79 harinya. Kelas TK B ini terdiri 3 kelas, yaitu B1 berjumlah 10 anak, B2
berjumlah 9 anak, dan B3 berjumlah 10 anak. Jadwal kegiatan pembelajarannya di RA Tiara Chandra setiap hari
senin- jum’at dimulai pukul 08.00-12.00 WIB, kalau hari jum’at dimulai
08.00-11.00 WIB. Selain itu, setiap hari sabtu juga ada tambahan kegiatan, yaitu kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan tersebut dilaksanakan hari sabtu
mulai pukul 16.00 WIB sampai selesai. Kegiatan penunjang tersebut adalah fasilitas anak guna menyalurkan minat dan bakat dasar anak, dimana
kegiatan tersebut seperti komputer, menggambar, menari dan marching band. Pelaksanaaan proses pembelajaran di RA Tiara Chandra meliputi
persiapan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian pembelajaran.
a. Persiapan program pembelajaran di RA Tiara Chandra Bantul
Persiapan pembelajaran di sekolah, dimulai dengan kedatangan anak memulai menginjak halaman sekolah, anak dibiasakan menyalami
ummipendidik yang ada. Sampai dengan persiapan pelaksanaan pembelajaran di kelas, pendidik menyiapkan kelengkapan dan menata
sentra pijakan lingkungan. Tahap pijakan lingkungan main yaitu pendidik melakukan penataan lingkungan main yang akan digunakan
peserta didik yang disesuaikan dengan jadwal sentra yang diberikan oleh Tiara Chandra. Setelah itu pendidik menata alat dan bahan main yang akan
digunakan oleh peserta didik yang disesuaikan dengan Rencana Kegiatan
80 Harian RKH yang telah dibuat. Alat dan bahan main yang disiapkan
dipilih untuk merangsang kecerdasan jamak yang dimiliki anak. Tahap main pembukaan dilakukan pendidik dalam kegiatan yang
bervariasi untuk melatih motorik kasar anak meliputi : berbaris, main bola atau main gerak dan lagu. Main pembukaan dipimpin oleh satu pendidik
dan pendidik lain mendampingi peserta didik. Selain itu, persiapan pendidik sebelumnya, yaitu dengan mempersiapkan rencana kegiatan
pembelajaran RPP.
Baik RPP
harian, mingguan
ataupun tahunansemester dimana guru menyesuaikan dengan silabus yang ada di
sekolah tersebut. Selanjutnya RPP mingguan dan harian dibuat guru sesuai tema pembelajaran dari sekolah, sehingga guru menyusun tema tersebut
dengan persiapan materi yang akan disampaikan anak. Selain persipan RPP dan materi, pendidik memperiapkan alat tulis dan media
pembelajaran, guna memberikan fasilitas anak dalam pelaksanaan pembelajaran,
dan memperjelas
materi dari
guru. Selain
itu memperkenalkan media yang ada, sehingga anak agar bisa mengerti
kegunaan media yang ada. Seperti wawancara dengan Ummi SY : ”Persiapan proses pembelajaran saya pribadi yang pasti RPP mas,
rencana pelaksanaan pembelajaran yang akan saya laksanakan sebagai pendidik. Dimana meliputi RPP harian, mingguan, dan
semester, kemudian pemilihan materi pembelajaran yang akan saya sampaikan,
media pendukung
dalam pembelajaran
CW.3.28814 .”
Persiapan dari pendidik sendiri, akan menunjang anak dalam pelaksanaan pembelajaran yang berlangsung selanjutnya. Seperti yang
diungkapkan oleh Ummi CW, diantaranya :
81 ”Persiapan proses pembelajaran saya pribadi yang pasti RPP mas,
rencana pelaksanaan pembelajaran yang akan saya laksanakan sebagai pendidik. Dimana meliputi RPP harian, mingguan, dan
semester, kemudian pemilihan materi pembelajaran yang akan saya sampaikan, materi ini akan menunjang baikburuknya anak dalam
pembelajaran di kelas CW.1.27814
.” Terlihat dari uraian wawancara di atas, bahwa dalam tahap
persiapan dimana seorang guru mempersiapkan rencana kegiatan pembelajaran RPP, baik RPP harian, dan mingguan. Kemudian materi
pembelajaran, materi
pembelajaran tersebut
merupakan bahan
pembelajaran yang akan disampaikan kepada anak. Materi tersebut disiapkan sesuai dengan kebutuhan anak, dan disesuaikan setiap harinya
guna mencapai tujuan pembelajaran bagi anak.
b. Pelaksanaan program pembelajaran di RA Tiara Chandra Bantul.
