Pendekatan Penelitian METODE PENELITIAN

40 4. Subjek penelitian dalam memberikan informasi tidak cenderung diolah atau dipersiapkan terlebih dahulu. 5. Subjek penelitian yang sebelumnya tergolong masih asing dengan penelitian berfungsi sebagai guru baru bagi peneliti. Dalam penelitian ini, yang menjadi informan kunci adalah ketua penyelenggara Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat PKBM Wiyatasari dan informan biasa yaitu narasumber teknis pembelajaran keterampilan menjahit pada program paket B, dan peserta didik dalam pembelajaran keterampilan menjahit. Adapun maksud dari pemilihan informan ini adalah untuk mendapatkan sebanyak mungkin informasi dari berbagai macam sumber sehingga data yang diperoleh dapat diakui kebenarannya. Informan penelitian ditentukan dengan mendasarkan ciri-ciri khusus dari masing-masing informan. Informan tersebut merupakan orang-orang yang terlibat langsung dalam kegiatan pembelajaran keterampilan menjahit. Informan tersebut adalah: 1. Ketua penyelenggara Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat PKBM Wiyatasari. a. Berdasarkan pada jabatanposisi dalam lembaga, dengan alasan mempunyai tanggung jawab penuh dan berwenang terhadap penyelenggaraan pembelajaran. b. Berdasarkan pada peranan atau tugas dalam penyelenggaraan, dengan alasan informan tersebut mengetahui data tentang masalah yang akan diteliti, memberikan informasi dengan tepat sesuai dengan tujuan penelitian. 2. Narasumber teknis NST pembelajaran keterampilan menjahit. 41 a. Berdasarkan jabatan sebagai narasumber teknis, alasannya adalah narasumber teknis merupakan orang yang akan memberikan materi dalam pembelajaran keterampilan menjahit. Narasumber teknis mempunyai pengetahuan tentang pembelajaran keterampilan menjahit dan mengetahui informasi yang diperlukan. b. Narasumber teknis adalah orang yang terlibat langsung dalam proses pembelajaran keterampilan menjahit. 3. Peserta didik pembelajaran keterampilan menjahit a. Berdasarkan tingkatan kelas peserta didik, alasannya untuk mengetahui penerapan pembelajaran yang dilakukan oleh narasumber teknis dari kelas 1 satu sampai kelas 3 tiga. b. Keterlibatan dalam proses pemblajaran, alasannya adalah komunikatif, dapat memberikan informasi dengan baik, kepada peneliti, responsive, mudah bergaul, dan aktif dalam kegiatan belajar.

E. Metode Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik-teknik yang disepakati oleh Bodgad dan Bilken, Spradley, serta Lincoln dan Guba sebagaimana dijelaskan pada Moleong, 2012: 186-187 yaitu: 1. Teknik Wawancara Wawancara dimaksudkan untuk memperoleh informasi dan data yang obyektif serta lengkap tentang implementasi pembelajaran keterampilan menjahit pada program paket B di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat PKBM Wiyatasari.