66
BAB VI KESIMPULAN, KETERBATASAN PENELITIAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Dari analisis yang telah dibahas pada bab V, maka dapat diambil kesimpulan :
1. Tidak ada hubungan positif antara prestasi belajar siswa dengan minat
siswa memilih jurusan di SMA. Hal itu didukung dengan hasil perhitungan Chi Square yaitu
χ
2 hitung
= 2,413 χ
2 tabel
= 5,991. 2.
Ada hubungan positif antara motivasi belajar siswa dengan minat siswa memilih jurusan di SMA. Hal itu didukung dengan hasil
perhitungan Chi Square yaitu χ
2 hitung
= 34,411 χ
2 tabel
= 12,592. 3.
Tidak ada hubungan antara tingkat pendidikan orang tua dengan minat siswa memilih jurusan di SMA. Hal ini didukung dengan hasil
perhitungan Chi Square yaitu χ
2 hitung
= 5,4 χ
2 tabel
= 12,592.
B. Keterbatasan Penelitian
1. Peneliti tidak bisa memastikan apakah responden benar-benar mengisi
kuesioner dengan keadaan yang sesungguhnya atau tidak. 2.
Peneliti hanya mengambil variabel motivasi, tingkat pendidikan orang tua dan prestasi sebagai faktor yang berhubungan dengan minat
67
memilih jurusan padahal masih banyak faktor lain yang bisa diteliti lagi.
3. Karena keterbatasan kemampuan dan biaya, maka peneliti hanya
melakukan penelitian di satu sekolah saja.
C. Saran
1. Bagi Sekolah
a. Sekolah sebaiknya memberikan penghargaan kepada siswa yang
berprestasi dalam akademis, misalnya dengan memberikan beasiswa bagi yang kurang mampu dalam hal ekonomi namun
berprestasi baik atau memberikan hadiah bagi siswa yang menjadi juara paralel. Penghargaan tersebut akan memotivasi siswa untuk
bersaing dalam bidang akademis sehingga siswa lebih giat dalam belajar.
b. Guru hendaknya membantu siswa apabila siswa merasa
kebingungan dalam memilih jurusan dengan mengarahkannya sesuai dengan kemampuan dan bakat yang dimiliki siswa.
2. Bagi Orang tua
Orang tua hendaknya lebih meluangkan waktu untuk memperhatikan anak dalam belajar dan menciptakan komunikasi yang baik. Perhatian
68
dan komunikasi yang baik dapat dilakukan dengan memantau belajar anak, membantu anak dalam kesulitan belajar dan berbagi pengalaman
dan wawasan tentang penjurusan sehingga anak mempunyai pandangan.
3. Bagi Siswa
Siswa sebaiknya lebih memperkuat pendiriannya dalam memilih jurusan di SMA sehingga tidak terpengaruh dengan teman. Selain itu
dalam memilih jurusan di SMA sebaiknya sesuai dengan bakat dan kemampuan yang dimiliki.
69
DAFTAR PUSTAKA
Driyarkara. 1980. Driyarkara Tentang Pendidikan. Yogyakarta : Kanisius.
Sundari, Fransiska. 2003. Hubungan Antara Tingkat Pendidikan Orang tua dan Prestasi Belajar Siswa Dengan Minat Siswa memilih Jurusan di SMA
. Yogyakarta : Universitas Sanata Dharma.
Ginting, Vera. 2005. “Penguatan Membaca, Fasilitas Lingkungan Sekolah, dan Ketrampilan Dasar Membaca Bahasa Indonesia Serta Minat Baca Murid”
. Dalam Jurnal Pendidikan Penabur [Online], No. 4, Thn. IV. Tersedia : http :
www.penabur.ed.id. [17 September 2008].
Hartono. 2008. Statistika untuk Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Marsidjo, Ign. 1991. Penilaian Pencapaian Hasil Belajar Siswa di Sekolah. Yogyakarta: Penerbit-Percetakan Kanisius.
Mateus Allan Septian. 2007. Hubungan Antara Tingkat Pendidikan Orang Tua, Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar dengan Minat Siswa Dalam Memilih
Jurusan di SMA . Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.
Ridwan. 2008. Ketercapaian Prestasi Belajar. [Online]. Tersedia : http:ridwan202.wordpress.com20080503ketercapaian-prestasi-belajar.[17
September 2008].
Roestiyah NK. 1982. Masalah-masalah Ilmu Keguruan. Jakarta : PT. Bina Aksara.
Sudjana. 2002. Metoda Statistika. Bandung : Tarsito. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
70
Sudrajat, Akhmad. 2008. Teori Pendidikan dan Kurikulum. [Online]. Tersedia : http:www.wordpress.com [17 September 2008]
Sugiyono. 2007. Statistika untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta.
Sumadi Suryabrata. 1984. Psikologi Pendidikan. Jakarta : CV. Rajawali.
Winkel, WS.1986. Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta : PT. Gramedia.
Winkel, WS. 1987. Psikologi Pengajaran. Jakarta : PT. Gramedia.
Zahara, Idris. 1981. Dasar-dasar Pendidikan. Padang : Angkasa Raya. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
LAMPIRAN I
KUESIONER
71
HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR SISWA, MOTIVASI BELAJAR SISWA, DAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA
DENGAN MINAT MEMILIH JURUSAN DI SMA
KUESIONER
Oleh: Christiana Dewi Rosari
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SANATA DHARMA
YOGYAKARTA 2009
72
Hal : Pengisian Kuesioner
Kepada Yth.
Siswa-siswi Kelas XI
Dengan Hormat, Saya adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi, Jurusan Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial, FKIP Universitas Sanata Dharma. Saya bermaksud mengadakan kegiatan penelitian dengan judul ” HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR
SISWA, MOTIVASI BELAJAR SISWA, DAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DENGAN MINAT MEMILIH JURUSAN DI SMA”.
Sehubungan dengan hal tersebut, saya mohon kesediaan anda menjadi responden dalam penelitian ini. Saya berharap anda berkenan untuk menjawab keseluruhan pertanyaan
sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya. Sejalan dengan etika penelitian, saya akan menjamin kerahasiaan jawaban anda dan memastikan bahwa jawaban anda hanyalah
semata-mata untuk mencapai tujuan penelitian ilmiah ini.
Saya menyadari bahwa pengisian kuesioner ini sedikit banyak mengganggu aktivitas anda. Oleh sebab itu, saya mohon maaf sebelumnya.
Demikian permohonan saya. Atas perhatian dan kerja samanya, saya mengucapkan terima kasih.
Yogyakarta, September 2009
Christiana Dewi Rosari
73
KUESIONER
IDENTITAS SISWA
Nama : ..................................................................
Kelas Nomor Absen : ..................................................................
PRESTASI BELAJAR SISWA
Nilai raport semester lalu : ..................................................................
TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA
Pilih salah satu dari beberapa alternatif jawaban dengan memberi tanda silang X sesuai keadaan yang sebenarnya.
Apakah pendidikan terakhir Ayah anda? a
Tamat SD b
Tamat SLTP c
Tamat SMASMK d
Tamat Akademi D
3
e Tamat Perguruan Tinggi S1,S2
74
MOTIVASI BELAJAR SISWA
1. Apakah anda mendalami pelajaran yang sudah dijelaskan guru?
a. ya
b. kadang-kadang
c. tidak
2. Jika guru sedang menerangkan pelajaran apakah anda merasa senang dan tertarik
untuk mengikutinya?
a. ya
b. kadang-kadang
c. tidak
3. Setelah anda menerima pelajaran dari guru, anda akan selalu mempelajarinya
dirumah?
a. ya
b. kadang-kadang
c. tidak
4. Jika diadakan diskusi, apakah anda mengeluarkan pendapat?
a. ya
b. kadang-kadang
c. tidak
5. Apakah anda menyiapkan diri untuk pelajaran esok hari?
a. ya
b. kadang-kadang
c. tidak
6. Apakah anda meminjam buku perpustakaan secara teratur?
a. ya
b. kadang-kadang
c. tidak
7. Apakah anda berusaha memperbaiki nilai ulangan?
a. ya
b. kadang-kadang
c. tidak
8. Apakah anda mendiskusikan dengan teman anda tentang pelajaran yang kurang
anda pahami? a.
ya b.
kadang-kadang c.
tidak
75
9. Jika anda merasa belum jelas dan puas dengan penjelasan dari guru, apakah anda
mengajukan pertanyaan? a.
ya b.
kadang-kadang c.
tidak 10.
Apabila anda diberi tugas untuk mempelajari bab baru, apakah anda akan mempelajarinya?
a. ya
b. kadang-kadang
c. tidak
11. Jika guru memberi PR, apakah anda akan mengerjakannya sesuai dengan
kemampuan anda? a.
ya b.
kadang-kadang c.
tidak 12.
Apakah anda bertanya pada guru sewaktu diberi kesempatan untuk bertanya? a.
ya b.
kadang-kadang c.
tidak 13.
Apakah anda mengerjakan tugas yang diberikan guru? a.
ya b.
kadang-kadang c.
tidak 14.
Apakah anda berusaha memperbaiki kesalahan dari tugas yang anda kerjakan? a. ya
b. kadang-kadang c. tidak
15. Jika anda mendapat nilai ulangan yang lebih rendah dari nilai-nilai teman anda,
apakah anda akan berusaha memperbaiki cara belajar dan lebih giat belajar? a.
ya b.
kadang-kadang c.
tidak
76
MINAT MEMILIH JURUSAN
Jurusan yang saya pilih adalah a. IPA
b. IPS c. Bahasa
Pilihlah dengan memberi tanda silang X pada alternatif jawaban berikut: SS
= Sangat Setuju S
= Setuju
TS = Tidak Setuju
STS = Sangat Tidak Setuju
NO Pertanyaan SS
S TS
STS
1 Saya belajar dengan tekun untuk bisa masuk
jurusan pilihan saya 2
Porsi belajar pada mata pelajaran yang berhubungan dengan jurusan yang saya pilih
lebih banyak. 3
Saya ingin mendapat nilai tertinggi untuk pelajaran yang berhubungan dengan jurusan
puilihan saya di antara teman-teman 4
Saya menyusun jadwal belajar sendiri agar biasa belajar lebih baik dan masuk jurusan
pilihan saya. 5
Bila ada materi yang kurang saya mengerti dalam pelajaran yang berhubungan dengan
jurusan pilihan saya, saya akan bertanya hingga jelas dan mengerti.
6 Untuk memperkaya pengetahuan akan
jurusan pilihan saya, saya banyak membaca buku yang berhubungan dengan jurusan
pilihan saya itu. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
77
Diadopsi dari skripsi yang dibuat oleh Mateus Allan Septian, dengan judul “Hubungan antara Prestasi Belajar Siswa, Motivasi Belajar Siswa dan Tingkat
Pendidikan Orang tua dengan Minat Siswa dalam Memilih Jurusan di SMA”.
7 Saya terdorong untuk bersaing secara sehat
dengan teman-teman untuk dapat masuk jurusan pilihan saya.
8 Saya senang membicarakan jurusan yang
akan dipilih dengan teman-teman. 9
Saya yakin dapat masuk jurusan pilihan saya. 10
Saya senang berdiskusi dengan guru tentang cara-cara belajar yang baik untuk dapat
masuk jurusan pilihan saya. 11
Saya yakin jurusan pilihan saya akan memberikan masa depan yang cerah bagi
saya. 12
Saya ikut bimbingan belajar di luar sekolah agar masuk jurusan pilihan saya.
13 Ketika menemui kesulitan dalam belajar saya
akan meminta bantuan teman yang lebih mengerti, guru atau siapa saja yang dapat
membantu menyelesaikan kesulitan belajar saya.
14 Naik ke kelas XI dan masuk ke jurusan
pilihan saya sendiri adalah hal yang sangat saya inginkan.
LAMPIRAN II
DATA
PENELITIAN
78
Data Penelitian
NO
Motiv 1
Motiv 2
Motiv 3
Motiv 4
Motiv 5
Motiv 6
Motiv 7
Motiv 8
JMLH 1
2 3
2 1
3 3
3 3
20 2
2 2
2 1
2 3
3 3
18 3
3 2
2 2
2 2
2 3
18 4
3 2
2 2
3 3
2 3
20 5
2 2
2 2
2 2
2 3
17 6
3 3
2 1
3 3
3 3
21 7
2 2
2 1
1 1
2 3
14 8
2 2
2 2
3 2
2 3
18 9
2 2
2 2
2 3
2 3
18 10
2 2
2 2
2 3
2 2
17 11
2 2
2 2
3 3
3 2
19 12
2 2
1 1
2 3
3 3
17 13
2 2
1 1
3 3
3 3
18 14
2 2
2 1
2 3
3 3
18 15
3 2
2 1
2 1
2 3
16 16
2 2
2 1
3 3
2 3
18 17
3 2
2 1
2 2
2 3
17 18
2 2
2 2
3 3
3 2
19 19
2 3
2 1
3 3
3 3
20 20
2 2
2 2
3 3
3 3
20 21
3 3
2 1
3 3
3 3
21 22
2 2
2 1
3 2
2 2
16 23
2 2
2 2
2 2
2 2
16 24
2 2
2 2
3 3
3 2
19 25
2 2
2 2
2 3
3 3
19 26
2 2
3 1
3 3
2 2
18 27
2 2
2 1
3 3
3 3
19 28
2 2
2 1
2 3
2 3
17 29
2 2
2 2
2 2
2 3
17 30
3 3
2 2
3 3
3 3
22 31
2 2
2 1
2 3
1 2
15 32
2 3
2 1
2 3
2 3
18 33
2 3
1 1
2 3
3 3
18 34
2 2
2 2
2 2
2 3
17 35
2 2
1 1
3 3
2 3
17 36
2 2
1 1
2 3
2 3
16 37
2 2
2 1
2 3
3 3
18
79
38
2 2
2 1
2 2
2 3
16 39
3 3
2 2
2 3
2 3
20 40
2 2
2 2
2 3
3 3
19 41
3 2
2 1
3 3
3 3
20 42
2 2
2 2
3 2
2 3
18 43
2 3
2 1
3 3
3 3
20 44
3 2
2 1
2 3
3 3
19 45
3 2
2 1
3 2
3 3
19 46
2 3
2 1
3 3
3 3
20 47
3 2
2 2
3 2
2 3
19 48
2 2
2 2
2 3
3 3
19 49
2 2
2 1
3 3
2 3
18 50
2 2
2 1
2 3
3 3
18 51
2 3
2 1
3 3
3 3
20 52
3 3
2 3
2 3
3 3
22 53
2 2
2 1
2 3
2 3
17 54
2 2
2 1
2 3
2 3
17 55
3 3
3 3
3 3
3 3
24 56
3 2
3 1
3 3
3 3
21 57
3 3
2 2
2 3
2 3
20 58
2 2
2 1
2 3
2 3
17 59
2 2
2 1
2 2
2 2
15 60
2 2
1 1
2 3
2 3
16 61
2 2
2 2
2 3
2 2
17 62
2 2
1 2
3 3
3 3
19 63
2 2
2 1
2 2
2 2
15 64
2 3
2 2
3 3
3 3
21 65
2 2
1 1
2 3
2 3
16 66
2 2
2 1
2 3
3 3
18 67
3 2
2 1
2 3
2 3
18 68
3 2
2 1
2 3
3 3
19 69
2 2
2 2
3 3
3 3
20 70
2 2
2 1
2 2
2 3
16 71
2 1
1 1
2 2
2 2
13 72
3 3
2 2
3 3
3 3
22 73
2 3
2 2
3 3
3 2
20 74
2 2
2 1
2 2
2 2
15 75
3 3
3 3
2 2
2 2
20 76
2 2
1 1
2 3
3 3
17 77
2 3
2 2
3 3
3 3
21 78
2 2
2 1
2 2
3 3
17
80
79
2 2
1 1
3 2
2 3
16 80
2 2
2 2
2 3
2 3
18 81
2 2
2 2
3 3
3 3
20 82
2 3
2 2
3 3
3 3
21 83
2 3
2 2
3 3
3 3
21 84
3 3
2 2
3 2
3 3
21 85
2 2
3 2
3 2
2 3
19 86
2 2
2 2
3 3
2 3
19 87
2 2
2 2
2 3
2 3
18 88
2 2
2 2
2 2
3 3
18 89
2 2
2 1
2 3
3 3
18 90
2 2
2 2
3 2
3 3
19 91
2 2
2 2
3 2
3 3
19 92
1 2
2 1
2 3
2 1
14 93
2 2
2 1
3 3
3 3
19 94
2 3
2 1
2 3
3 3
19 95
3 2
1 2
2 3
3 3
19 96
3 2
2 1
2 3
3 3
19 97
2 2
2 1
2 3
3 3
18 98
3 2
2 1
1 2
3 2
16 99
2 3
2 1
3 3
3 3
20 100
2 2
2 1
1 3
3 3
17 101
2 2
2 1
2 3
2 3
17 102
2 2
2 2
2 3
3 2
18 103
2 2
2 1
2 3
2 3
17 104
2 2
1 2
3 3
3 3
19 105
2 2
1 1
1 1
2 1
11 106
2 3
1 1
3 3
3 3
19 107
3 2
2 2
3 3
3 3
21 108
2 2
1 1
2 2
2 2
14 109
2 2
2 2
2 2
2 2
16 110
2 2
2 1
2 2
2 3
16 111
2 2
2 1
3 3
2 3
18 112
2 2
2 2
2 2
2 3
17 113
3 3
3 1
3 2
2 3
20 114
3 2
2 1
2 2
2 3
17 115
2 2
2 1
1 2
2 2
14 116
2 2
2 1
2 3
2 2
16 117
2 2
2 1
2 3
3 3
18 118
2 2
2 1
2 3
3 2
17 119
2 2
2 1
2 2
2 3
16
81
120
2 2
2 1
1 2
2 2
14 121
2 2
2 1
1 2
2 2
14 122
2 3
2 2
2 3
2 3
19 123
2 3
2 1
2 3
3 3
19 124
3 3
2 2
3 3
3 3
22 125
2 2
2 1
2 3
3 3
18 126
2 2
1 1
2 2
2 3
15 127
1 2
1 1
1 2
2 1
11
82
Min1 Min2 Min3 Min4 Min5 Min6 Min7 Min8 Min9 Min10 Min11 JML PendOr Prstsi 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 3 1224
3 2 2 2 3 3 3 3 3 4 3 31 3 1275 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 40 1 1224
3 3 4 3 3 4 3 4 4 3 4 38 5 1309 3 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 40 5 1258
4 3 3 3 3 4 3 3 4 4 4 38 4 1173 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 32 5 1258
3 4 3 3 4 3 4 4 4 4 3 39 5 1173 4 4 4 3 3 3 3 4 4 3 4 39 3 1173
3 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4 38 4 1275 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 37 5 1241
3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 4 37 1 1309 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 40 3 1224
4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 43 5 1224 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 42 3 1241
4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 39 5 1207 3 3 4 3 3 4 3 4 4 4 4 39 3 1258
4 4 4 2 3 3 3 4 4 4 4 39 5 1224 3 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 40 3 1258
4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 42 3 1343 3 4 2 3 3 4 3 3 4 4 4 37 5 1309
3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 33 4 1275 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 4 34 5 1275
4 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 38 4 1258 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 4 34 5 1258
3 3 4 3 2 4 3 4 4 3 3 36 5 1224 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 34 3 1224
3 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 39 3 1275 3 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 39 3 1258
4 2 3 4 4 4 3 3 4 4 4 39 5 1309 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 33 3 1207
4 4 3 4 3 4 3 3 4 3 4 39 3 1292 4 3 4 3 3 3 2 3 3 4 3 35 1 1275
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 3 1224 3 2 3 4 3 4 4 4 4 4 4 39 3 1309
3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 34 3 1190 4 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 41 4 1360
3 3 2 3 2 3 3 3 4 3 4 33 5 1309
83
4 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 39 5 1258 4 3 3 4 3 3 3 4 3 4 3 37 5 1309
3 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 40 4 1394 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4 39 3 1241
3 4 4 3 4 4 2 4 4 4 4 40 3 1224 3 3 2 3 3 4 4 4 4 4 4 38 5 1241
3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 34 5 1156 4 3 4 3 4 4 3 3 4 4 4 40 5 1411
3 4 3 3 2 3 2 3 3 4 4 34 4 1224 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 42 5 1292
3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 4 37 3 1326 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 33 5 1292
4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 41 3 1377 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 35 3 1190
3 3 3 2 3 1 3 2 3 2 4 29 4 1207 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 39 3 1224
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 3 1190 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 41 3 1190
2 2 4 4 3 4 3 4 4 3 3 36 3 1224 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 35 5 1207
3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 35 5 1190 3 3 4 2 4 4 3 2 2 4 3 34 5 1207
4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 41 1 1190 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 3 41 5 1190
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 5 1156 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 36 3 1241
3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 34 5 1224 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 29 5 1190
4 3 4 3 3 4 3 4 4 4 4 40 3 1360 4 3 4 3 3 4 3 4 4 4 4 40 3 1241
3 3 4 4 3 4 2 3 4 4 3 37 5 1207 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 5 1275
3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 32 5 1156 3 3 3 3 3 4 2 4 4 3 4 36 3 1207
3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 4 36 4 1258 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 5 1173
3 3 3 3 2 2 2 4 4 3 3 32 5 1190 3 4 3 3 4 4 2 3 4 3 4 37 3 1190
4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 42 2 1241 3 3 3 4 3 4 3 3 4 4 4 38 3 1241
3 2 3 2 4 4 2 4 4 3 3 34 3 1224
84
3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 36 3 1173 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 41 3 1309
4 3 3 4 3 4 3 4 4 4 4 40 3 1207 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 41 4 1241
3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 39 5 1207 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 35 3 1224
3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 32 5 1190 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 35 3 1207
3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 41 5 1207 4 3 3 3 2 3 3 4 3 4 4 36 3 1258
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 4 1224 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 4 1190
2 3 3 2 4 3 2 4 2 3 3 31 5 1207 3 3 4 4 3 3 2 4 4 4 4 38 5 1190
4 3 4 3 2 3 4 4 4 3 3 37 2 1190 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 3 1190
3 2 3 2 2 3 3 4 4 4 4 34 3 1207 4 3 3 3 2 3 3 4 4 4 4 37 3 1275
3 2 4 4 2 4 4 4 4 4 4 39 3 1173 3 2 4 3 4 3 2 4 4 4 4 37 3 1173
3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 38 3 1207 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3 4 38 1 1207
4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 41 5 1258 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3 4 38 3 1241
3 3 4 4 2 3 3 4 4 4 4 38 2 1275 3 3 4 2 3 2 3 3 3 3 3 32 5 1258
4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 4 39 3 1224 3 3 4 3 3 4 2 4 4 4 4 38 3 1207
3 3 2 2 3 3 2 3 4 3 4 32 5 1292 3 2 4 3 4 4 2 3 3 4 4 36 3 1190
3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 33 3 1241 4 2 4 4 1 4 4 4 4 4 4 39 3 1190
3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 37 4 1309 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 42 3 1190
4 4 3 4 3 3 4 4 4 3 4 40 3 1224 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3 4 31 3 1156
3 3 4 2 2 2 3 4 4 4 4 35 3 1224 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 33 3 1156
3 2 4 3 2 3 3 3 4 3 4 34 3 1190 3 3 4 3 3 4 3 4 4 4 4 39 3 1190
3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 4 34 5 1156
85
3 2 3 2 2 3 3 2 3 3 1 27 5 1224 3 4 3 4 3 3 3 3 4 3 4 37 4 1224
3 3 3 4 3 4 3 3 4 3 4 37 3 1224 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 43 3 1309
4 2 3 3 3 4 2 4 3 3 3 34 5 1207 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 30 3 1224
2 3 2 2 2 2 2 4 3 1 4 27 5 1190
86
Total Skor
No. Motivasi PendOrt Prestasi
Minat 1
20 3
1224 44
2 18
3 1275
31 3
18 1
1224 40
4 20
5 1309
38 5
17 5
1258 40
6 21
4 1173
38 7
14 5
1258 32
8 18
5 1173
39 9
18 3
1173 39
10 17
4 1275
38 11
19 5
1241 37
12 17
1 1309
37 13
18 3
1224 40
14 18
5 1224
43 15
16 3
1241 42
16 18
5 1207
39 17
17 3
1258 39
18 19
5 1224
39 19
20 3
1258 40
20 20
3 1343
42 21
21 5
1309 37
22 16
4 1275
33 23
16 5
1275 34
24 19
4 1258
38 25
19 5
1258 34
26 18
5 1224
36 27
19 3
1224 34
28 17
3 1275
39 29
17 3
1258 39
30 22
5 1309
39 31
15 3
1207 33
32 18
3 1292
39 33
18 1
1275 35
87
34 17
3 1224
33 35
17 3
1309 39
36 16
3 1190
34 37
18 4
1360 41
38 16
5 1309
33 39
20 5
1258 39
40 19
5 1309
37 41
20 4
1394 40
42 18
3 1241
39 43
20 3
1224 40
44 19
5 1241
38 45
19 5
1156 34
46 20
5 1411
40 47
19 4
1224 34
48 19
5 1292
42 49
18 3
1326 37
50 18
5 1292
33 51
20 3
1377 41
52 22
3 1190
35 53
17 4
1207 29
54 17
3 1224
39 55
24 3
1190 44
56 21
3 1190
41 57
20 3
1224 36
58 17
5 1207
35 59
15 5
1190 35
60 16
5 1207
34 61
17 1
1190 41
62 19
5 1190
41 63
15 5
1156 33
64 21
3 1241
36 65
16 5
1224 34
66 18
5 1190
29 67
18 3
1360 40
68 19
3 1241
40 69
20 5
1207 35
70 16
5 1275
33 71
13 5
1156 32
88
72 22
3 1207
36 73
20 4
1258 36
74 15
5 1173
33 75
20 5
1190 32
76 17
3 1190
37 77
21 2
1241 42
78 17
3 1241
38 79
16 3
1224 34
80 18
3 1173
36 81
20 3
1309 41
82 21
3 1207
40 83
21 4
1241 41
84 21
5 1207
39 85
19 3
1224 35
86 19
5 1190
32 87
18 3
1207 35
88 18
5 1207
41 89
18 3
1258 36
90 19
4 1224
33 91
19 4
1190 33
92 14
5 1207
31 93
19 5
1190 38
94 19
2 1190
37 95
19 3
1190 33
96 19
3 1207
34 97
18 3
1275 37
98 16
3 1173
39 99
20 3
1173 37
100 17
3 1207
38 101
17 1
1207 38
102 18
5 1258
41 103
17 3
1241 38
104 19
2 1275
38 105
11 5
1258 32
106 19
3 1224
39 107
21 3
1207 38
108 14
5 1292
32 109
16 3
1190 36
89
110 16
3 1241
33 111
18 3
1190 39
112 17
4 1309
37 113
20 3
1190 42
114 17
3 1224
40 115
14 3
1156 31
116 16
3 1224
35 117
18 3
1156 33
118 17
3 1190
34 119
16 3
1190 39
120 14
5 1156
34 121
14 5
1224 27
122 19
4 1224
37 123
19 3
1224 37
124 22
3 1309
43 125
18 5
1207 34
126 15
3 1224
30 127
11 5
1190 27
LAMPIRAN III
DAFTAR
DISTRIBUSI
FREKUENSI
90
DAFTAR DISTRIBUSI FREKUENSI, UKURAN NILAI SENTRAL DAN LETAK
Data yang diperoleh dari penelitian kemudian diolah dengan perhitungan manual, tanpa bantuan program SPSS. Adapun perhitungan manual yang akan dilakukan,
antara lain, sebagai berikut:
A. Membuat Daftar Distribusi Frekuensi
Kategori