1.2 Batasan Masalah
Penelitian ini dibatasi pada masalah hubungan persepsi dan sikap siswa pada mata pelajaran PKn kelas III SD Kanisius Kumendaman Yogyakarta. Dalam
hal ini hubungan yang dimaksud dalah mengenai adanya hubungan persepsi dan sikap siswa pada mata pelajaran PKn kelas III semester 1 dibatasi pada standar
kompetensi: Norma-norma yang berlaku dalam masyarakat.
1.3 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas maka dapat dirumuskan masalah sebagai berikut:
1.3.1 Apakah ada hubungan antara persepsi dan sikap siswa terhadap mata
pelajaran PKn?
1.4 Tujuan Penelitian
Tujuan pelaksanaan penelitian ini yaitu: 1.4.1
Untuk mendeskripsikan adanya hubungan antara persepsi dan sikap siswa terhadap mata pelajaran PKn.
1.5 Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi beberapa pihak diantaranya bagi siswa, guru, sekolah, dan peneliti.
1. Bagi Siswa
Manfaat dari penelitian ini yang dapat diperoleh bagi siswa adalah agar siswa dapat memahami, mengahayati, dan melaksanakan norma-norma
yang berlaku dimasyarakat melalui pembelajaran PKn di Sekolah Dasar.
2. Bagi Guru
Manfaat bagi guru adalah a
Guru dapat menjadikan sebagai umpan balik dalam pembelajaran di kelas.
b Guru bertambah wawasan mengenai hubungan persepsi dan sikap siswa
pada mata pelajaran PKn. 3.
Bagi Sekolah Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi sekolah, yaitu
membantu sekolah memperbaiki kurikulum untuk meningkatkan mutu lulusannya.
4. Bagi Peneliti
Melalui penelitian ini, peneliti dapat menambah wawasan mengenai hubungan antara persepsi dan sikap siswa pada mata pelajaran PKn melalui
model pembelajaran
Problem Based Lerning.
1.6 Definisi Operasional
1.6.1 Persepsi
merupakan suatu
proses memahami,
menghayati, mengkoordinasi, menerima, menginterpretasikan rangsangan dari hal
yang diamati akan suatu informasi, sehingga menjadi kesatuan yang dapat dipahami.
1.6.2 Sikap adalah perbuatan atau tindakan berdasar pada pendirian yang
merespon secara tegas dengan cara yang relatif tetap terhadap suatu objek.
1.6.3 Pendidikan Kewarganegaraan Pkn adalah cabang ilmu yang
mempelajari tentang hubungan antar manusia dalam suatu negara, hak dan kewajiban sebagai warga negara, terkhusus untuk warga negara
Indonesia berdasar pada Pancasila dan UUD 1945 untuk menjadi warga negara yang cerdas, berkarakter, dan bertanggungjawab.
1.6.4
Problem Based Learning
PBL merupakan model pembelajaran yang mengangkat masalah sebagai titik awal pembelajaran. Siswa menemukan
masalah yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari dan memecahkan dengan langkah-langkah tertentu.
10
BAB II LANDASAN TEORI
Kategori