28
B. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SMA BOPKRI 2 Yogyakarta. 2.
Waktu Penelitian Penelitian ini akan dimulai pada bulan September 2009.
C. Populasi Penelitian
Populasi Penelitian Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyeksubyek yang
mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Sugiyono, 2007 : 61
Dalam penelitian ini, penulis melakukan penelitian populasi yang artinya penelitian ini tidak menggunakan sampel, tetapi langsung melakukan
penelitian ke populasinya. Berdasarkan data yang ada, populasinya adalah siswa kelas XI SMA BOPKRI 2 Yogyakarta, yang berjumlah 164 siswa.
D. Variabel Penelitian dan Pengukurannya
1. Variabel Penelitian
a. Variabel Bebas
Dalam penelitian ini variabel bebas yang digunakan : 1
Prestasi belajar siswa Prestasi adalah hasil dari suatu kegiatan yang telah dikerjakan,
diciptakan. Prestasi tidak akan pernah dihasilkan selama seseorang tidak melakukan suatu kegiatan belajar. Prestasi adalah
29
hasil dari suatu kegiatan yang telah dicapai, yaitu belajar Djamarah, 1994:18.
2 Motivasi belajar siswa
Motivasi belajar adalah keseluruhan daya penggerak di dalam diri anak yang mampu menimbulkan semangat belajar.
3 Tingkat pendidikan orang tua
Tingkat pendidikan adalah tahapan pendidikan yang ditetapkan berdasarkan tingkat perkembangan peserta didik, tujuan yang
akan dicapai, dan kemampuan yang dikembangkan. Dalam hal ini yang akan dipakai adalah kelulusanketamatan orang tua
dalam pendidikan formalnya. Jalur pendidikan ini mempunyai jenjang pendidikan yang jelas, mulai dari pendidikan dasar,
pendidikan menengah, sampai pendidikan tinggi. b.
Variabel Terikat Sedangkan variabel terikatnya adalah minat siswa dalam memilih
jurusan. Minat merupakan salah satu dimensi dari aspek afektif yang banyak berperan juga dalam kehidupan seseorang, khususnya dalam
kehidupan belajar seorang murid.
2. Pengukuran Variabel Penelitian
a. Prestasi belajar siswa
Prestasi belajar akan terlihat pada nilai raport siswa pada semester yang lalu.
30
b. Motivasi siswa
Dalam penilaian variabel motivasi dilihat dari 3 indikasi dengan skala pengukuran sebagai berikut :
1 Penyelesaian tugas dari guru
a Ya
= skor
3 b
Kadang-kadang = skor 2 c
Tidak = skor 1
2 Keaktifan siswa belajar di dalam kelas
a Ya
= skor 3 b
Kadang-kadang = skor 2
c Tidak
= skor 1 3
Kebiasaan siswa belajar di luar sekolah a
Ya = skor 3
b Kadang-kadang
= skor 2 c
Tidak = skor 1
c. Tingkat Pendidikan Orang tua
Untuk tingkat pendidikan orang tua, dilihat dari pendidikan terakhir orang tua siswa dengan pengukurannya sebagai berikut :
1 SD
= skor 1 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
31
2 SMP
= skor 2 3
SMASMK = skor 3
4 D3
= skor 4 5
Sarjana = skor
5 d.
Minat Siswa Penilaian variabel terikat ini dilihat dari jawaban atas kuesioner yang
telah dibagikan pada responden. 1
jawaban sangat setuju skor 4
2 jawaban setuju
skor 3 3
jawaban tidak setuju skor 2
4 jawaban sangat tidak setuju
skor 1
E. Teknik Pengumpulan Data
Kategori