Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Penutup 6. Bersama-sama siswa membuat kesimpulan
rangkuman hasil belajar selama sehari 7. Bertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian materi
8. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyampaikan pendapatnya tentang
pembelajaran yang telah diikuti. 9. Melakukan penilaian hasil belajar
10. Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing untuk
mengakhiri kegiatan pembelajaran 15 menit
G. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
1. Penilaian Sikap Pengamatan dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan lihat pedoman
penilaian.
2. Penilaian Pengetahuan • Menjelaskan gerakan pohon di terpa air hujan.
Skor maksimum penjelasan yang sesuai: 100. • Menemukan ungkapan permintaan maaf yang tepat.
Jawaban tepat diberi tanda , kalimat lain dikosongkan atau diberi tanda ×.
Skor maksimum: 100 1 kesalahan mengurangi nilai 25 poin.
3. Penilaian Keterampilan Rubrik penilaian unjuk kerja memeragakan gerakan meniru tanaman.
Kriteria Baik Sekali
4 Baik 3
Cukup 2 Perlu Bim-
bingan 1
1. Kesesuaian Gerak
Semua gerakan
yang dilakukan
mendukung kesesuaian
dengan gerakan
tumbuhan Sebagian besar
gerakan yang dilakukan
mendukung kesesuaian
dengan gerakan
tumbuhan Hanya sebagian
kecil gerakan yang dilakukan
mendukung kesesuaian
dengan gerakan tumbuhan
Siswa belum dapat
menirukan gerakan
tumbuhan
76
2. Ekspresi Siswa
menunjukkan ekspresi yang
tepat dalam memeragaka
n gerakan
tumbuhan dari
awal hingga akhir
Sebanyak satu kali, siswa
menunjukkan ekspresi
kurang tepat dalam
memeragakan gerakan
tumbuhan Sebanyak dua
kali sampai tiga kali, siswa
menunjukkan ekspresi kurang
tepat dalam memeragakan
gerakan tumbuhan
Siswa tidak menunjukkan
ekspresi kurang tepat dalam
memeragakan gerakan
tumbuhan
Rubrik penilaian gerakan menggantung
Kriteria Baik Sekali
4 Baik 3
Cukup 2 Perlu Bim-
bingan 1
1.Ketahanana n
dalam bergantung
Dapat bertahan
hingga hitungan
20 atau lebih Dapat
bertahan hingga
hitungan 15 sampai dengan
19 Dapat bertahan
hingga hitungan
10 sampai dengan 14
Hanya bertahan pada hitungan 1
sampai dengan 9
Rubrik unjuk kerja bermain peran
Kriteria Baik Sekali
4 Baik 3
Cukup 2 Perlu Bim-
bingan 1
1. Kesesuaian dengan tema
Seluruh percakapan
sesuai tema Sebagian besar
percakapan sesuai tema
Ada bagian yang
sesuai tema Belum sesuai
tema
2. Pilihan kata Seluruh permintaan
maaf dan
tanggapan menggunaka
n kalimat
santun Sebagian besar
permintaan maaf dan
tanggapan menggunakan
kalimat santun
77
H. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Buku Pedoman Guru Tema : Pengalamanku Kelas 1 Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2016.
Buku Siswa Tema : Pengalamanku Kelas 1 Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2016.
Mengetahui Kepala Sekolah,
SUHARMI,S.Pd 196209111986052001
......, ........................ 20 ..... Guru Kelas 1
HERLINA,S.Pd 195907071980112002
78
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SDN 8 SUNGAILIAT
Kelas Semester : I Satu 2
Tema 5 : Pengalamanku
Sub Tema 2 : Pengalaman Bersama Teman
Pembelajaran : 5
Alokasi Waktu : 1 Hari
A. KOMPETENSI INTI KI
