
15 Siswa mengerjakan soal evaluasi siklus I.
16 Penutup
b. Pengamatan
Kategori