24
dan sikap yang terkandung dalam masing-masing mata pelajaran dalam program Paket B setara SMP. Tolak ukur keberhasilan program Paket B setara
SMP adalah apabila peserta didiknya lulus dan memiliki kompetensi- kompetensi tersebut Depdiknas, 2005: 3-5.
d. Komponen-komponen Program Paket B
Komponen-komponen penyelenggaraan program Paket B menurut Dirjen PLS 2006: 5 adalah:
1 Peserta didik
Peserta didik dalam Pendidikan Nonformal atau Pendidikan Luar Sekolah yaitu warga masyarakat yang menjadi sasaran program Paket B
setara SMP. Setiap warga masyarakat dapat menjadi peserta didik program Paket B apabila memenuhi kriteria sebagai berikut:
a Lulus dan memiliki ijazah Sekolah Dasar SD atau yang sederajat.
b Putus sekolah SMP atau yang sederajat.
Kewajiban peserta didik program Paket B adalah sebagai berikut: a
Mengikuti kegiatan belajar sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan dalam kelompok belajar. Kegiatan belajar Paket B dapat
berupa tutorial, belajar sendiri, dan belajar kelompok dengan sesama teman di dalam Paket B.
b Mentaati tata tertib yang telah ditetapkan dalam kelompok belajar.
c Menyelesaikan tugas-tugas pembelajaran dari tutor baik tugas mandiri
maupun kelompok. d
Mengikuti penilaian hasil belajar sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
25
e Memelihara hubungan baik antara sesama peserta didik, tutor, dan
penyelenggara. Hak peserta didik adalah sebagai berikut:
a Mengikuti kegiatan belajar sesuai dengan ketentuan dalam kelompok
belajar. b
Memperoleh bahan-bahan belajar untuk dapat dipelajari baik secara kelompok maupun mandiri.
c Mengikuti penilaian hasil belajar serta mendapatkan laporan hasil
kelompok maupun mandiri. d
Memperoleh ijazah apabila dinyatakan lulus dalam ujian akhir ujian nasional.
e Memperoleh perlakuan yang baik dari sesama peserta didik, tutor dan
penyelenggara. 2
Program Pembelajaran Program pembelajaran dan pola belajar mengacu pada kurikulum
tahun 2007, yang ditetapkan oleh Direktorat Pendidikan Kesetaraan Direktorat Jenderal Pendidikan Nonformal dan Informal Departemen
Pendidikan Nasional, dan memuat Standa Isi dan Kompetensi Lulusan, dengan bahan kajian kelas VII, VIII, IX. Alokasi waktu pertahun adalah 918
jam dalam jam pembelajaran 45 menit dibagi dalam jumlah jam per minggu 27 jam, dimana minggu efektif dalam satu tahun pembelajaran 2
semester minimal 34 minggu. Dalam jumlah SKS per tahun adalah 36 SKS, dan satu SKS adalah 45 menit. Belajar tutorial adalah 2 SKS untuk
