31
Menurut Allen dalam Daryanto 2013: 18, “terdapat sembilan kelompok media, yaitu: visual diam, film, televisi, obyek tiga dimensi, rekaman, pelajaran
terpogram, demonstrai, buku teks cetak dan sajian lisan”. Leshin, Pollock Reigeluth 1992 dalam Arsyad 2014:38
mengklasifikasikan media ke dalam lima kelompok, yaitu: media berbasis manusia guru, instruktur, tutor, main peran, kegiatan kelompok, fieldtrip,
media berbasis cetak buku, penuntun, buku latihanworkbook, alat bantu kerja, dan lembaran lepas, media berbasis visual buku, bagan, grafik, peta,
gambar, transparansi, slide, media berbasis audio-visual video, film, program slide tape, televisi dan media berbasis komputer pengajaran
dengan bantuan komputer, interaktif video, hypertext.
Berbagai klasifikasi media yang telah diungkapkan oleh beberapa ahli di atas memiliki kelebihan dan kelemahan masing-masing, artinya tidak ada media
yang dapat digunakan dalam semua kondisi dan keadaan karena perlu dipahami bahwa ciri-ciri tertentu atau karakteristik masing-masing media. Pada penelitian
ini, media typing master dan Ms. Word yang digunakan termasuk ke dalam jenis media berbasis komputer.
2.4.4. Media Pembelajaran Job Sheet
Media cetak yang digunakan dalam pembelajaran dapat meliputi bahan- bahan yang disiapkan di atas kertas, salah satunya adalah job sheet. Istilah job
sheet berasal dari bahasa Inggris, menurut Echols 2005: 336, “job artinya
pekerjaan atau kegiatan ” dan “sheet berarti helai atau lembar” Echols, 2005:
519. Jadi job sheet merupakan lembar kerja atau lembar kegiatan yang berisi informasi atau perintah dan petunjuk mengerjakannya. Setiyo 2012: 3
menjelaskan, “Job sheet merupakan petunjuk dan instruksi kerja, sedangkan work
sheet adalah lembar isian pelaksanaan praktik yang dilampirkan dalam laporan
prakti k”.
32
Menurut Kustandi 2013: 32 “Disamping buku teks dan buku ajar, media cetak juga termasuk pula lembaran penuntun, berupa daftar cek tentang langkah-
langkah yang harus diikuti ketika mengoperasikan seluruh peralatan atau memeriksa peralatan, lembaran ini berisi gambar atau foto disamping teks
penjelasan”. Lembaran penuntun sebagai bentuk media cetak dapat mempersiapkan dan mengarahkan siswa untuk maju ke unit berikutnya dan
menyelesaikan mata pelajaran. Lembaran penuntun ini juga dapat berupa job sheet yang merupakan salah satu jenis bahan ajar berbentuk cetak berisi tugas yang
harus dikerjakan peserta didik dan petunjuk atau langkah-langkah mengerjakan tugas tersebut untuk mencapai suatu tujuan pembelajaran.
Penggunaan job sheet sebagai media pembelajaran memberikan kesempatan penuh kepada peserta didik untuk mengungkapkan kemampuan dan keterampilan,
serta mendorong dan membimbing peserta didik berbuat sendiri untuk mengembangkan proses berfikirnya, karena selama proses pembelajaran
berlangsung, aktivitas lebih banyak dilakukan peserta didik sedangkan guru sebagai fasilitator dan pembimbing.
Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa media job sheet adalah lembaran-lembaran yang berisi tugas yang harus dikerjakan peserta didik,
petunjuk kerja, serta langkah-langkah untuk menyelesaikan suatu tugas praktik. Struktur job sheet dalam penelitian ini mencakup: judul, petunjuk kerja
keselematan kerja, kompetensi yang akan dicapai, ringkasan materi informasi pendukung, alat dan bahan yang digunakan, waktu penyelesaian, tugas-tugas dan
langkah-langkah kerja.
33
2.4.5. Kelebihan dan Kelemahan Media Cetak Job Sheet
