156
F. Langkah-Langkah Pelaksanaan Model.
Dalam melaksanakan kegiatan pendidikan karakter melalui kegiatan bimbingan dilaksanakan melalui serangkaian kegiatan yang
sistematis yang disebut sebagai Apple Facilitation Model. Menurut Rohnke dan Butler Apple Fascilitatation Model model ini merefresentasikan lima
langkah kegiatan, yakni menilai atau mengukur assess, merencanakan plan. mempersiapkan prepare, melaksanakan lead, dan mengevaluasi
evaluatea,
Secara lengkap lima langkah Apple Facilitation Model digambarkan sebagai berikut :
A.P.P.L.E Model Fasilitas
Lima Langkah Menuju Kepemimpinan Petualangan
ASSES MENILAI
LEAD MEMIMPIN PLAN RENCANA
PREPARE PERSIAPAN EVALUATE EVALUASI
Deskripsi lengkap dari apple faciliation model ini dijelaskan sebagai berikut.
1. Pengukuran Assess
Langkah pertama membantu anda untuk mengumpulkan informasi mengenai kelompok. Pertanyaan dibawah ini mungkin dapat membantu
anda untuk menyediakan pengalaman yang memungkinkan. a. Siapa anggota kelompok anda? Berapa usia mereka? berapa saja usia
mereka, jenis kelamin, minat?apakah mereka datang secara sukarela atau mereka disuruh untuk datang?apakah mereka menginginkan
untuk berada di sana?
157 b. Apa yang mereka inginkan untuk diselesaikan?tujuan apa yang
dimiliki mereka untuk program ini?apakah tujuan dari pemimpin kelompok sama dengan anggotanya?apakah tujuannya konsisten atau
kontradiktif?apakah anda merasa nyaman bekerja untuk menyelesaikan tujuan ini?beberapa program secara objektif mungkin dapat lebih dari
apa yang anda dapat kendalikan.
c. Berapa orang yang akan berpartisipasi?apakah jumlahnya antara 10 atau 20 orang?apakahkah tujuannya nyata – nyata dapat dicapai
dengan jumlah anggota dari kelompok? d. Berapa lama program ini akan berlangsung?apakah terlalu pendek
untuk mencapai tujuan?apakah terlalu lama? Apakah anda memiliki kemampuan dan permainan, inisiatif dan kegiatan aplikasi yang cukup
untuk mengisi program?
e. Dimana program ini akan berlangsung?apakah di dalam atau diluar ruangan? Apakah anda memerlukan tempat yang luas? Apakah anda
memerlukan dukungan dari tempat untuk jumlah anggota kelompok yang besar atau cuaca yang buruk? Apakah tempat yang digunakan
aman untuk kegiatan yang telah direncanakan?
f. Apakah ada pertimbangan khusus? Apakah ada hal khusus yang harus
anda ketahui dari anggota kelompok?apakah mereka sudah pernah mengalami program petualangan sebelum ini? Apa yang mereka
ketahui mengenai apa yang akan dilakukan?
Terdapat bermacam – macam teknik menilai assesment. Secara tertulis atau tanya jawab langsung, pertanyaan,survey perilaku, kegiatan ini
dapat dilakukan sebelum program ini dimulai. Penilaian dapat muncul pada saat pengalaman petualangan
apabila tidak dapat dilakukan sebelumnya. Mendiskusikan objektivitas, kegiatan seperti The Being, dan menghubungkan orang –orang dalam
seting tujuan personal dapat memberikan anda informasi yang dibutuhkan mengenai kelompok. Kerugian dari memunculkan secara detail adalah
karena memberikan waktu yang sedikit untuk dapat menganalisa, mengevaluasi dan bereaksi.
158 Semakin anda dapat mengidentifikasi apa yang kelompok inginkan
dan siapa mereka, semakin baik anda dapat memprediksikan tipe kegiatan apa yang cocok untuk dilakukan.
2. Perencanaan Plan
Kategori