7
formal dan pelatihan di tempat. Berbagai teknik akan digunakan, termasuk multimedia dan sistem interaktif.
Berdasarkan uraian di atas maka dapat diketahui bahwa ada banyak istilah untuk pendidikan pemakai tetapi memiliki maksud dan tujuan yang sama.
Pendidikan pemakai adalah sebuah kegiatan perpustakaan yang bertujuan untuk memberikan bimbingan atau petunjuk mengenai semua informasi yang ada di
perpustakaan kepada para calon pengguna perpustakaan sehingga diharapkan pengguna akan mengetahui tentang perpustakaan dan mudah dalam memperoleh
informasi.
2.1.2 Tujuan Pendidikan Pemakai
Perpustakaan peguruan tinggi harus dapat memberikan suatu bimbingan kepada pemakainya dalam hal ini adalah mahasiswa, sebagaimana dikatakan
bahwa pendidikan pemakai adalah pusat dari segala tujuan perpustakaan. Dengan diselenggarakannya
pendidikan pemakai,
maka diharapkan
pengguna perpustakaan dapat memperoleh sebuah informasi dan mendayagunakannya
secara efektif dan efisien. Menurut Saptaastuti 2005, 1, tujuan pendidikan pemakai adalah sebagai
berikut: Tujuan pendidikan pemakai adalah untuk memberikan keterampilan
kepada sivitas akademik untuk dapat memanfaatkan layanan perpustakaan secara mandiri dan membuka wawasan pengetahuan jenis informasi dan
fasilitas belajar di perpustakaan serta menjalin komunikasi.
Kementrian Pendidikan Nasional Republik Indonesia melaui Direktorat Jendral Perguruan Tinggi dalam Buku Pedoman Perpustakaan Perguruan Tinggi
8
menjelaskan bahwa secara umum tujuan diadakannya pendidikan pemakai adalah sebagai berikut :
1. Meningkatkan keterampilan pengguna agar mampu memanfaatkan kemudahan dan sumber daya perpustakaan.
2. Membekali pengguna dengan teknik yang memadai dan sesuai untuk
menemukan informasi dalam subjek tertentu. 3. Meningkatkan pemanfaatan sumber daya dan layanan perpustakaan.
4. Mempromosikan layanan perpustakaan. 5. Menyiapkan pengguna agar dapat mengantisipasi perkembangan ilmu
dan teknologi. Direktorat Jendral Perguruan Tinggi 2004,95.
Berdasarkan pendapat di atas maka penulis berpendapat bahwa tujuan dari pendidikan pemakai yaitu memperkenalkan perpustakaan kepada siswa mengenai
konsep perpustakaan, cara menggunakan perpustakaan, menjelaskan layanan yang disediakan perpustakaan, dan menjelaskan sistem serta peran staff perpustakaan
dalam membantu proses penelusuran.
2.1.3 Fungsi Pendidikan Pemakai
Fungsi suatu metode pendidikan harus sudah sejak dini dipersiapkan dipelajari sehingga peserta didik, dalam hal ini pengguna perpustakaan dapat
menyadari fungsi pendidikan yang diperolehnya tersebut. Menurut Sutarno 2006, 95-96 fungsi dilakukannya pendidikan pemakai
bagi perpustakaan maupun pengguna perpustakaan yaitu agar : 1.
Pendidikan perpustakaan dapat mengenal dan memahami serta menggunakan sistem yang diberlakukan di perpustakaan tersebut.
2.
Pemakai perpustakaan dapat menggunakan sarana temu informasi yang tersedia seperti kodenomor klasifikasi, kartu katalog dan penunjuk
yang lain.
