Implikasi KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

Duden. 2006. DUDEN Die deutsche Rechtschreibung. Mannheim: Dudenverlag Enre, Fachrudin Ambo. 1988. Dasar-dasar Keterampilan Menulis. Jakarta: Depdikbud. Ghazali, Syukur. 2000. Pemerolehan dan Pengajaran Bahasa Kedua. Jakarta: Dirjen Dikti Depdikbud. Gross, Harro. 1988. Einführung in die germanistische Linguistik. München: Iudicium Verlag. Götz. 1993. Langenscheidt Gröβwörterbuch Deutsch als Fremdsprace. Berlin dan München: Langenscheidts KG. Hardjono, Sartinah. 1988. Prinsip-prinsip Pengajaran Bahasa dan Sastra. Jakarta: Depdikbud. Hardjono, Tini, dkk. 2012. Kontakte Deutsch 1 Bahasa Jerman untuk Sekolah Menengah Umum . Jakarta: Katalis. Helbig, Gerald Joachim Buscha. 2005. Deutsche Grammatik. Berlin: Langenscheidt. Hidayat, Edy. 2008. Argumen dalam Bahasa Jerman dan Peran yang Disandangnya . Malang: Jurusan Sastra Jerman, Universitas Negeri Malang. Kasim, Widayanti Any dan Handayani Tri Kartika. 2013. Deutsch ist einfach für SMA Klasse X . Solo: PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri. Kridalaksana, Harimurti. 2008. Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Mulyatiningsih, Endang. 2012. Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan . Bandung: Alfabeta. Nurgiyantoro, Burhan. 2012. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: BPFE-Yogyakarta. Parera, Daniel. 1993. Leksikon Istilah Pembelajaran Bahasa. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Permendiknas. 2006. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar SMAMA. Jakarta: BNSP. Richards, J.C. Renandya, W.A. 2002. Methodology in language teaching: An anthology of current practice . Cambridge: Cambridge University Press. Richards, Jack C. dan Richard Schmidt. 2002. Longman Dictionary of Language Teaching and Applied Linguistics . London: Pearson Education Limited. Rosaliana, Praeska Andre. 2014. Keefektifan Metode Estafet Writing dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Bahasa Jerman Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 1 Sedayu Bantul. Skripsi S1. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman, UNY. Sugiyono. 2008. Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta. Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R D. Bandung: Alfabeta. Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara. Sumanto. 1995. Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan. Yogyakarta: Andi Offset. Suryosubroto, B. 2002. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta. Syatariah, Sitti. 2009. Menulis Berantai Estafet Writing sebagai Metode Inovatif . Pekanbaru: Yayasan Pendidikan Cendana. _______ 2011. Estafet Writing “Solusi dalam Menulis Cerpen bagi Siswa SMAMA“ . Yogyakarta: Leutika Prio. Tarigan, Henry Guntur. 1986. Metodologi Pengajaran Bahasa. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Valette, Rebecca M. 1977. Modern Language Testing. New York: Hacourt Brace Jovanovich Publischer. Yamin, Martinis. 2007. Desain Pembelajaran Berbasis Tingkat Satuan Pendidikan . Jakarta: Gaung Persada Press.