Tempat dan Waktu Penelitian Subjek dan Objek Penelitian
45 Lanjutan Tabel 1. Kisi-kisi Pedoman Wawancara
No Aspek yang dikaji
Indikator yang dikaji
Narasumber
Proses pelaksanaan
kebijakan Kepala sekolah, guru,
siswa, dan karyawan sekolah
2 Faktor pendukung
dan penghambat pelaksanaan
kebijakan Kawasan Tanpa Rokok
a. Faktor pendukung
b. Faktor penghambat
Kepala sekolah, guru, siswa, dan karyawan
sekolah
2. Pedoman Obsevasi Pedoman observasi memberikan arah dalam pelaksanaan
observasi penelitian. Pedoman penelitian membantu memudahkan peneliti membagi fokus-fokus penelitian secara terstruktur. Penelitian ini
menggunakan pedoman observasi untuk memperoleh informasi mengenai implementasi kebijakan kawasan tanpa rokok di SMA Gadjah
Mada Yogyakarta. Berikut kisi-kisi pedoman observasi yang digunakan dalam penelitian ini,
Tabel 2. Kisi-kisi Pedoman Observasi No
Aspek yang diamati Pengamatan yang
dilakukan Lokasi
Observasi
1 Tempat lokasi
penelitian a. Letak geografis
lokasi sekolah b. Profil sekolah
SMA Gadjah Mada
Yogyakarta
2 Implementasi
Kebijakan Kawasan Tanpa Rokok
Mengamati penerapan kebijakan kawasan
tanpa rokok SMA Gadjah
Mada Yogyakarta
46 3. Pedoman Studi Dokumentasi
Pedoman studi dokumentasi digunakan untuk memperoleh tambahan data maupun informasi yang berhubungan dengan penelitian.
Studi dokumentasi diharapkan akan memperkuat data yang diperoleh dari wawancara dan observasi. Pedoman studi dokumentasi yang digunakan
pada penelitian ini sebagai berikut :
Tabel 3. Kisi-kisi Pedoman Dokumentasi No
Aspek yang dikaji
Indikator yang dikaji
Sumber Data
1 Kebijakan
Kawasan Tanpa Rokok
a. Dasar hukum kebijakan
b. Latar belakang kebijakan
a. Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 64 Tahun 2015
b. Peraturan Gubernur DIY Nomor 42
Tahun 2009 c. Peraturan Walikota
Yogyakarta Nomor 12 Tahun 2015
2 Pelaksanaan
Kebijakan Kawasan Tanpa
Rokok di SMA Gadjah Mada
Prosedur pelaksanaan
kebijakan Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 64 Tahun 2015