26
3 Kalimat yang dibuat baik dan jelas, variatif, dan sesuai dengan objek
yang diamati. 4
Pilihan kosakata dan ungkapan bervariasi dan sesuai dengan objek. 5
Menggunakan ejaan dan tanda baca dengan baik sesuai dengan aturan penulisan.
E. Media 1.
Pengertian Media
Berdasarkan asal katanya, kata media berasal dari bahasa latin, bentuk jamak dari kata medium
yang secara harfiah mempunyai arti ‘tengah’, ‘perantara’ atau ‘pengantar’. Menurut Gagne Briggs, 1970 dalam Arif
Sadiman dkk, 2003: 6 media adalah segala alat fisik atau komponen dalam lingkungan siswa yang dapat menyajikan pesan dan mampu merangsang
siswa untuk belajar. Menurut Gerlach Ely, 1971 dalam Azhar Arsyad, 2011: 3 media adalah manusia, materi, atau kejadian yang membangun
kondisi yang
membuat siswa
mampu memperoleh
pengetahuan, keterampilan, atau sikap.
AECT Assosiation of Education and Communication Technology, 1977 dalam Azhar Arsyad, 2011: 3 memberi batasan tentang media adalah
segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. Menurut Miarso, 1989 dalam Rudi Susilana Cepi Riyana, 2009:
6 media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan
27
pesan yang dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan siswa untuk belajar.
Berdasarkan uraian di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa media pembelajaran adalah segala bentuk perantara yang digunakan untuk
menyampaikan materi pembelajaran kepada siswa, sehingga siswa mampu memperoleh pengetahuan, keterampilan, atau sikap sesuai dengan materi
yang diterimanya.
2. Manfaat Media
Rudi Susilana Cepi Riyana 2009: 10 mengemukakan bahwa media pembelajaran memiliki nilai dan manfaat sebagai berikut: 1 membuat
konkret konsep-konsep yang abstrak, 2 menghadirkan objek-objek yang terlalu berbahaya atau sukar didapat ke dalam lingkungan belajar, 3
menampilkan objek yang terlalu besar atau kecil, dan 4 memperlihatkan gerakan yang terlalu cepat atau lambat.
Azhar Arsyad 2011: 26-27 menyimpulkan beberapa manfaat praktis dari penggunaan media pengajaran dalam proses belajar mengajar yaitu: 1
media pengajaran dapat memperjelas penyajian pesan dan informasi sehingga dapat memperlancar dan meningkatkan proses dan hasil belajar, 2 media
pengajaran dapat meningkatkan dan mengarahkan perhatian anak sehingga dapat menimbulkan motivasi belajar, 3 media pengajaran dapat mengatasi
keterbatasan indera, ruang, dan waktu, dan 4 media pengajaran dapat memberikan kesamaan pengalaman kepada siswa tentang peristiwa-peristiwa
