17
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Metode penelitian deskriptif yang digunakan adalah metode survei.
Dalam penelitian ini dimaksud untuk memperoleh informasi tentang persepsi siswa tentang kompetensi guru dan minat kerja dengan kompetensi siswa SMK
Program Keahlian Akuntansi di Kabupaten Sleman, Yogyakarta.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat penelitian
Penelitian dilaksanakan di SMK Non Muhammadiyah Kabupaten Sleman, Yogyakarta yang memiliki Program Studi Keahlian Akuntansi, antara lain:
SMK Negeri 1 Depok Sleman, SMK Negeri 1 Tempel Sleman, SMK “17”
Seyegan Sleman, SMK YPKK 1 Sleman, SMK YPKK 3 Sleman, SMK Yapemda Sleman, dan SMK Hamong Putera 1 Pakem Sleman.
2. Waktu Penelitian
Penelitian dilaksanakan pada bulan April - Mei 2016 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
C. Subjek dan Objek Penelitian
1. Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMK Negeri 1 Depok Sleman, SMK Negeri 1 Tempel Sleman, SMK “17” Seyegan Sleman, SMK YPKK
1 Sleman, SMK YPKK 3 Sleman, SMK Yapemda Sleman, dan SMK Hamong Putera 1 Pakem Sleman. Peneliti memilih siswa SMK kelas XI
Program Keahlian Akuntansi. Alasan peneliti memilih siswa SMK kelas XI Program Keahlian Akuntansi karena siswa kelas X belum mendapatkan
kompetensi akuntansi yang cukup sedangkan kelas XII sedang difokuskan untuk menghadapi ujian nasional.
2. Objek Penelitian
Objek dalam penelitian ini adalah persepsi siswa tentang kompetensi guru, minat kerja, dan kompetensi siswa SMK Program Keahlian Akuntansi
di Kabupaten Sleman Yogyakarta.
D. Populasi, Sampel, dan Teknik Penarikan Sampel
1. Populasi penelitian
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyeksubyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti
untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiono, 2012: 80. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI di SMK Negeri
1 Depok Sleman, SMK Negeri 1 Tempel Sleman, SMK “17” Seyegan
Sleman, SMK YPKK 1 Sleman, SMK YPKK 3 Sleman, SMK Yapemda PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Sleman, dan SMK Hamong Putera 1 Pakem Sleman. Menurut data Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kabupaten Sleman tahun 20152016
terdapat 366 siswa kelas XI yang tersebar di SMK tersebut. 2.
Sampel Penelitian Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh
populasi Sugiyono, 2012: 81. Oleh karena keterbatasan waktu, maka peneliti tidak mungkin melakukan penelitian pada semua populasi, tetapi
peneliti menggunakan sampel yang diambil dari populasi itu. Untuk menentukan besarnya sampel dari populasi, peneliti menggunakan rumus
Slovin sebagai berikut: Keterangan:
Keterangan: n = ukuran sampel
N = ukuran populasi E = nilai kritis batas ketelitian yang diinginkan persen kelonggaran
ketidaktelitian karena kesalahan pengambilan sampel populasi.
Dalam penelitian ini, ditentukan nilai kritis sebesar 5 Jadi jumlah sampel yang akan diambil n, dengan nilai kritisbataskesalahan e 5 dari
populasi N tersebut adalah :
� = + . ,
2
= ,9 = 9 ,
Apabila dibulatkan menjadi 191 siswa PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3. Teknik Penarikan Sampel
Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah Proportional Random Sampling dengan modifikasi atau dengan istilah lain disebut
Disproportionate Stratified Random Sampling. Teknik ini digunakan bila populasi mempunyai unsur yang tidak homogen dan berstrata tetapi
kurang proporsional. Modifikasi yang dilakukan yaitu kelompok populasi yang terlalu sedikit diambil seluruhnya menjadi sampel. Dalam teknik ini
anggota populasi yang akan diambil sebagai sampel sudah ditentukan sesuai dengan keperluan penelitian dan mampu menunjukkan
kerepresentatifan sampel yang diambil. Pengambilan sampel pada setiap sekolah secara rinci dapat dilihat
dalam tabel berikut:
Tabel 3.1 Proporsi Pengambilan Sampel Setiap Sekolah
Keterangan Nama Sekolah
Jml
SMK N 1 Depok
SMK N 1 Tempel
SMK 17 Seyegan
SMK YPKK 1
Sleman SMK
YPKK 3 Sleman
SMK Yapemda
Sleman SMK
Hamong Putera 1
Sleman
Jumlah Siswa
94 96
18 57
37 56
8 366
Jml siswa366 x
191 49,05
50,09 -
29,74 19,30
29,22 -
Jumlah Sampel
50 51
18 30
20 30
8 207
E. Operasionalisasi Variabel