16
pengelolaan. Secara konseptual peranan mengelola oleh para teknologi pendidikan di masa yang akan datang tidak hanya meliputi penggunaan teknologi dalam arti
produk, tetapi juga akan berkembang ke arah pengelolaan sumber daya manusia dan perencanaan strategis.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah
1 Bagaimanakah pengaruh kepemimpinan transformasional Kepala Sekolah
terhadap motivasi kerja guru di SDIT Bina Amal Semarang?. 2
Seberapa besar pengaruh kepemimpinan transformasional Kepala Sekolah terhadap motivasi kerja guru di SDIT Bina Amal Semarang?.
1.3 Tujuan Penelitian
Adapun tujuan penelitian yang hendak dicapai adalah 1
Untuk mengetahui bagaimanakah pengaruh kepemimpinan transformasional Kepala Sekolah terhadap motivasi kerja guru di SDIT Bina Amal Semarang.
2 Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kepemimpinan transformasional
Kepala Sekolah terhadap motivasi kerja guru di SDIT Bina Amal Semarang.
1.4 Manfaat Penelitian
1 Manfaat secara teoritis
Dilihat dari sisi teoritis atau dari segi pengembangan ilmu, penelitian ini
17
diharapkan mampu menambah dan melengkapi khasanah pustaka dan ilmu pengetahuan, agar dapat digunakan sebagai salah satu bahan kajian dalam
melakukan penelitian sejenis di masa yang akan datang. 2
Manfaat secara praktis Penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas kepemimpinan seorang
Kepala Sekolah dalam rangka memimpin pegawainya yang seyogyanya adalah rekan kerjanya sendiri menuju tujuan yang telah ditetapkan bersama.
Penelitian ini diharapkan juga dapat memberi gambaran kepada Kepala Sekolah untuk menciptakan lingkungan kerja yang kondusif melalui
kepemimpinan transformasionalnya untuk meningkatkan motivasi kerja guru. Sehingga proses pendidikan pun akan berjalan dengan lancar dan optimal.
1.5 Penegasan Istilah
Ada beberapa konsep pokok yang digunakan dalam penelitian ini dan perlu diberikan penjelasan dengan maksud untuk menghindari kemungkinan salah
tafsir, mewujudkan kesatuan berpikir dan membatasi masalah. Konsep dan istilah yang perlu dijelaskan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1.5.1 Pengaruh
Pengaruh adalah daya yang ada atau timbul dari sesuatu orang, benda yang ikut membentuk watak, kepercayaan atau perbuatan seseorang Pusat Bahasa
Depdiknas, 2003:849. Pengaruh yang dimaksud dalam penelitian ini ialah pengaruh yang berhubungan dengan kepemimpinan transformasional Kepala
Sekolah dengan motivasi kerja guru di SDIT Bina Amal Semarang.
18
1.5.2 Kepemimpinan Transformasional
Kepemimpinan diartikan sebagai tindakan yang dilakukan oleh individu atau kelompok untuk mengkoordinasikan dan memberi arah kepada individu atau
kelompok lain yang tergabung dalam wadah tertentu untuk mencapai tujuan yang elah ditetapkan sebelumnya. Sedangkan transfomasional to transform bermakna
mentransformasikan atau mengubah sesuatu menjadi bentuk lain yang berbeda. Menurut Burns 1978 dalam Komariah 2005:77, menyatakan bahwa
kepemimpinan transformasional merupakan suatu proses yang pada dasarnya “para pemimpin dan pengikut saling menaikkan diri ke tingkat moralitas dan
motivasi yang tinggi”. Dengan demikian kepemimpinan transformasional merupakan kemampuan
seorang pemimpin dalam bekerja dengan danatau melalui orang lain untuk mentransformasikan secara optimal sumber daya organisasi dalam rangka
mencapai tujuan bermakna sesuai dengan target capaian yang telah ditetapkan bersama.
1.5.3 Kepala Sekolah
Menurut Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 0296 tahun 1996, Kepala Sekolah adalah guru yang memperoleh tambahan tugas untuk
memimpin penyelenggaraan pendidikan dan upaya peningkatan mutu pendidikan sekolah. Kepala Sekolah yang dimaksud dalam penelitian ini adalah Kepala
Sekolah Dasar Islam Terpadu Bina Amal Semarang. 1.5.4
Motivasi Kerja Jika merunut dari asal katanya, motivasi yang berasal dari bahasa Latin
yaitu movere mempunyai arti dorongan atau daya penggerak. Di dalam Kamus
19
Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa Depdiknas, 2003:249, motivasi dapat diartikan sebagai 1 dorongan yang timbul dari diri seseorang secara sadar atau
tidak sadar untuk melakukan suatu tindakan dengan tujuan tertentu; 2 usaha yang dapat menyebabkan seseorang atau kelompok orang tertentu tergerak
melakukan sesuatu karena ingin mencapai tujuan yang dikehendaki atau mendapat kepuasan dengan perbuatannya. Sedangkan kerja diartikan sebagai kegiatan
melakukan sesuatu. Jadi motivasi kerja berarti sesuatu yang menimbulkan semangat atau dorongan kerja yang menyebabkan seseorang melakukan tindakan
berupa pekerjaan karena ingin mencapai tujuan tertentu. 1.5.5
Sekolah Dasar Islam Terpadu Bina Amal Semarang Sekolah Dasar Islam Terpadu SDIT Bina Amal Semarang merupakan
salah satu Sekolah Dasar yang berada di wilayah Semarang Selatan tepatnya di jalan Kyai Saleh No. 8 Mugasari, yang akan digunakan sebagai tempat penelitian.
1.6 Sistematika Skripsi
