43 Tabel 1. Subjek Penelitian
No Kelas
Populasi 1
XI TAV 1 SMK Muhammadiyah 1 Bantul 32
2 XI TAV 2 SMK Muhammadiyah 1 Bantul
30
Jumlah 62
Sumber : SMK Muhammadiyah 1 Bantul
F. Teknik Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini data yang ingin diungkap adalah data mengenai lingkungan keluarga, lingkungan sekolah dan kebiasaan belajar. Dalam
pengambilan data menggunakan teknik kuesioner atau angket dan dokumentasi. 1. Kuesioner atau Angket
Penelitian ini meminta responden untuk mengisi pertanyaanpernyataan yang ada pada angket. Metode ini digunakan untuk memeperoleh informasi dari
responden mengenai lingkungan keluarga, lingkungan sekolah dan kebiasaan belajarnya sehingga dapat diketahui seberapa besar pengaruh lingkungan keluarga,
lingkungan sekolah dan kebiasaan belajar terhadap prestasi belajarnya. Pertanyaan pernyataan yang ada di dalam angket berpedoman pada
indikator dari variabel - variabel penelitian yang dijabarkan dalam beberapa butir soal. Semua butir soal dalam angket berupa pertanyaan obyektif sehingga
responden hanya memberi tanda checklist
pada salah satu jawaban yang dianggap paling sesuai dengan keadaannya.
2. Dokumentasi Metode dokumentasi dilaksanakan dengan menyelidiki benda-benda tertulis
seperti buku-buku, majalah, peraturan-peraturan dengan catatan harian atau dokumen. Metode dokumentasi dalam penelitian ini digunakan untuk memperoleh
data mengenai jumlah siswa, gambaran umum sekolah dan data prestasi belajara
44 siswa yaitu nilai rata-rata rapot semester 3 untuk mata pelajaran produktif siswa
kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 1 Bantul Tahun Ajaran 20132014.
G. Instrumen Penelitian
Menurut Suharsimi Arikunto 2010: 203, “instrumen adalah alat atau
fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap, dan
sistematis sehingga mudah diolah”. Penelitian ini menggunakan instrumen berupa angket tertutup yaitu angket
yang telah dilengkapi dengan alternatif jawaban sehingga responden tinggal memilih salah satu jawaban yang telah disediakan. Angket ini disajikan dalam
bentuk skala likert lima alternatif jawaban agar data yang dihasilkan lebih halus.
Responden tinggal memberi tanda centang √ pada jawaban yang tersedia. Skor
setiap alternatif jawaban yang diberikan oleh responden pada pernyataan positif + dan pada pernyataan negatif - adalah sebagai berikut:
Tabel 2. Skor Alternatif Jawaban No Alternatif Jawaban
Skor Item Pernyataan Positif
Negatif 1
Selalu SL 5
1 2
Sering SR 4
2 3
Kadang-Kadang KK 3
3 4
Jarang JR 2
4 5
Tidak Pernah TP 1
5 Instrumen disusun berdasarkan indikator-indikator dari pengembangan
komponen dari masing-masing variabel. Adapun penulisan kisi-kisi instrumen mengenai lingkungan keluarga, lingkungan sekolah dan kebiasaan belajar dapat
dilihat pada tabel sebagai berikut:
