199
anak malas mengerjakan tugas rumah tersebut?
sakit.” Minggu, 6 September 2015 untuk membantu tugas rumah.
5. Pendapat orang tua siswa berperilaku menyimpang terkait interaksi sosial Aspek Budaya
a. Bagaimana sikap anak anda
terhadap teman-temannya? “Ya baik, mainan bareng.” Minggu, 6 September 2015
“L” bersikap baik dengan teman.
b. Kegiatan apa yang sering
dilakukan anak anda dengan teman di rumah?
“Pasaran, lari-lari, main petak umpet sama temannya. Temannya ini cowok-
cowok.” Minggu, 6 September 2015 “L” bermain bersama dengan teman.
c. Saat anak anda berbuat tidak
baik, apa yang dilakukan teman anak anda?
“Ya pada menyalahkan anak saya.” Minggu, 6 September 2015 Teman menyalahkan “L” saat
berbuat salah. d.
Apa yang anda lakukan jika anak anda berbuat yang
tidak baik? “Saya marahin, tak kasih sanksi.” Minggu, 6 September 2015
“Ya ada sanksinya, kalau ngambil punya e teman tak suruh ngembaliin, tak marahin, ya tak cubitin biar kapok
dia.” Minggu, 6 September 2015 Orang tua “L” tegas pada “L”saat
berbuat salah. e.
Bagaimana tindakan guru dalam
menghadapi permasalahan anak anda?
“Ya ini, yang nganu ngambil itu mau dimarahin.” Minggu, 6 September 2015
Guru memberi nasihat pada anak yang berbuat salah.
6. Media Massa Aspek Budaya
a. Program apa yang sering
anak anda tonton? Mengapa anak anda menyukai acara
tersebut? “Nonton terus anak ini, nonton kartun tiap hari” Minggu, 6 September
2015 “L” sering menonton kartun televisi.
b. Seberapa
sering anda
mendampingi anak dalam menonton televisi?
“Kadang tak deketin, kadang enggak. Males aku kalau nonton TV.” Minggu, 6 September 2015
Orang tua “L” kurang mendampingi “L” menonton televisi.
c. Bacaan apa yang sering
dibaca anak anda? Mengapa anak anda menyukai bacaan
tersebut? “Lia tuh membaca kadang-kadang, paling buku pelajaran.”
Minggu, 6 September 2015 “L” jarang membaca.
7. Norma Aspek Budaya
a. Bagaimana
anda mengajarkan anak mengenai
“Ya mencontohkan yang bagus.” Minggu, 6 September 2015 “Kalau ada orang yang minta tolong ya ditolong. Kemaren itu anak saya
Orang tua “L” mengajarkan anak perbuatan
baik dengan
200
perbuatan yang boleh dan tidak boleh dilakukan sesuai
norma agama? sering ngasih-ngasih kalau ada yang minta-
minta.” Minggu, 6 September 2015
mencontohkan yang bagus. b.
Bagaimana anda
mengajarkan anak mengenai sikap menghargai?
“Kalo sama teman dia baik suka jajain temen, kalo sangunya lebih dibeliin makanan buat teman.” Minggu, 6 September 2015
Orang tua “L” mengajarkan anak menghargai teman.
c. Selama ini adakah keluhan
dari sekolah terkait sikap anak
anda terhadap
peraturan sekolah? “Enggak ada.” Minggu, 6 September 2015
Or ang tua “L” tidak mendapat
keluhan dari sekolah terkait sikap “L”.
8. Pendapat orang tua siswa berperilaku menyimpang terkait kurikulum tersembunyi Aspek Sekolah
a. Apa
anda mengetahui
kurikulum apa
yang digunakan sekolah?
“Wah enggak tau aku.” Rabu, 16 September 2015 Orang tua “L” tidak paham
mengenai kurikulum. b.
Apa anda mengetahui visi dan misi sekolah?
“ Enggak tau.” Rabu, 16 September 2015 Orang tua “L” tidak mengetahui visi
dan misi sekolah. c.
Pesan apa yang sering disampaikan guru kepada
anak anda? “Lia jangan lupa belajar, jangan lupa lho. Biasanya itu mbak.” Rabu, 16
September 2015 Guru selalu menyampaikan pesan
moral pada “L”.
9. Pendapat orang tua siswa berperilaku menyimpang terkait pendidikan karakter Aspek Sekolah
