Deskripsi Data Uji Gain

46 Tabel 7. Kategori perolehan nilai N-Gain. Nilai Gain Kategori g ≤ 0,3 Rendah 0,3 g ≤ 0,7 Sedang g 0,7 Tinggi Edwar corcoran 2005:4

3. Uji Prasyarat Analisis Data

Uji persyaratan analisis diperlukan guna mengetahui apakah analisis data untuk pengujian hipotesis dapat dilanjutkan atau tidak. Uji prasyarat analisis data pada penelitian ini adalah sebagai berikut. a. Uji Normalitas Uji normalitas berfungsi untuk mengetahui normal tidaknya data pada sebuah penelitian. Uji normalitas dilakukan terhadap hasil data nilai skor gain ranah kognitif dan data nilai skor gain ranah afektif. Uji normalitas menggunakan metode Kolmogrov- Smirnov dengan bantuan SPSS versi 16.0. Data berdistribusi normal apabila lebih besar dari nilai signifikannya. b. Uji Homogenitas Uji homogenitas berfungsi untuk mengetahui homogen atau tidaknya suatu sampel pada populasi penelitian. Homogen berarti kesamaan varian pada sebuah data. Pengujian homogenitas dilakukan terhadap hasil data nilai skor gain ranah kognitif dan data nilai ranah afektif. Uji homogenitas ini 47 menggunakan uji levenne dengan bantuan SPSS versi 16.0. Data sampel akan homogen apabila lebih besar dari nilai signifikannya.

4. Uji Hipotesis

Pengujian penelitian ini menggunakan analisis inferensial yaitu statistik parametik. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan Independent Sampel T-Test uji-t independen sampel. Uji-t digunakan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan rata-rata skor antara dua kelompok. Data analisis menggunakan uji-t berasal dari data yang berdistribusi normal. Uji-t yang digunakan adalah uji-t untuk dua kelompok sampel yang independen. Penghitungan uji-t dilakukan dengan bantuan SPSS versi 16.0. Ho diterima apabila . 8

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data

Data hasil penelitian diperoleh data kompetensi ranah kognitif dan afektif dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil nilai kelas eksperimen dan kontrol pada ranah kognitif dan ranah afektif dapat dilihat pada lampiran 5.

1. Ranah Kognitif

Pada ranah kognitif diperoleh hasil data penelitian dari hasil nilai pretest dan nilai posttest. Tujuan diberikannya pretest dan posttest adalah untuk mengetahui kompetensi siswa pada ranah kognitif sebelum dan sesudah perlakuan serta untuk mengetahui peningkatan kompetensi siswa pada ranah kognitif.

a. Hasil Pretest 1 Hasil pretest kelas eksperimen, diperoleh nilai tertinggi sebesar

57, nilai terendah sebesar 37, nilai rata-rata mean sebesar 45,43, dan standar deviasi sebesar 5,68. Hasil nilai pretest kelas eksperimen dapat dilihat secara lengkap pada tabel 8. Tabel 8. Data Hasil Pretest Kelas Eksperimen N Mean Median Mode Std. Deviation Min Max Sum Valid Missing 21 45,43 43 43 5,68 37 57 954 Nilai KKM untuk mata pelajaran instalasi penerangan listrik adalah 75. Dari hasil nilai pretest kelas eksperimen dapat dikategorikan menjadi dua kategori yaitu kategori kompeten jika nilai siswa ≥ 75 dan kategori belum kompeten jika nilai siswa 75.

Dokumen yang terkait

MEDIA PEMBELAJARAN MEMASANG INSTALASI PENERANGAN LISTRIK BANGUNAN BERTINGKAT PADA MATA PELAJARAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK NEGERI 1 SEMARANG

7 33 90

Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbantuan Macromedia Flash untuk Meningkatkan Hasil Belajar Akuntansi di SMK Bhakti Nusantara Mranggen

10 144 207

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF MACROMEDIA FLASH 8 UNTUK EFEKTIVITAS DAN EFISIENSI PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN INSTALASI PENERANGAN LISTRIK DI KELAS XI TIPTL SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN.

0 2 23

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN INSTALASI PENERANGAN LISTRIK BERBASIS PRAKTIKUM DI SMK Pengembangan Pembelajaran Instalasi Penerangan Listrik Berbasis Praktikum di SMK Batur Jaya I Ceper Klaten.

0 1 15

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN INSTALASI PENERANGAN LISTRIK BERBASIS PRAKTIKUM DI SMK Pengembangan Pembelajaran Instalasi Penerangan Listrik Berbasis Praktikum di SMK Batur Jaya I Ceper Klaten.

0 2 21

MEDIA PEMBELAJARAN ELEKTRONIK PADA MATA DIKLAT INSTALASI DASAR PENERANGAN LISTRIK DI SMK NEGERI 3 SEMARANG.

0 0 104

MEDIA PEMBELAJARAN ELEKTRONIK PADA MATA DIKLAT INSTALASI DASAR PENERANGAN LISTRIK DI SMK NEGERI 3 SEMARANG.

0 0 104

MEDIA PEMBELAJARAN ELEKTRONIK PADA MATA DIKLAT INSTALASI DASAR PENERANGAN LISTRIK DI SMK NEGERI 3 SEMARANG.

0 1 104

PENINGKATAN KOMPETENSI MEMBUAT POLA BUSANA ANAK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG BERBANTUAN MEDIA MACROMEDIA FLASH DI SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO.

0 0 2

PENINGKATAN KOMPETENSI MEMBUAT POLA BUSANA ANAK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG BERBANTUAN MEDIA MACROMEDIA FLASH DI SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO.

0 1 160