Kriteria Keberhasilan METODE PENELITIAN

51 karangan deskripsi bertema kegiatan dengan sub tema kegiatan piket kelas dengan menggunakan media gambar. Kegiatan inti pada pertemuan pertama siklus I adalah sebagai berikut. 1 Siswa mengamati gambar yang ditampilkan, 2 Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang EYD 3 Siswa memperhatikan penjelasan guru cara membaca sesuai tanda baca yang benar, 4 Siswa menentukan judul karangan sesuai gambar, 5 Siswa membuat kerangka karangan sesuai gambar, 6 Siswa mengembangkan kerangka karangan sesuai gambar, 7 Siswa diberikan kesempatan untuk merevisi karangan, dan 8 Siswa membacakan hasil karangan di depan kelas. Pertemuan 2 Pertemuan kedua siklus I dilaksanakan pada hari Jumat, tanggal 12 April 2013. Kegiatan pembelajaran dilaksanakan selama 2 jam pelajaran 2 x 35 menit dan dilaksanakan pada jam pertama dan kedua yaitu pada pukul 07.35 – 08.45 WIB. Kegiatan pembelajaran pada pertemuan kedua adalah menulis karangan deskripsi bertema kegemaran dengan menggunakan media gambar. Kegiatan inti pada pertemuan kedua siklus I adalah sebagai berikut. 1 Siswa diberikan penjelasan tentang langkah-langkah menulis karangan deskripsi berdasarkan gambar, 2 Siswa mengamati gambar yang ditampilkan guru, 52 3 Siswa melakukan tanya jawab tentang gambar yang ditampilkan. Apa saja objek yang ada di dalam gambar?, 4 Siswa menentukan judul karangan yang sesuai dengan gambar, 5 Siswa diminta membuat kerangka karangan berdasarkan gambar, 6 Siswa diberikan penjelasan tentang penggunaan ejaan, penulisan huruf kapital, dan tanda baca, 7 Siswa menulis karangan dengan mengembangkan kerangka karangan yang telah dibuat, dan 8 Siswa membacakan hasil karangan deskripsi di depan kelas. Pertemuan 3 Pertemuan ketiga siklus I dilaksanakan pada hari Selasa, tanggal 16 April 2013. Kegiatan pembelajaran dilaksanakan selama 2 jam pelajaran 2 x 35 menit dan dilaksanakan pada jam kelima dan keenam yaitu pada pukul 10.00 – 11.10 WIB. Kegiatan pembelajaran pada pertemuan ketiga adalah menulis karangan deskripsi bertema peristiwa dengan menggunakan media gambar. Kegiatan inti pada pertemuan ketiga siklus I adalah sebagai berikut. 1 Siswa mengamati gambar yang ditampilkan guru, 2 Siswa mencatat objek-objek yang ada di dalam gambar, 3 Siswa diberikan penjelasan tentang unsur-unsur kalimat yang baik dan cara membuat kalimat yang benar, 4 Siswa menentukan judul karangan sesuai gambar yang diamati, 5 Siswa membuat kerangka karangan sesuai gambar yang diamati,