41
C. Variabel Penelitian
Dalam penelitian ini terdapat empat variabel yang terdiri dari tiga variabel bebas dan satu variabel terikat, yaitu:
1. Variabel Bebas Indepenent variable meliputi Lingkungan Keluarga X
1
,
Lingkungan Sekolah X
2
dan Kebiasaan Belajar X
3
. 2. Variabel Terikat Dependent variable yaitu Prestasi Belajar Siswa Kelas XI
Kompetensi Keahlian Teknik Audio-Video SMK Muhammadiyah 1 Bantul Tahun Ajaran 20132014 Y.
D. Definisi Operasional Variabel
Berdasarkan teori-teori yang telah dikemukakan, maka definisi operasional
masing-masing variabel penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Prestasi Belajar Siswa Prestasi belajar adalah hasil yang telah dicapai siswa dalam usahanya untuk
menguasai materi pelajaran setelah diadakan evaluasi yang dinyatakan dengan nilaiangka. Bentuk prestasi belajar dalam penelitian ini adalah nilai siswa kelas XI
kompetensi keahlian teknik audio-video SMK Muhammadiyah 1 Bantul pada tahun ajaran 20132014.
2. Lingkungan Keluarga Lingkungan keluarga dalam penelitian ini merupakan jumlah semua benda
hidup dan mati serta seluruh kondisi yang ada di dalam kelompok masyarakat kecil, yang terdiri atas ayah, ibu, dan anak yang mempunyai hubungan sosial karena
adanya ikatan darah yang dapat mempengaruhi tingkah laku, pertumbuhan dan perkembangan anak. Lingkungan keluarga dalam penelitian ini diukur melalui
angket yang isinya meliputi cara orang tua dalam mendidik, hubungan
42 kekeluargaan, pemahaman orang tua terhadap anak, suasana rumah, keadaan
ekonomi keluarga, Latar belakang kebudayaan, peralatan elektronik yang terkait audio video, komputer,
toolset sebagai penunjang pembelajaran di rumah. 3. Lingkungan Sekolah
Lingkungan sekolah adalah lingkungan dimana kegiatan belajar mengajar berlangsung yang para siswanya dibiasakan dengan tata tertib sekolah dan nilai-
nilai kegiatan pembelajaran berbagai bidang studi. Lingkungan sekolah dalam penelitian ini diukur melalui angket yang isinya meliputi metode mengajar,
keprofesionalan guru, hubungan guru dengan siswa, hubungan siswa dengan siswa, peralatan sekolah, kondisi gedung, kondisi ruang kelas, kondisi ruang praktek,
ekstrakurikuler. 4. Kebiasaan Belajar
Kebiasaan belajar merupakan cara yang menetap pada diri siswa dalam melakukan kegiatan belajar yang dilakukan secara teratur dan berkesinambungan.
Kebiasaan belajar dalam penelitian ini diukur melalui angket yang isinya meliputi cara mengikuti pelajaran, cara mengikuti praktek, cara belajar mandiri, cara belajar
kelompok, cara mempelajari buku pelajaran dan cara menghadapi ujian ulangan.
E. Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Audio-Video tahun ajaran 20132014 yang terdiri dari dua kelas
dengan jumlah murid 62 siswa. Semua siswa menjadi subyek penelitian, sehingga penelitian ini merupakan penelitian populasi. Untuk lebih jelasnya mengenai jumlah
populasi dari penelitian ini dapat dilihat pada tabel 1 berikut: