Visi, Misi, dan Tujuan SMA Negeri 1 Ngaglik, Yogyakarta Sistem Pendidikan SMA Negeri 1 Ngaglik, Yogyakarta

12. Berdasarkan Surat Keputusan Bupati Kepala Daerah Kabupaten Sleman Nomor: 01Kep. KDHD4 tanggal 12 Februari 2005, Bapak Drs. MAWARDI HADISUYIDNO ditunjuk sebagai Kepala SMA Negeri 1 Ngaglik terhitung mulai 17 Ferbuari 2005. 13. Setelah Bapak Drs. MAWARDI HADISUYIDNO dipindahtugaskan, Bapak Drs. SUHARNO, ditunjuk sebagai kepala SMA Negeri 1 Ngaglik sampai sekarang.

C. Visi, Misi, dan Tujuan SMA Negeri 1 Ngaglik, Yogyakarta

1. Visi SMA Negeri 1 Ngaglik, Yogyakarta Menjadi SMA kebanggaan berkat kedisiplinan dan kualitasnya. 2. Misi SMA Negeri 1 Ngaglik, Yogyakarta a. Mengoptimalkan pemberdayaan dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia, sarana-prasarana, proses pembelajaran, dan budaya organisasi secara terus-menerus continous improvement. b. Memantapkan kedisiplinan seluruh pemangku kepentingan stakeholders – terutama anasir internalnya – secara terpadu dan dinamis. c. Semakin memantapkan kurikulum sekolah KTSP yang mendukung keunggulan, sesuai dengan kebutuhan peserta didik, budaya dan kearifan lokal local wisdom, local genius, maupun tuntutan lokal- regional-nasional-global. Think globally, act locally. d. Meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran dan bimbingan guna mengembangkan kreativitas, integritas, kejujuran, dan kemandirian siswa. e. Meningkatkan keterampilan dan sikap-mental positif siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler soft skill, sesuai dengan potensi minat bakat yang dimiliki. 3. Tujuan SMA Negeri 1 Ngaglik a. Mewujudkan generasi muda lulusan SMA Negeri 1 Ngaglik yang memiliki iman dan takwa kepada Tuhan yang Mahaesa serta budi pekerti yang luhur berakhlak mulia, religius b. Membekali generasi muda lulusan SMA Negeri 1 Ngaglik yang berdisiplin dan berkualitas tinggi, sehingga mampu melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. c. Membekali lulusan SMA Negeri 1 Ngaglik dengan keterampilan hidup agar mampu terjun di dunia kerja bagi yang tidak melanjutkan di jenjang pendidikan yang lebih tinggi maupun untuk menempuh studi lanjut bagi yang berkesempatan.

D. Sistem Pendidikan SMA Negeri 1 Ngaglik, Yogyakarta

Sistem pendidikan SMA merupakan satu keseluruhan yang terpadu dari semua satuan dan kegiatan pendidikan yang berkaitan satu dengan yang lain untuk mengusahakan tercapainya tujuan pendidikan di SMA. Sesuai dengan bunyi pasal 15 PP No. 29 tahun 1990, lama pendidikan sekolah menengah umum adalah 3 tahun. Sistem semester telah diterapkan kembali pada tahun ajaran 20022003 sampai sekarang. Dalam sistem semester ini, 1 tahun ajaran terdiri dari 2 penggalan yaitu: semester ganjil dan semester genap. Unsur-unsur sistem pendidikan adalah: 1. Sumber Daya Manusia Yang terdiri dari tenaga pendidikan dan tenaga administratif. 2. Kurikulum Yang terdiri dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP. 3. Peserta Didik Yaitu siswa yang mengikuti proses mengajar disekolah. 4. Infrastruktur Meliputi sarana dan prasarana yang tersedia disekolah seperti laboratorium, perpustakaan, ruang kelas dan lain-lain. 5. Lingkungan pendidikan Pihak-pihak di luar sekolah yang mempengaruhi kegiatan belajar mengajar di sekolah yaitu masyarakat yang menggunakan jasa pendidikan.

E. Kurikulum SMA Negeri 1 Ngaglik, Yogyakarta

Dokumen yang terkait

Pengaruh metode role playing (bermain peran) terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas V di SDN Cempaka I Putih Tahun ajaran 2014-2015

0 21 122

PENINGKATAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASAINDONESIA MELALUI METODE ROLE PLAYING PADA SISWA Peningkatan Komunikasi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Melalui Metode Role Playing.

0 3 16

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYAMPAIKAN PESANMELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN ROLE PLAYING Upaya Peningkatan Keterampilan Menyampaikan Pesan Melalui Strategi Pembelajaran Role Playing Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas VI SDN 03 Jati

0 1 15

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING Peningkatan Motivasi Belajar Pkn Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Role Playing Pada Siswa Kelas V SDN 03 Karangsari Kec. Jatiyoso Kab. Karanganyar Tahun Pelaj

0 1 12

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI PENERAPAN METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS V SDN 03 KARANGSARI Peningkatan Motivasi Belajar Pkn Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Role Playing Pada Siswa Kelas V SDN 03 Karangsari Kec. Jatiyoso Kab. Ka

0 1 11

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MATA PELAJARAN PKn MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROLE Peningkatan Aktivitas Belajar Mata Pelajaran Pkn Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Role Playing Pada Siswa Kelas IV Sd Negeri 04 Kemiri Kecamatan Kebakkra

0 0 15

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MATA PELAJARAN PKn MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROLE Peningkatan Aktivitas Belajar Mata Pelajaran Pkn Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Role Playing Pada Siswa Kelas IV Sd Negeri 04 Kemiri Kecamatan Kebakkra

0 0 18

PENINGKATAN PEMAHAMAN KEBEBASAN BERORGANISASI MATA PELAJARAN PKn MELALUI METODE ROLE PLAYING.

0 1 4

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PKN MELALUI METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING (BERMAIN PERAN) PADA SISWA KELAS X.2 SMA N 1 TALAMAU

0 0 12

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI

0 1 252