BAB III METODE PENELITIAN
4.1. Jenis Penelitian
Penelitian merupakan suatu cara sistematis untuk meneliti dan mengkaji suatu fenomena dengan menggunakan metode ilmiah dan aturan-aturan yang
berlaku. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Tujuan dari penulisan deskriptif dengan pendekatan
kualitatif adalah untuk memperoleh gambaran bagaimana Implementasi Manajemen Bantuan Biaya Operasional Sekolah BOS di SD Negeri 060820
Kecamatan Medan Kota.
4.2. Lokasi Penelitian
Penelitian dilakukan di SD Negeri 060820 Kecamatan Medan Kota, Alamat Jalan H. Bahrum Jamil, SH No. 1c Kecamatan Medan Kota.
4.3. Data yang diperlukan
Dalam penelitian ini data yang diperlukan meliputi data tentang : 1.
Gambaran umum objek penelitian yaitu tentang Sekolah Dasar Negeri 060820 Kecamatan Medan Kota yang meliputi keadaan Demografi, Visi, Misi, Motto
dan Struktur Organisasi, Keadaan Personil dan Siswa, Kualifikasi Pendidikan
Guru, ketersediaan sarana dan prasarana.
Universitas Sumatera Utara
2. Peraturan-peraturan, dokumen-dokumen dan tata cara pelaksanaannya yang
berhubungan dengan Implementasi Manajemen Bantuan Biaya Operasional Sekolah BOS.
4.4. Sumber Data
Dalam penelitian ini sumber data penelitian diperoleh dari beberapa informan yaitu : Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Guru-guru, dan Komite
Sekolah.
4.5. Tekhnik Pengumpulan Data
Untuk memperoleh data dan informasi yang diperlukan maka dipergunakan metode pengumpulan data sebagai berikut :
a. Wawancara
Nazir 2005:234 metode wawancara adalah proses tanya jawab dalam penelitian yang berlangsung secara lisan dua orang atau lebih bertatap muka
mendengarkan secara langsung informasi-informasi atau keterangan- keterangan. Dalam rangka pengunmpulan data dilakukan wawancara
mendalam dengan kepala sekolah, beberapa orang guru, beberapa orang komite sekolah.
b. Observasi
Observasi merupakan upaya pengamatan langsung untuk memperoleh data. Dalam observasi ini akan dilihat aktivitas penyelenggaraan pendidikan
sebagaim hasil dari manajemen yang diterapkan oleh Kepala Sekolah dalam
Universitas Sumatera Utara
memanfaatkan dana bantuan Biaya Operasional Sekolah BOS. Disamping itu observasi ini juga dimaksudkan untuk melengkapi bahan-bahan
wawancara dan study dokumentasi. Dalam pelaksanaan observasi ini peneliti menggunakan kamea sebagai alat perekam data fisik.
Berdasarkan kegiatan observasi tersebut diharapkan diperoleh data peneliti secara lebih objektif dan dapat memetik pentingnya observasi dalam
penelitian kualitatif. Seperti yang dikemukakan oleh Moleong 2006:6 bahwa observasi
bertujuan untuk : a. Mengoptimalkan kemampuan peneliti dari segi motif, perhatian dan
kebiasaan. b. Memungkinkan peneliti melihat dunia sebagai yang dilihat subjek
penelitian. Hidup pada saat itu, menangkap arti fenomena berdasarkan pengertian subjek, menangkap kehidupan budaya berdasarkan pandangan
para subjek pada saat itu. c. Memungkinkan peneliti dapat merasakan apa yang dirasakan dan dihayati
subjek. d. Memungkinkan pembentukan pengetahuan berdasarkan apa yang
diketahui peneliti dan subjek penelitian.
c. Studi Dokumentasi
Kategori