15 Berdasarkan pendapat dari pakar di atas, maka dapat disimpulkan
bahwa tingkatan kebijakan pendidikan yaitu kebijakan nasional makro, kebijakan daerah meso, dan kebijakan teknis mikro.
4. Tahapan Proses Pembuatan Kebijakan Pendidikan
Proses pembuatan kebijakan pendidikan tidaklah jauh berbeda dengan proses pembuatan kebijakan publik. William N. Dunn 2003: 25
menyebutkan proses pembuatan kebijakan adalah 1 penyusunan agenda, 2 formulasi kebijakan, 3 adopsi kebijakan, 4 implementasi kebijakan, dan 5
penilaian kebijakan. William N. Dunn menggambarkan tahapan kebijakan pendidikan sebagai berikut:
Gambar 1. Proses Pembuatan Kebijakan William N. Dunn, 2003
Penyusunan Agenda
Formulasi Kebijakan
Adopsi Kebijakan
Implementasi Kebijakan
Penilaian Kebijakan
16 Berdasarkan gambar di atas, William N. Dunn menjelaskan proses
pembuatan kebijakan sebagai berikut 1 Penyusunan Agenda
Tahap ini yaitu menyusun suatu masalah yang akan dicari pemecahan masalah. Berbagai permasalahan yang ada dimasukkan ke agenda
kebijakan kemudian dibahas oleh para pembuat kebijakan. Permasalahan yang ada di agenda kebijakan didefinisikan dan dicari pemecahan
masalahnya sesuai dengan alternatif yang ada. 2 Formulasi Kebijakan
Tahap kedua dalam proses pembuatan kebijakan yaitu formulasi kebijakan. Pada tahap ini aktor pembuat kebijakan merumuskan alternatif
kebijakan solusi dari permasalahan berdasarkan permasalahan yang ada dalam agenda kebijakan.
3 Adopsi Kebijakan Tahap ketiga dalam proses pembuatan kebijakan yaitu membahas
beberapa alternatif yang telah ditawarkan oleh para perumus kebijakan, kemudian dilakukan adopsi dengan dukungan dari pembuat kebijakan.
4 Implementasi Kebijakan Suatu kebijakan hanyalah menjadi sebuah wacana apabila kebijakan
tersebut tidak dilakukan implementasi. Kebijakan yang telah diambil sebagai alternatif solusi pemecahan masalah haruslah diimplementasikan.
Implementasi kebijakan bertujuan untuk mencapai tujuan kebijakan yang telah dirumuskan.
