28
di lingkungan siswa, serta memugkinkan terjadinya interaksi langsung, antara siswa guru, masyarakat, dan lingkungan.
Sedangkan Arif Sadiman, dkk 2003: 16-17
mengemukakan kegunaan media pendidikan adalah sebagai berikut: 1 memperjelas
penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistis, 2 mengatasi keterbatasan ruang, waktu, dan daya indera, 3 mengatasi sikap pasif anak
didik, dan 4 media pendidikan dapat memberikan perangsang yang sama, mempersamakan pengalaman, dan menimbulkan persepsi yang sama.
Berasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa manfaat media pembelajaran adalah 1 memperjelas materi pembelajaran, 2 meningkatkan
perhatian dan motivasi belajar peserta didik, 3 mengatasi keterbatasan indera, ruang, dan waktu, dan 4 menyamakan pengalaman dan persepsi
materi pembelajaran.
3. Jenis-jenis Media
Dalam perkembangannya media selalu mengikuti kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Azhar Arsyad 2011: 29 mengemukakan bahwa
berdasarkan perkembangan teknologi, media pembelajaran dapat dibagi menjadi empat kelompok yaitu: 1 media hasil teknologi cetak, 2 media
hasil teknologi audio-visual, 3 media hasil teknologi komputer, dan 4 media gabungan hasil teknologi cetak dan komputer.
Bretz dalam Arif Sadiman, dkk 2003: 20 mengklasifikasikan media menjadi delapan jenis media yaitu: 1 media audio visual gerak, 2 media
29
audio visual diam, 3 media audio semi-gerak, 4 media visual gerak, 5 media visual diam, 6 media semi-gerak, 7 media audio, dan 8 media cetak.
Menurut Rudi Susilana dan Cepi Riyana 2009: 14 berdasarkan bentuk informasi media dapat diklasifikasikan dalam lima kelompok besar
yaitu: 1 media visual diam, 2 media visual gerak, 3 media audio, 4 media audio-visual diam, dan 5 media audio-visual gerak.
Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa jenis-jenis media pembelajaran adalah sebagai berikut: 1 media cetak, 2 media visual, 3
media audio, dan 4 media audio-visual, dan 5 media berbasis komputer. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan media visual berupa media
gambar yang disesuaikan dengan materi pembelajaran dan karakteristik siswa.
F. Media Gambar
1. Pengertian Media Gambar
