Pendekatan Penelitian METODE PENELITIAN
40
4. Subjek penelitian dalam memberikan informasi tidak cenderung diolah atau
dipersiapkan terlebih dahulu. 5.
Subjek penelitian yang sebelumnya tergolong masih asing dengan penelitian berfungsi sebagai guru baru bagi peneliti.
Dalam penelitian ini, yang menjadi informan kunci adalah ketua penyelenggara Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat PKBM Wiyatasari dan informan
biasa yaitu narasumber teknis pembelajaran keterampilan menjahit pada program paket B, dan peserta didik dalam pembelajaran keterampilan menjahit. Adapun
maksud dari pemilihan informan ini adalah untuk mendapatkan sebanyak mungkin informasi dari berbagai macam sumber sehingga data yang diperoleh dapat diakui
kebenarannya. Informan penelitian ditentukan dengan mendasarkan ciri-ciri khusus dari masing-masing informan. Informan tersebut merupakan orang-orang yang
terlibat langsung dalam kegiatan pembelajaran keterampilan menjahit. Informan tersebut adalah:
1. Ketua penyelenggara Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat PKBM Wiyatasari.
a. Berdasarkan pada jabatanposisi dalam lembaga, dengan alasan mempunyai
tanggung jawab penuh dan berwenang terhadap penyelenggaraan pembelajaran.
b. Berdasarkan pada peranan atau tugas dalam penyelenggaraan, dengan alasan
informan tersebut mengetahui data tentang masalah yang akan diteliti, memberikan informasi dengan tepat sesuai dengan tujuan penelitian.
2. Narasumber teknis NST pembelajaran keterampilan menjahit.
41
a. Berdasarkan jabatan sebagai narasumber teknis, alasannya adalah narasumber
teknis merupakan orang yang akan memberikan materi dalam pembelajaran keterampilan menjahit. Narasumber teknis mempunyai pengetahuan tentang
pembelajaran keterampilan menjahit dan mengetahui informasi yang diperlukan.
b. Narasumber teknis adalah orang yang terlibat langsung dalam proses
pembelajaran keterampilan menjahit. 3.
Peserta didik pembelajaran keterampilan menjahit a.
Berdasarkan tingkatan kelas peserta didik, alasannya untuk mengetahui penerapan pembelajaran yang dilakukan oleh narasumber teknis dari kelas 1
satu sampai kelas 3 tiga. b.
Keterlibatan dalam proses pemblajaran, alasannya adalah komunikatif, dapat memberikan informasi dengan baik, kepada peneliti, responsive, mudah
bergaul, dan aktif dalam kegiatan belajar.