Kurikulum SMA Negeri 1 Ngaglik, Yogyakarta

Sesuai dengan bunyi pasal 15 PP No. 29 tahun 1990, lama pendidikan sekolah menengah umum adalah 3 tahun. Sistem semester telah diterapkan kembali pada tahun ajaran 20022003 sampai sekarang. Dalam sistem semester ini, 1 tahun ajaran terdiri dari 2 penggalan yaitu: semester ganjil dan semester genap. Unsur-unsur sistem pendidikan adalah: 1. Sumber Daya Manusia Yang terdiri dari tenaga pendidikan dan tenaga administratif. 2. Kurikulum Yang terdiri dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP. 3. Peserta Didik Yaitu siswa yang mengikuti proses mengajar disekolah. 4. Infrastruktur Meliputi sarana dan prasarana yang tersedia disekolah seperti laboratorium, perpustakaan, ruang kelas dan lain-lain. 5. Lingkungan pendidikan Pihak-pihak di luar sekolah yang mempengaruhi kegiatan belajar mengajar di sekolah yaitu masyarakat yang menggunakan jasa pendidikan.

E. Kurikulum SMA Negeri 1 Ngaglik, Yogyakarta

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Tujuan tertentu ini meliputi tujuan pendidikan nasional serta kesesuaian dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, satuan pendidikan dan peserta didik. Oleh sebab itu kurikulum disusun oleh satuan pendidikan untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi yang ada di daerah. Isi kurikulum SMA adalah susunan bahan kajian dan pelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan di SMA dalam rangka mencapai tujuan pendidikan nasional. Isi kurikulum SMA wajib memuat sekurang-kurangnya bahan kajian dan pelajaran sebagai berikut: pendidikan agama, kewarganegaraan, bahasa Indonesia, bahasa Inggris, matematika, Ilmu Pengetahuan Alam Fisika, Biolagi, Kimia, Ilmu Pengetahuan Sosial sejarah, ekonomi, geografi, dan sosiologi, seni budaya, pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan, keterampilan dan teknologi informasi dan komunikasi, bahasa asing. Pada tahun pelajaran 20092010 SMA Negeri 1 Ngaglik menerapkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang mengacu pada standar nasional pendidikan untuk menjamin pencapaian tujuan pendidikan nasional. Standar nasional pendidikan terdiri atas standar isi, proses, kompetensi lulusan, pengelolaan pendidkan, sarana dan prasarana pendidikan, pembangunan pendidikan, penilaian pendidikan, tenaga pendidik dan kependidikan. Dua dari delapan standar nasional pendidikan tersebut, yaitu Standar Isi SI dan Standar Kompetensi Lulusan SKL merupakan acuan utama bagi satuan pendidikan dalam mengembangkan kurikulum. Kurikulum SMA Negeri 1 Ngaglik mengacu pada kurikulum KTSP. KTSP tersebut berisikan Tujuan Satuan Pendidikan, Struktur dan muatan KTSP, Kalender Pendidikan, dan Silabus. F F. Struktu ur Organisa STRUKT asi SMA Neg TUR ORGA geri 1 Ngag Gambar ANISASI SM glik, Yogyak 4.1 MA NEGER karta RI 1 NGAGL LIK

G. Sumber Daya Manusia SMA Negeri 1 Ngaglik, Yogyakarta

Dokumen yang terkait

Pengaruh metode role playing (bermain peran) terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas V di SDN Cempaka I Putih Tahun ajaran 2014-2015

0 21 122

PENINGKATAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASAINDONESIA MELALUI METODE ROLE PLAYING PADA SISWA Peningkatan Komunikasi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Melalui Metode Role Playing.

0 3 16

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYAMPAIKAN PESANMELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN ROLE PLAYING Upaya Peningkatan Keterampilan Menyampaikan Pesan Melalui Strategi Pembelajaran Role Playing Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas VI SDN 03 Jati

0 1 15

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING Peningkatan Motivasi Belajar Pkn Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Role Playing Pada Siswa Kelas V SDN 03 Karangsari Kec. Jatiyoso Kab. Karanganyar Tahun Pelaj

0 1 12

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI PENERAPAN METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS V SDN 03 KARANGSARI Peningkatan Motivasi Belajar Pkn Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Role Playing Pada Siswa Kelas V SDN 03 Karangsari Kec. Jatiyoso Kab. Ka

0 1 11

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MATA PELAJARAN PKn MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROLE Peningkatan Aktivitas Belajar Mata Pelajaran Pkn Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Role Playing Pada Siswa Kelas IV Sd Negeri 04 Kemiri Kecamatan Kebakkra

0 0 15

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MATA PELAJARAN PKn MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROLE Peningkatan Aktivitas Belajar Mata Pelajaran Pkn Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Role Playing Pada Siswa Kelas IV Sd Negeri 04 Kemiri Kecamatan Kebakkra

0 0 18

PENINGKATAN PEMAHAMAN KEBEBASAN BERORGANISASI MATA PELAJARAN PKn MELALUI METODE ROLE PLAYING.

0 1 4

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PKN MELALUI METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING (BERMAIN PERAN) PADA SISWA KELAS X.2 SMA N 1 TALAMAU

0 0 12

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI

0 1 252