Jenis Penelitian Lokasi da n Waktu Penelitian Subjek , Objek Penelitian, dan Unit Penelitian Populasi dan Sampel

29

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Penelitian ini termasuk penelitian ex post facto yaitu data dikumpulkan setelah semua peristiwa yang diperhatikan terjadi. Berdasarkan tingkat kedalaman analisisnya, penelitian ini merupakan penelitian deskriptif – eksploratif yaitu penelitian yang bertujuan untuk mengungkapkan dan mendeskripsikan variabel- variabel penelitian yang berupa variabel- variabel persepsi guru terhadap UN.

B. Lokasi da n Waktu Penelitian

Penelitian ini dilakukan di kabupaten Gunungkidul karena kualitas siswa antara siswa di sekolah negeri dan siswa di sekolah swasta berbeda. Perbedaan itu antara lain dapat dibuktikan pada waktu penerimaan siswa baru yaitu standar nilai NEM penerimaan siswa negeri lebih tinggi dibanding sekolah swasta. Pengumpulan data dilakukan pada bulan Juli 2007.

C. Subjek , Objek Penelitian, dan Unit Penelitian

Subjek penelitian ini meliputi : 1. Para guru bidang mata pelajaran Matematika, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris. Obyek penelitian ini adalah Ujian Nasional. Unit penelitian ini adalah meliputi seluruh Sekolah Menengah Atas SMA di Kabupaten Gunungkidul Daerah Istimewa Yogyakarta.

D. Populasi dan Sampel

1. Populasi PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Populasi adalah keseluruhan subyek penelitian. Sesuai dengan masalah yang akan diteliti yang hubungannya dengan persepsi guru terhadap ujian nasional, maka populasi penelitian ini adalah guru-guru tiga bidang studi yaitu guru bidang studi Matematika, Ekonomi, Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris, di SMA Negeri dan SMA Swasta di Kabupaten Gunungkidul 2. Sampel. Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti. Sampel dalam penelitian ini adalah guru kelas tiga bidang studi yang diujikan dalam ujian nasional yaitu guru Matematika, Ekonomi, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris. Penelitian ini dilakukan di Lima sekolah negeri dan lima sekolah swasta se- Kabupaten Gunungkidul karena keterbatasan dana dan waktu. Teknik pengambilan sampel yang dipakai menggunakan purposive sampling sampling bertujuan, yaitu pemilihan sekelompok subjek didasarkan atas ciri– ciri atau sifat-sifat populasi tertentu yang erat dengan ciri-ciri atau sifat-sifat yang sudah diketahui sebelumnya.

E. Variabel Penelitian

Dokumen yang terkait

PERBEDAAN PERSEPSI TERHADAP PROFESIONALISME MENGAJAR PADA GURU SMA NEGERI DAN GURU SMA SWASTA

0 3 14

Hubungan persepsi guru terhadap implementasi kurikulum 2013 dengan motivasi kerja dan minat kerja guru survey : guru SMA Negeri 1 dan SMA Negeri 2 Wonosari Kabupaten Gunungkidul.

4 9 232

Persepsi guru terhadap pekerjaan sambilan ditinjau dari jenis kelamin, status karyawan, dan status sosial ekonomi : studi kasus guru-guru SMA negeri dan swasta kabupaten Sleman.

0 1 123

Persepsi siswa, guru, dan orang tua terhadap ujian nasional : studi kasus pada SMA-SMA di Kabupaten Kulon Progo.

0 0 220

Persepsi siswa, guru, dan orang tua terhadap pelaksanaan ujian nasional : studi kasus pada SMA-SMA di Kabupaten Bantul.

0 3 192

Persepsi guru terhadap pekerjaan sambilan ditinjau dari jenis kelamin, status karyawan, dan status sosial ekonomi studi kasus guru guru SMA negeri dan swasta kabupaten Sleman

0 0 121

Persepsi guru terhadap uji sertifikasi ditinjau dari pengalaman mengajar, tingkat pendidikan dan status guru studi kasus pada guru SD dan SMP negeri dan swasta di Kecamatan Ngaglik, Kabupaten Sle

0 2 140

PERSEPSI KEPALA SEKOLAH DAN GURU SEKOLAH DASAR TERHADAP KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DRUMBAND DI WILAYAH KABUPATEN GUNUNGKIDUL.

0 0 141

Persepsi guru terhadap ujian nasional : studi kasus pada SMU negeri dan swasta di Kabupaten Gunungkidul - USD Repository

0 0 139

Persepsi siswa, guru, dan orang tua terhadap ujian nasional : studi kasus pada SMA-SMA di Kabupaten Kulon Progo - USD Repository

0 0 218