79
BAB V KESIMPULAN, SARAN DAN KETERBATASAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan analisis data dan pengujian hipotesis serta pembahasan yang telah dilakukan dapat diambil kesimpulan bahwa ada perbedaan yang
signifikan persepsi terhadap ujian nasional antara guru yang mengajar di SMA Negeri dengan guru yang mengajar di SMA Swasta di Kabupaten
Gunungkidul. Persepsi guru terhadap ujian nasional pada SMA Negeri lebih baik dibandingkan dengan SMA Swasta. Kesimpulan pada masing- masing
aspek adalah sebagai berikut: 1. Ada perbedaan persepsi yang signifikan terhadap Ujian Nasional dalam
aspek pedagogis antara guru yang mengajar di Sekolah Menengah Umum Negeri dengan guru yang mengajar di Sekolah Menengah Umum Swasta.
Persepsi guru terhadap ujian nasional aspek pedagogis guru SMA Negeri lebih baik dibandingkan dengan guru SMA Swasta. Diperoleh Chi Square
χ
2
sebesar = 15,152 dengan p 0, 05; karena p 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima.
2. Ada perbedaan persepsi yang signifikan terhadap Ujian Nasional dalam aspek sosial dan psikologis antara guru yang mengajar di Sekolah
Menengah Umum Negeri dengan guru yang mengajar di Sekolah Menengah Umum Swasta Persepsi guru terhadap ujian nasional aspek
sosial dan psikologis guru SMA Negeri lebih baik dibandingkan dengan guru SMA Swasta. Diperoleh Chi Square
χ
2
sebesar= 6,787 dengan p 0,05; karena p 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima
3. Ada perbedaan persepsi yang signifikan terhadap Ujian Nasional dalam aspek yuridis antara guru yang mengajar di Sekolah Menengah Umum
Negeri dengan guru yang mengajar di Sekolah Menengah Umum Swasta Persepsi guru terhadap ujian nasional aspek yuridis guru SMA Negeri
lebih baik dibandingkan dengan guru SMA Swasta diperoleh Chi Square
χ
2
sebesar= 7,937 dengan p 0,05; karena p 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima.
4. Tidak ada perbedaan persepsi yang signifikan terhadap Ujian Nasional dalam aspek ekonomis antara guru yang mengajar di Sekolah Menengah
Umum Negeri dengan guru yang mengajar di Sekolah Menengah Umum Swasta diperoleh Chi Square
χ
2
sebesar= 1,067 dengan p 0,05; karena p 0,05 maka Ho diterima dan Ha ditolak..
B. Keterbatasan