1. Home
  2. Pendidikan

Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan pada bagian sebelumnya, diperoleh kesimpulan sebagai berikut: 1. Implementasi Manajemen Bantuan Biaya Operasional Sekolah BOS adalah bentuk unsur-unsur manajemen yaitu : Planning perencanaan, Organizing Pengorganisasian, Actuating Pengarahan dan controlling pengawasan. 2. Perencanaan penggunaan dana Bantuan Operasional sekolah BOS untuk pelaksanaan program sekolah terlebih dahulu dilakukan oleh pihak sekolah dan kemudian dibahas dalam rapat bersama komite sekolah. Dalam perencanaan penggunaan dana Bantuan Operasional Sekolah BOS pihak sekolah mengalokasikan untuk empat penggunaan, yaitu : pembelian buku teks, Pembiayaan siswa dan kgiatan kesiswaan, pengembangan profesi guru, serta honor guru dan pegawai. Dalam perencanaan tersebut juga dianggarkan besaran dana yang dibutuhkan untuk setiap iuran dan kegiatan siswa. 3. Pengorganisasian penggunaan dana Bantuan Operasional Sekolah BOS yang dilakukan oleh sekolah adalah dengan membentuk struktur organisasi pengelola tersendiri, dengan menentukan staf-staf yang bertugas untuk pengaturan pengalokasian secara administratif. Dalam pengorganisasian juga termasuk konsultasi penggunaan dana Bantuan Operasional Sekolah BOS Universitas Sumatera Utara yang disusun sekolah kepada komite sekolah, serta koordinasi pelaksanaan kegiatan dengan pihak komite sekolah. 4. Pelaksanaan pengarahan yang dilakukan sekolah dalam penggunaan dana Bantuan Operasional Sekolah BOS adalah dengan menjelaskan program kerja kepada seluruh staf rapat serta menghimbau warga sekolah dan komite untuk bekerjasama. 5. Pengawasan penggunaan dana Bantuan Operasional Sekolah BOS yang dilakukan oleh sekolah adalah melalui monitoring kegiatan yang sedang berlangsung dan memberikan saran dan masukan kepada Staf. Monitoring dilakukan untuk menghindari terjadinya penyimpangan-penyimpangan dalam penyaluran dana Bantuan Operasional Sekolah BOS kepada siswa, oleh karena itu kepada para staf juga disarankan agar melakukan tugas-tugasnya sebagaimana mestinya sesuai tugas dan tanggung jawabnya masing-masing. 6. Kendala dalam Implementasi Program BOS terbagi dalam tiga bagian yaitu : 1 Kurang lancarnya komunikasi; 2 Persepsi yang berbeda dalam penggunaan dana BOS; 3 Proses pendistribusian dana BOS.

5.2. Saran

Dokumen yang terkait

Implementasi Program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Tahun 2014 di Sekolah Dasar Luar Biasa Negeri (Studi Pada Sekolah Dasar Luar Biasa Negeri Kebayakan Gunung Balohen Kecamatan Kebayakan Kabupaten Aceh Tengah)

2 88 122

Implementasi Program Bantuan Operasional Sekolah Pada Jenjang Pendidikan Sekolah Dasar Kabupaten Samosir

3 65 119

Pengaruh Anggaran Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa SMP Di Kota Medan

4 120 145

Implementasi Pemberian Bantuan Hukum Cuma-Cuma (Pro Bono Publico) dalam Perkara Pidana di Kota Medan Ditinjau Berdasarkan Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2011 Tentang Bantuan Hukum (Studi di Lembaga Bantuan Hukum Medan)

16 268 163

Pemanfaatan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Bagi Siswa Kurang Mampu

3 90 211

Evaluasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Medan Marelan

3 66 58

Peran Komite Sekolah dalam Penyaluran Bantuan Operasional Sekolah (Studi Deskriptif : SD. N 173105 Tarutung, Tapanuli Utara). Penelitian ini dilakukan di SD. N 173105 Tarutung, Tapanuli Utara

2 47 85

Penerapan Program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dan Bergesernya Tanggung Jawab orangtua dalam Menyekolahkan Anak sebagai Realisasi Nilai Anakhon Hi do Hamoraon di Ahupada Masyarakat Batak Toba

0 59 126

EVALUASI IMPLEMENTASI PROGRAM BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) PADA SD NEGERI DI KECAMATAN BANTARAN KABUPATEN PROBOLINGGO

0 3 20

AKUNTABILITAS PENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) DI SD NEGERI BELAH I Akuntabilitas Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Di SD Negeri Belah I Kecamatan Donorojo Kabupaten Pacitan.

0 4 18