Melakukan Penelitian Sosial
139
Instrumen yang reliabel merupakan alat untuk mengetahui adanya perubahan antara skor sebelum dan sesudah percobaan
atau penelitian. Dianggap bahwa perubahan itu terjadi atas pengaruh variabel dari percobaan tersebut.
Metode yang digunakan untuk mengukur reliabilitas tes antara lain dengan meneliti test-retest dan test paralel.
a. Test-Retest
Test-retest untuk menentukan reliabilitas hanya berhasil
apabila dilakukan dalam situasi yang stabil, artinya situasi sewaktu mengadakan test dan retest hendaknya sama. Idealnya
skor untuk test dan retest harus sama bagi semua individu yang diuji. Dalam eksperimen dengan variabel eksperimen
itu dapat diduga bahwa perubahan skor itu adalah akibat dari variabel eksperimen itu. Perubahan itu adalah perubahan
dalam sikap atau sifat yang diukur oleh test itu. Keuntungan metode test-retest adalah dapat dibandingkan
secara langsung dengan test itu sendiri. Jika ternyata hasil test
dengan retest banyak perbedaannya, maka perlu diadakan analisis tiap item untuk mengetahui apakah item
itu mampu atau tidak membedakan antara responden yang mempunyai sifat itu.
Untuk mengetahui reliabilitas suatu alat pengukur dengan test-retest
, kita harus meminta responden yang sama agar menjawab semua pertanyaan dalam alat pengukur sebanyak
dua kali. Selang waktu antara test dengan retest sebaiknya tidak terlalu dekat dan tidak terlalu jauh. Apabila terlalu
dekat, responden masih ingat dengan jawaban yang berikan pada saat test. Namun apabila terlalu jauh, kemungkinan
terjadi perubahan pada fenomena yang diukur. Kelemahan dari metode ini adalah bahwa para responden
yang menjalani test dapat mengingat item-itemnya dan akan memberikan jawaban yang sama pada saat retest.
Test X Retest X
Hasil 1 H
1
Hasil 2 H
2
Waktu I Waktu II
Bagan 5.2 Test-retest
b. Test Paralel
Untuk test paralel, peneliti harus menyusun dua macam test dengan item-item yang berbeda namun untuk mengukur
hal yang sama. Kedua test itu diberikan kepada responden yang sama, kemudian dicari validitasnya untuk masing-
masing jenis. Kedua test itu dikatakan paralel atau ekuivalen. Sampel A
Sampel A
Di unduh dari : Bukupaket.com
140
Sosiologi SMA dan MA Kelas XII
Tugas Individu
Berdasarkan referensi yang jelas, coba kamu lakukan analisis mengenai hubungan antara validitas dan reliabilitas dalam sebuah data
Untuk menghitung reliabilitas, maka harus mengorelasikan skor dari kedua test tersebut.
Keuntungan cara ini adalah bahwa responden tidak dipengaruhi karena mengingat item-item pada test pertama,
karena bentuk test berbeda. Sementara itu kelemahannya adalah bahwa peneliti harus menyusun dua macam test
mengenai gejala yang sama. Pekerjaan ini memakan waktu yang cukup banyak. Selain itu pekerjaan ini juga sulit karena
harus diusahakan agar kedua test itu mempunyai reliabilitas yang sama.
C. Pengolahan Data
Pengolahan data adalah satu kegiatan dalam penelitian yang bertujuan untuk mengolah data-data yang diperoleh dari
lapangan, agar bisa dibaca dan mudah dipahami. Pada tahap ini data-data yang telah terkumpul diolah dan dimanfaatkan
sedemikian rupa sehingga dapat menyimpulkan kebenaran- kebenaran yang dapat digunakan untuk menjawab masalah-
masalah yang diajukan dalam penelitian.
1. Pengolahan Data Kuantitatif
Pengolahan data kuantitatif dilakukan melalui tahap-tahap berikut ini.
a. Editing
Pada tahapan ini, data yang telah terkumpul melalui daftar pertanyaan kuesioner ataupun pada wawancara perlu
dibaca kembali untuk melihat apakah ada hal-hal yang masih meragukan dari jawaban responden. Jadi, editing bertujuan
untuk memperbaiki kualitas data dan menghilangkan keraguan data.
Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam pengeditan data antara lain sebagai berikut.
1 Kelengkapan dan kesempurnaan data. Semua pertanyaan
yang diajukan dalam kuesioner harus terjawab semua dan jangan ada yang kosong.
2 Kejelasan tulisan. Tulisan pengumpul data yang tertera dalam kuesioner harus dapat dibaca.
3 Kejelasan makna jawaban. Pengumpul data harus menuliskan jawaban ke dalam kalimat-kalimat yang
sempurna dan jelas.
Di unduh dari : Bukupaket.com
