Implikasi KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
Duden. 2006. DUDEN Die deutsche Rechtschreibung. Mannheim: Dudenverlag
Enre, Fachrudin Ambo. 1988. Dasar-dasar Keterampilan Menulis. Jakarta: Depdikbud.
Ghazali, Syukur. 2000. Pemerolehan dan Pengajaran Bahasa Kedua. Jakarta: Dirjen Dikti Depdikbud.
Gross, Harro. 1988. Einführung in die germanistische Linguistik. München: Iudicium Verlag.
Götz. 1993. Langenscheidt Gröβwörterbuch Deutsch als Fremdsprace. Berlin
dan München: Langenscheidts KG. Hardjono, Sartinah. 1988. Prinsip-prinsip Pengajaran Bahasa dan Sastra.
Jakarta: Depdikbud. Hardjono, Tini, dkk. 2012. Kontakte Deutsch 1 Bahasa Jerman untuk Sekolah
Menengah Umum . Jakarta: Katalis.
Helbig, Gerald Joachim Buscha. 2005. Deutsche Grammatik. Berlin: Langenscheidt.
Hidayat, Edy. 2008. Argumen dalam Bahasa Jerman dan Peran yang Disandangnya
. Malang: Jurusan Sastra Jerman, Universitas Negeri Malang.
Kasim, Widayanti Any dan Handayani Tri Kartika. 2013. Deutsch ist einfach für SMA Klasse X
. Solo: PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri. Kridalaksana, Harimurti. 2008. Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia Pustaka
Utama. Mulyatiningsih, Endang. 2012. Metode Penelitian Terapan Bidang
Pendidikan . Bandung: Alfabeta.
Nurgiyantoro, Burhan. 2012. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: BPFE-Yogyakarta.
Parera, Daniel. 1993. Leksikon Istilah Pembelajaran Bahasa. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Permendiknas. 2006. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar SMAMA. Jakarta: BNSP.
Richards, J.C. Renandya, W.A. 2002. Methodology in language teaching: An anthology of current practice
. Cambridge: Cambridge University Press.
Richards, Jack C. dan Richard Schmidt. 2002. Longman Dictionary of Language Teaching and Applied Linguistics
. London: Pearson Education Limited.
Rosaliana, Praeska Andre. 2014. Keefektifan Metode Estafet Writing dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Bahasa Jerman Peserta Didik
Kelas XI SMA Negeri 1 Sedayu Bantul. Skripsi S1. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman, UNY.
Sugiyono. 2008. Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta. Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R D. Bandung: Alfabeta.
Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara.
Sumanto. 1995. Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan. Yogyakarta: Andi Offset.
Suryosubroto, B. 2002. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Syatariah, Sitti. 2009. Menulis Berantai Estafet Writing sebagai Metode Inovatif
. Pekanbaru: Yayasan Pendidikan Cendana. _______ 2011. Estafet Writing “Solusi dalam Menulis Cerpen bagi Siswa
SMAMA“ . Yogyakarta: Leutika Prio.
Tarigan, Henry Guntur. 1986. Metodologi Pengajaran Bahasa. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Valette, Rebecca M. 1977. Modern Language Testing. New York: Hacourt Brace Jovanovich Publischer.
Yamin, Martinis. 2007. Desain Pembelajaran Berbasis Tingkat Satuan Pendidikan
. Jakarta: Gaung Persada Press.