Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
• Setelah tersusun sesuai bunyi sila kedua, siswa diminta membaca
bunyinya dengan lantang.
Penutup 1.
Bersama-sama siswa membuat kesimpulan rangkuman hasil belajar selama sehari
2. Bertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian materi
3. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk
menyampaikan pendapatnya tentang pembelajaran yang telah diikuti.
4. Melakukan penilaian hasil belajar
5. Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama
dan keyakinan masing-masing untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran
15 menit
G. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
1. Penilaian Sikap: Observasi selama kegiatan Pengamatan dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan lihat pedoman
penilaian. 2. Penilaian Pengetahuan
• Tes tertulis mengenai ungkapan pujian berdasarkan gambar • Tes lisan mengenai bunyi sila kedua dari Pancasila
8
3. Penilaian Keterampilan
Kriteria
1. Membedakan
tempo cepat atau lambat
pada sebuah lagu
Sangat Baik 86 – 100
Dapat membedakan
tempo lagu pada saat
menyanyikanny a
maupun melalui gerakan tubuh
dari awal hingga akhir
lagu dengan konsisten
Baik 71 – 85
Dapat membedakan
tempo lagu pada saat
menyanyikannya maupun melalui
gerakan tubuh dari awal hingga
akhir lagu dengan
melakukan 2–5 gerakan yang
tidak sesuai tempo
Cukup 61 – 70
Dapat membedakan
tempo lagu pada saat
menyanyikannya maupun melalui
gerakan tubuh dari awal hingga
akhir lagu dengan
melakukan 5–10 gerakan yang
tidak sesuai tempo
Perlu Bimbingan ≤ 60
Gerakan tubuh tidak sesuai
tempo lambat atau cepat
H. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
1. Buku Pedoman Guru Tema : Pengalamanku Kelas 1 Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2016.
2. Buku Siswa Tema : Pengalamanku Kelas 1 Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2016
Mengetahui Kepala Sekolah,
SUHARMI,S.Pd 196209111986052001
......, ........................ 20 ..... Guru Kelas 1
HERLINA,S.Pd 195907071980112002
9
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SDN 8 SUNGAILIAT
Kelas Semester : I Satu 2
Tema 5 : Pengalamanku
Sub Tema 1 : Pengalaman Masa Kecil
Pembelajaran : 2
Alokasi Waktu : 1 Hari
A. KOMPETENSI INTI KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,
melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, sekolah
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. KOMPETENSI DASAR
