168
LATIHAN MANDIRI
Ayo, kerjakanlah soal-soal berikut di buku latihanmu.
1. Carilah hasil perpangkatan tiga dari bilangan berikut dengan menggunakan
faktorisasi prima a.
√
3
b. √
3
c. √
3
d. √
3
e. √
3
2. Kerjakan soal berikut ini.
a. Diketahui volume sebuah kubus 343 cm3. Berapa sentimeter panjang rusuk kubus
tersebut? b.
Sebuah bak mandi yang berbentuk kubus memiliki volume 1.000 dm3. Berapa desimeter panjang rusuk bagian dalam bak mandi tersebut?
c. Sebuah tempat minuman berbentuk kubus memiliki volume 729 cm3. Tentukan
panjang rusuk tempat minuman tersebut. d.
√
3
= . Berapakah √
3
? e.
√
3
= . Berapakah √
3
?
169
PENILAIAN NON TES Penilaian Kinerja dalam Kelompok
No. Nama Peserta
Didik Aspek
Jumlah Nilai
Kerjasama Keaktifan Ketelitian Tanggung jawab
Keterangan Skor: 1=Kurang
2=Cukup 3=Baik
4=Sangat Baik
Skor Perolehan Nilai =
X100 Skor Maksimal
170
Penilaian Hasil Belajar
Penilaian soal latihan mandiri. Kunci jawaban:
1. Hasil akar perpangkatan:
a. √
3
= � � � � � � � � = b.
√
3
= � � � � � = c.
√
3
= � � � � � = d.
√
3
= � � � � � = e.
√
3
=2x2x7x2x2x7x2x2x7=28
2. Hasil perapngkatan berdasarkan soal cerita:
a. 7 cm
b. 10 dm
c. 9 cm
d. 30
e. 40
Skor Perolehan Nilai =
X 100 Skor Maksimal
Skor maksimal= 10
171
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Disusun untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah PPL
Disusun Oleh : Evi Tri Wulandari
11108244008
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA YOGYAKARTA
2014
172
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan pendidikan : SD N Kepek
Kelas semester : V I
Tema : Benda-benda di Lingkungan Sekitar
Sub tema : Manusia dan Lingkungan
Semester : 1 satu
Alokasi waktu : 1 Hari
A. SKL
1. Sikap
Pribadi yang beriman berakhla mulia, percaya diri, dan bertanggungjawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial, alam sekitar, serta
dunia dan peradabannya. 2.
Keterampilan Probadi yang berkemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif dalam
ranahabstrak dan konkret. 3.
Pengetahuan Pribadi yang menguasai ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan
berwawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan perdaban.
B. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati, dan mencoba menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan
tempat bermain. 4.
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dan kritis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
173
C. KOMPETENSI DASAR
PJOK
3.3 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam atletik nomor lompat, dan lempar melalui permainanolahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. 4.3 Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam atletik nomor
lompat, dan lempar melalui permainanolahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional.
SBDP
3.1 Mengenal prinsip seni dalam berkarya seni rupa 4.1 Menggambar ilustrasi dengan menerapkan proporsi dan komposisi.
Bahasa Indonesia
3.4 Menggali informasi dari teks pantun dan syair tentang bencana alam serta kehidupan berbangsa dan bernegara dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku 4.4 Melantunkan dan menyajikan teks pantun dan syair tentang bencana alam serta
kehidupan berbangsa dan bernegara secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan
dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku.
IPA
3.4 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi di alam, hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam, dan pengaruh kegiatan manusia terhadap
keseimbangan lingkungan sekitar. 4.7 Menyajikan hasil laporan tentang permasalahan akibat terganggunya
keseimbangan alam akibat ulah manusia, serta memprediksi apa yang akan terjadi
jika permasalahan tersebut tidak diatasi.
D. INDIKATOR
PJOK
3.3.1 Mengenal teknik lari dengan tumit ke belakang. 3.3.2 Mengenal teknik lari dengan tungkai disepakan ke depan.
4.3.1 Lari dengan tumit ke belakang. 4.3.2 Lari tungkai disepakkan ke depan.
