100 Pelaksanaan penelitian ini dilakukan dari bulan Januari sampai Mei tahun
2016. Sebelum melakukan penelitian, peneliti menyusun proposal penelitian. Proposal disusun bulan Januari sampai dengan Maret. Setelah mendapatkan
persetujuan pembimbing, proposal diseminarkan pada tanggal 10 Maret 2016. Penelitian dilaksanakan pada bulan Maret sampai dengan April. Pengambilan data
observasi, wawancara dan dokumentasi pada guru seni tari SD Negeri Debong Lor Kota Tegal dilaksanakan pada tanggal 17 Maret dan 07 April 2016,
selanjutnya wawancara siswa kelas III dan kepala sekolah SD Negeri Debong Lor Kota Tegal pada tanggal 29 Maret dan 01 April 2016.
3.4 Sumber dan Jenis Data Penelitian
Dalam sub bab ini, akan dipaparkan tentang data yang dibutuhkan dalam penelitian yang meliputi : 1 data; 2 sumber data; 3 jenis data. Adapun
pemaparannya sebagai berikut.
3.4.1 Data
Data yang akan digunakan dalam penelitian ini bersifat kualitatif. Sugiyono 2014: 6 menyatakan data kualitatif adalah data yang berbentuk kata,
kalimat, gerak tubuh, ekspresi wajah, bagan, gambar dan foto. Data yang diperoleh berupa data tulisan yang diperoleh melalui studi kepustakaan, dan data
lisan yang diperoleh melalui wawancara dengan informan dan responden dan hasil pengamatan yang dituangkan dalam bentuk tulisan
3.4.2 Sumber Data Penelitian
Penelitian kualitatif, sampel sumber data masih bersifat sementara, dan berkembang setelah peneliti memasuki tempat penelitian. Penelitian kualitatif,
101 sampel diambil secara purposive. Hal tersebut bertujuan untuk peneliti memilih
orang tertentu yang dipertimbangkan akan memberikan data yang diperlukan. Selanjutnya berdasarkan data dan informan yang diperoleh dari sampel
sebelumnya itu, peneliti dapat menetapkan sampel lainnya yang dipertimbangkan akan memberikan data lebih lengkap.
Informan pada penelitian ini berjumlah 7 orang, antara lain: kepala sekolah, guru seni tari, dan 5 siswa kelas III SD Negeri Debong Lor. Data yang
dikumpulkan oleh peneliti merupakan data yang sesuai dengan permasalahan yang sedang diteliti, yaitu usaha guru memotivasi siswa kelas III SD Negeri
Debong Lor Kota Tegal pada pembelajaran seni tari, bentuk motivasi dan hasil dari usaha guru dalam memotivasi siswa kelas III. Data sumber dalam penelitian
ini diperoleh dari kepala sekolah, guru seni tari, dan siswa kelas III SD Negeri Debong Lor Kota Tegal.
1 Kepala Sekolah
Data berasal dari kepala sekolah SD Negeri Debong Lor Kota Tegal berupa hasil wawancara tentang proses pembelajaran seni tari yang
dilaksanakan di SD Negeri Debong Lor Kota Tegal. Data yang diperoleh dari kepala sekolah berupa usaha guru seni tari memotivasi siswa kelas
III dalam pembelajaran seni tari, bentuk motivasi yang diberikan dan akibat dari usaha guru dalam memotivasi siswa kelas III SD Negeri
Dobong Lor Kota Tegal. 2
Guru Data berasal dari guru berupa hasil wawancara dan pengamatan saat
pelaksanaan pembelajaran seni tari. Setelah data yang terkumpul maka
102 peneliti bisa memilah-milahnya untuk menyimpulkan hasilnya. Data
yang diperoleh dari guru seni tari berupa usaha guru memotivasi siswa kelas III SD Negeri Dobong Lor Kota Tegal dalam pembelajaran seni
tari, bentuk motivasi yang diberikan dan akibat dari usaha guru dalam memotivasi siswa kelas III SD Negeri Dobong Lor Kota Tegal.
3 Siswa
Data berasal dari siswa kelas III SD Negeri Dobong Lor Kota Tegal yang berjumlah 40 orang laki-laki berjumlah 15 orang dan perempuan 25
orang berupa hasil wawancara dan pengamatan saat pelaksanaan pembelajaran seni tari. Data yang diperoleh dari siswa kelas III SD
Negeri Dobong Lor Kota Tegal untuk menyimpulkan akibat dari usaha guru dalam memotivasi siswa. Selain itu untuk mengetahui usaha guru
seni tari dalam memotivasi siswa dan bentuk motivasi yang diberikan guru seni tari. Siswa kelas III SD Negeri Dobong Lor Kota Tegal yang
digunakan untuk membantu pengumpulan data dalam penelitian ini berjumlah 5 orang untuk menjadi sample. Sample dipilih secara
purposive sampling, siswa kelas III yang dipilih merupakan rekomendasi dari guru seni tari. Siswa yang dipilih menurut peneliti mampu
memberikan informasi yang diperlukan. Siswa yang dijadikan sampel adalah 4 siswa perempuan dan 1 siswa laki-laki.
3.4.3 Jenis Data
