KESIMPULAN KESIMPULAN DAN SARAN

keliling bangun persegi dan persegi panjang semester II tahun pelajaran 20122013 meningkat.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN

Keberhasilan sebuah proses pembelajaran di dalam kelas tidak lepas dari peran serta guru dan murid. Lain dari itu juga suatu metode pembelajaran yang sesuai perlu diterapkan untuk menunjang ketuntasan proses belajar mengajar yang dilaksanakan. Banyaknya siswa mengulang kelas serta ketidaktuntasan dalam belajar disebabkan oleh banyak faktor. Selain dari kurangnya peran serta guru dan murid, pemilihan sebuah metode pembelajaran juga harus disesuaikan dengan kondisi dan karakter siswa yang akan dihadapi. Dalam hal ini subyek penelitian adalah siswa kelas III, dimana usia siswa SD kelas III masih dipengaruhi oleh jiwa kanak-kanak yang senang akan permainan dan memerlukan suatu konsep pemahaman yang konkret. Oleh karena itu pemilihan metode pembelajaran matematika sangat sesuai bagi siswa SD khususnya bagi kelas rendah. Bertitik tolak dari uraian tersebut, maka siswa kelas III SDN Batok 01 Kecamatan Gemarang Kabupaten Madiun, pada mata pelajaran 67 matematika di semester II tahun pelajaran 20122013 dipergunakan metode PMR. Metode PMR sangat efektif dalam upaya meningkatkan minat dan hasil belajar siswa, khususnya bagi siswa kelas III SDN Batok 01 Kecamatan Gemarang Kabupaten Madiun pada materi pokok luas dan keliling bangun persegi dan persegi panjang pada seemester II tahun pelajaran 20122013. Perbedaan minat dan hasil belajar siswa per siklus jika dibandingkan dengan kondisi awal sebelum menggunakan metode PMR mengalami perbedaan dan kemajuan. Begitu juga faktor pendukung seperti halnya aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Jika pada kondisi awal sebelum PMR diterapkan nilai rata – rata siswa seluruh kelas yaitu 55,83 atau 56 daftar terlampir, maka setelah menggunakan PMR terdapat kenaikan setiap siklusnya. Pada siklus I sebesar 70,42 70, meningkat lagi pada siklus II sebesar 87,08 87. Dari hasil penelitian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa metode PMR dalam proses pembelajaran yang ditunjang oleh faktor aktivitas guru dan siswa dapat meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas III. Khususny bagi kelas III SDN Batok 01 Kecamatan Gemarang Kabupaten Madiun pada semester II tahun pelajaran 20122013.

B. SARAN